高中语文必修下册导学案参考答案课题鸿门宴学习目标：1.了解《史记》，掌握文中常用的文言实词、虚词的意义和用法； 2.通过分析人物描写把握人物性格，学习用对比描写人物的表现手法；3.学会站在历史的角度正确分析评价历史人物。重难点：1.学会站在历史的角度正确分析评价历史人物。2.学会站在历史的角度正确分析评价历史人物。学法：反复诵读、小组合作探究、独立总结。【课前预习案】【知识衔接】1.关于...

形容声势浩大的成语形容心里着急的四字成语    坐立不安、心急火燎、心急如焚、如坐针毡、迫不及待、寝食不安 成语（点击查看详解） 解释 急獐拘猪 1.见\"急张拘诸\"。    骤风急雨 〖解释〗来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。    移缓就急 〖解释〗放开缓办的事，去做急于要办的事。 眼急手快 〖解释〗形容做事机警敏捷。 ...

高中课内文言文总复习-实词、虚词分册分类整理练习解释下面加点文言词汇在句中的含义第一册1、以其无礼于晋，且貳．于楚也。2、晋军函陵，秦军氾南。．．3、公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今．老矣，无能为也。”4、是寡人之过也。．．5、“然郑亡，子亦有不利焉。”许之。．6、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。．．．7、越国以鄙远，君知其难也。．8、焉用亡郑以陪．邻。9、尝为晋君赐矣。．．10、朝济而夕设版...

福建专升本大学语文文言文重点句子翻译2文言文重点句子翻译：一、《庄子·养生主（节选）》庄子，名周，宋国蒙人（河南商丘），战国时期道家学派的代表，主张顺任自然，反对人为。《庄子》三十三篇，包括《内篇》七篇，《外篇》十五篇和《杂偏》十一篇，《内篇》为庄子所作，《外篇》和《杂偏》庄子后学所作。《庄子》一书创作了大量寓言故事，故有“寓言十九”之称。在先秦诸子散文中最富有浪漫彩和文学特。1、臣之所好者，...

成语谜语大全及答案100个简单《成语谜语大全及答案100个简单》这是优秀的猜谜语大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、谜面：没有别的祈求 （打一成语）——谜底：非分之想2、谜面：辞作家（打一成语）——谜底：缀辞之士3、谜面：谣传 （打成语一）——谜底：若有其事4、谜面：桂林风景 （打成语一）——谜底：山青水秀5、谜面：白干 （打成语一）——谜底：徒劳无益6、谜面：三金再次入囊中 （打一成...

目 录1、琼林宴是为谁举行的宴会?2、下面哪一位诸侯不在“春秋五霸”之列？3、下列哪个不是宋代“四大名楼”之一？4、寇准人称“老西儿”，他是哪里人？5、古人喝酒时为何要“煮酒”或者“温酒”？6、“隆中对”中“信义著于四海”的“四海”指的是指什么？7、戏曲中曹操的脸谱是什么颜？8、古代军事指挥系统中的“三官”是什么？9、“四面楚歌”的主人公是谁？10、“尺牍”是指什么？11、“梦笔生花”生出的是什...

与项羽有关成语典故与项羽有关成语典故有十面埋伏、四面楚歌、无颜见江东父老、破釜沉舟、霸王别姬、取而代之、沐猴而冠、作壁上观、沐猴而冠、衣锦还乡等。1．破釜沉舟项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。项羽就率领所有军队渡过漳河，并把全部船只凿沉，砸破全部锅碗，烧毁了全部军帐，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，绝无退还之心。比喻不留退路，做事果决。2．...

卷第十一汉纪三太祖高皇帝中五年（己亥，前202）1 冬，十月，汉王追项羽至固陵，与齐王信、魏相国越期会击楚；信、越不至，楚击汉军，大破之。汉王复坚壁自守，谓张良曰：“诸侯不从，奈何？”对曰：“楚兵且破，二人未有分地，其不至固宜；君王能与共天下，可立致也。齐王信之立，非君王意，信亦不自坚；彭越本定梁地，始，君王以魏豹故拜越为相国；今豹死，越亦望王，而君王不早定。今能取睢阳以北至谷城皆以王彭越，从陈以...

