苏少版音乐六年级下册教案一、教材概述《苏少版音乐》是一套适用于小学音乐教学的教材系列，本教案是针对六年级下册内容进行的教学设计。本册教材以培养学生音乐兴趣，提高学生的音乐素养为目标，内容包括歌曲欣赏、乐理知识、简谱演奏和音乐创作等。二、教学目标本节课的教学目标包括： 1. 能够正确演唱《牧羊曲》这首古风歌曲，并理解其歌词的含义； 2. 掌握古筝的基本演奏技巧，能够演奏简单的古筝乐曲； 3. 了解中...

古筝乐曲中国古乐五个基本音阶中国古乐五个基本音阶是中国古老音乐八乐章的基础，也是中国古典乐曲最基本的音乐调子。它们由笛子、琵琶、古筝、二胡、古琴等民族乐器所奏出的音频而确立，基本上没有地域差别，被人们称之为“中国古乐五基音阶”。五基音域分别为：五音大同、五音律吕、六音商角、七音羽音、九音尺米。五音大同，它以音高均等的五音组成为主，即宫、商、角、徵、羽5个基本音阶。五音大同是中国古乐中最基础、最古老...

《古筝考级练习曲》是上海音乐学院校外音乐考级系列之一。目录前言一级1 D调五声部阶指序勾托练习2 勾托与抹托的四点组合练习3 勾托他与撮弦配合练习4 双手勾托与撮弦配合练习5 上滑音练习一6 上滑音练习二7 十六分音符和附点音符的练习8 D调七声音阶练习9 十六分音符和附点音符的练习10 双手弹奏练习二级1 D调七声音阶练习2 （4、7）按音练习3 上、下滑音练习一4 上、下滑音练习二5 双手分解...

作曲1.使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,...

《音阶歌》教案——下李朗小学：叶鑫教学内容与目标一、通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶，唱准音阶。二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶歌》。三、 让学生认识表示音乐的符号，提高对音乐课的兴趣。重点难点有感情地演唱歌曲；掌握音阶并认识音阶教具多媒体课件，钢琴，音阶教具等教时一课时教学过程自我介绍，师生问好。一、欣赏歌曲《哆来咪》，导入新课。师：同学们好，我姓叶，大家叫我叶老师吧！很高兴来到我...

Do Re Mi教  学  设  计教学目标： 1、学唱歌曲《Do Re Mi》，从中体验并表现学习歌曲的快乐。 2、在学唱歌的过程中学习七个音符及柯尔文手势，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。3、通过欣赏、感受、体验、探究、游戏的方式，激发学生的情感和表现力。教学重点：体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。 教学难点：通过欣赏、感受、体验、探究、游戏的方式，激发学生...

课  题 音阶歌第  1 课时课型新授教材分析 《音阶歌》是一首活泼生动，易学易唱的儿童歌曲。歌曲中的大量歌词都是旋律的唱名，如：do do xi la sol，既有利于学生对歌谱的演唱和认识，又能进一步巩固和加深学生对音阶的记忆。 歌曲是由四个乐句组成的一段体结构，旋律平稳而流畅。第一、二乐句采用“同头换尾”的变化重复手法，第三乐句则是前两个乐句的压缩，第四乐句巧妙...

《声乐》课程学习进度安排学时学习内容教学安排平时作业第1~4周1.建立歌唱信心，解决全部唱歌跑调问题.拥有一定歌唱表现力。2.建立较为稳定歌唱状态，具备一定的演唱能力。1.自学2.集中辅导答疑3.上网学习作业1第5~10周1.巩固歌唱状态，解决换气问题，对歌唱的呼吸有一定认识。2.将歌唱的呼吸运用到歌唱中，用呼吸解决部分唱歌问题。3.游戏在教育中的作用1.自学2.集中辅导答疑3.上网学习作业2第1...

大班音乐游戏花儿开了教案反思教案标题：大班音乐游戏花儿开了教案反思一、教学目标：1. 培养大班幼儿对音乐的兴趣和感受力。2. 提高大班幼儿音乐表达能力和团队合作意识。3. 学习认识不同乐器的音和音阶。二、教学重点：1. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们的音乐表达欲望。2. 通过游戏的方式让幼儿愉快地学习音乐。三、教学准备：花儿开了1. 蓝牙音箱和手机/平板电脑。2. 不同乐器的图片或实物，如钢琴、...

关于猫教案8篇关于猫教案8篇猫教案 篇1  【设计意图】根据《新纲要》的要求，结合本班幼儿爱听故事的情况，组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的才能有所进步，对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进展续编不仅仅能训练他们的口语表达才能，还能培养他们对事情的逻辑推理才能及创造力。【活动目的】1、引导幼儿编出合理的故事情节，并能进展连接讲述。2、体会故事...

“调”字的多元含义及其应用内容概括：喑哑的意思“调”字是一个多音字，其读音有：diào、tiáo、zhōu。每个读音都包含了不同的含义，以下是详细的解释及举例：1. 当读作diào时，主要含义有：数字分析  （1）乐曲，乐谱：这时“调”指的是一种音乐作品，比如曲调、采菱调等。  （2）乐曲定音的基调或音阶：如C大调、五声调式等，这里的“调”指的是音乐中的基本音阶或者乐曲的定...