                    形容一个男生油嘴滑舌的成语1、花言巧语[ huā yán qiǎo yǔ ]释义：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。出处：《朱子语类》：“‘巧言’即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。”2、口蜜腹剑[ kǒu mì f...

英文版历史故事的剧本林肯从小家境清寒，12岁时就被迫离开学校，去当伐木工人。他每次都在自己砍倒的树木上写一个自己名字开头的“A”字。但有一天，他发现自己砍伐的木头上被人写了一个“H”。显然，有人偷盗了他辛苦的劳力成果。  林肯很生气，回家对继母说：“一定是那个叫亨德尔的家伙干的，我去他们家他理论！”继母看着林肯说：“孩子，你先别急，先坐下来听我讲个故事。”于是，继母跟小林肯讲了猎人班普...

成语讲故事项庄舞剑鸿门宴故事鸿门宴上，项羽、项伯面朝东坐，范增面朝南坐；刘邦面朝北坐，张良面朝西侍坐。范增向项王多次使眼，再三举起佩带的玉玦向项王示意，暗示他动手杀掉刘邦。项羽默然不应。于是范增起身出去来项庄，对他说：“项王为人不够狠。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑，乘机在座上杀了沛公。否则，你们这些人都将被他俘虏。”项庄便进去祝酒。祝酒完了说：“君王和沛公饮酒，军中没有什么可供娱乐的，请...

《鸿门宴》教案篇一一，人物性格：典型性格，各有个性。1.项羽有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，骄矜自负，听到“沛公欲王关中”的密报，大怒曰“旦日飨士卒，为击破沛公军！”项伯斡旋泄露军机，项羽麻木不问，项伯说项羽“今人有大功而击之，不义也”，项羽又在“义”字上思虑不定。鸿门宴上刘邦一席花言巧语，竟使项羽不好意思，暴露了无伤，说明他无知而愚蠢。范增屡次目示、举玦，“项王默然不应”，“项庄拔剑起舞”，项伯...

鸿门宴司马迁鸿门宴故事一、【教学目标】1.积累字词，掌握字词及句式的用法；2.掌握故事情节，分析人物形象及其语言特。二、【教学重难点】故事情节与重点字词的掌握，人物形象的分析与理解。三、【教学方法】朗读法探究分析法讲授法四、【教学用具】多媒体五、【教学课时】三课时六、【教学过程】第一课时（一）导入：“一场宴会，暗藏杀机”，“智慧与阴谋”的较量到底谁会成功？今天我们将会一起加入这场“宴会”。（二）...

鸿门宴的主要内容相关推荐鸿门宴的主要内容  《鸿门宴》是汉代史学家、⽂学家司马迁创作的史传⽂，出⾃《史记·项⽻本纪》。以下内容是⼩编为您精⼼整理的鸿门宴的主要内容，欢迎参考！  鸿门宴的主要内容篇1  《鸿门宴》主要内容：在中国历史上，酒，从来就不是单纯的饮品。古往今来，多少故事在酒意朦胧中发⽣，多少阴谋在杯盏交错间得逞。酒，甚⾄是中国⽂化中最具⽂化意义的单元——⽆论...

司马迁的《史记》，是中国历史上一部伟大的史学名著，更是一部伟大的文学巨著，其文学价值表现在多个方面：首先，它开创了人物传记这一全新的描写手法，即传记体文学这一体裁；其次，它记录的人物，不仅有高度的思想性，而且有高度的艺术性；同时，作品充满情感，人物栩栩如生，叙事简练畅达，文笔疏宕而有奇气，是我国文学史上不朽的散文名作。故而被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。一、《鸿门宴》及项羽性格综述《...

【名人故事】樊哙闯帐    樊哙闯帐过程    待项羽兵临城下后，刘邦自度势单力薄，乃与张良率一百多随从赴鸿门谢罪，樊哙随往。项羽在鸿门设宴，酒酣之时，亚父范增预谋杀害刘邦，授意项庄拔剑在席上献舞，想趁机刺杀沛公。此时，席间只有刘邦和张良在坐，张良在帐外把行刺之事告诉了樊哙，樊哙持剑盾闯入项羽营帐，用盾撞倒拿着戟的士兵。进入帐后“西向立，凝视项羽，目眦尽裂，...

人为刀俎我为鱼肉的成语故事及拓展人为刀俎我为鱼肉的成语故事及拓展大家平时喜欢听的成语故事多吗？喜欢听什么样的成语故事呀？小编在这里想问问大家听过人为刀俎我为鱼肉的成语故事吗？下面就是小编为大家整理的关于人为刀俎我为鱼肉的成语故事，欢迎大家收藏与分享。汉字书写：人为刀俎，我为鱼肉汉语注音：rén wéi dāo zǔ，wǒ wéi yú ròu成语出处：西汉．司马迁《史记．项羽本记》：“沛公曰：‘今...

鸿门宴原文翻译及注释赏析  《鸿门宴》讲述了刘邦赴鸿门宴的故事，通过对入营前，入营中，入营后三部分的描写，突出了刘邦和项羽之间的矛盾。下面是由小编小编为大家整理的“鸿门宴原文翻译及注释赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。  沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四...

《鸿门宴》评析（李知文、刘永章）    《鸿门宴》描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利成果而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了许多富有戏剧性的难忘场面，情节波澜起伏，扣人心弦。因此，《鸿门宴》具有很重要的史学价值和文学价值。（一）鸿门宴故事    秦始皇创建的我国历史上第一个统...

《鸿门宴》优秀教案《鸿门宴》优秀教案一，人物性格：典型性格，各有个性。1.项羽有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，骄矜自负，听到“沛公欲王关中”的密报，大怒曰“旦日飨士卒，为击破沛公军！”项伯斡旋泄露军机，项羽麻痹不问，项伯说项羽“今人有大功而击之，不义也”，项羽又在“义”字上思虑不定。鸿门宴上刘邦一席花言巧语，竟使项羽不好意思，暴露了无伤，说明他无知而愚蠢。范增多次目示、举玦，“项王默然不应”，“项...

大通县朔山中学电子教案语    文（教案）授课教材：人教版必修一              授课班级：授课教师： 大通县朔山中学教师教学设计课题《鸿门宴》教学目标（一）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。 2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。 3、体会...

《资治通鉴—汉纪》“初，阳武人陈平”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成题目。初，阳武人陈平，家贫，好读书。后事项羽，赐爵为卿。殷王反，项羽使平击降之；还，拜为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。硕王怒，将诛定版将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，杜剑亡，渡河，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就合。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之，...

【导语】当⼀个⼩⼩的⼼念变成成为⾏为时，便能成了习惯；从⽽形成性格，⽽性格就决定你⼀⽣的成败。成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前⼏步。⾼⼀频道为莘莘学⼦整理了《鸿门宴原⽂翻译及赏析》，希望对你有所帮助！  【⼀】  【原⽂】  沛公军霸上，未得与项⽻相见。沛公左司马曹⽆伤使⼈⾔于项⽻⽈：“沛公欲王关中，使⼦婴为相，珍宝尽有之。”项⽻⼤怒⽈：“旦⽇飨⼠卒，为...

楚汉相争时期典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢?下面是店铺带来的楚汉相争时期典故的内容，希望对大家有帮助楚汉相争时期典故11.破釜沉舟秦末项羽与秦军战于巨鹿，项羽为使士卒拚死战斗，渡河之后，即将渡船弄沉，釜甑打破，以断绝士兵后退的念头。典出史记˙卷七˙项羽本纪。引申为做事果决、义无反顾。明˙史可法˙请出师讨贼疏：我即卑宫菲食，尝胆卧薪，聚才智之精神，枕戈待旦，合方州之物力，破釜沉舟，尚...

“如果有如果”论据1. 如果有如果：荆轲真的刺杀秦王成功如果有如果，荆轲真的刺杀秦王成功如果有如果：荆轲至秦，持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言燕之振恐于秦王，秦王闻之大喜。乃见燕使者荆轲于咸阳宫。荆轲取武阳所持图献于秦王，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之，秦王未料事之突变，身披数创皆中要害，未几流血身亡！嬴政死了，然而天下：诸侯闻秦王崩，莫不欢欣鼓舞。齐楚魏燕跃...

史记人物传记原文24篇史记人物传记原文二十四篇之张良转留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲...

初一语文初一语文10篇经典课外（文言文阅读）1．赵襄主学御原文：赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安...