含有雨字的词语汇总春天来了,我们又将迎来一个下雨的春季。以下是小编为大家收集的'含有雨字的词语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。杏雨 新雨 血雨 谢雨 行雨 炎雨 渫雨 噀雨檐雨 迅雨 小雨 兴雨 宵雨 喜雨 天雨 桃雨殢雨 宿雨 睡雨 澍雨 时雨 丝雨 沈雨 试雨暴雨 山雨 甚雨 松雨 上雨 痴雨 车雨 楚雨常雨 辨雨 朝雨 白雨 断雨 顿雨 大雨 蜑雨春雨 涷雨 阴雨 一雨 硬雨...

2023中考作文新题预测：走进____深处01. 走进时光深处翻开记忆的相簿，拭去些许灰尘，一幅幅画面映入眼帘。走进时光深处，流连于记忆的小巷，那些温暖便在我的情感世界里荡漾……老旧的青石板路，斑驳的灰墙，红砖雕的外墙和倒莲花雕饰的天花板，街旁卖碗糕的阿嬷，那便是我记忆中古朴的小巷。这条小巷，远离城市的喧闹，只是静静地散发其独有的魅力与雅致。时光流转，再次走进小巷，一股熟悉的味道迎面而来。两边的...

戴望舒《雨巷》教案引言：《雨巷》创设了一个富于浓重象征彩的抒情意境，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音，没有欢乐，没有阳光。而诗人自己，就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。下面就是小编为大家分享的《雨巷》教学实录，希望对你们有帮助。教学目标1. 理解意象，通过意象来把握意境的营造2. 把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文3. 体会文中“丁香姑娘”的象征...

教案一：《雨巷》  各位评委老师：     大家上午好！我叫戴丽萍，来自湖北省十堰市，现就读于华侨大学文学院。我今天说课的课题是《雨巷》。     我将从教材理解、学情分析、课标要求、目标定位、教法学法、教学过程、练习与板书设计几个方面进行说明。 一、关于教材 （一）教材地位与作用： 《雨...

戴望舒的 雨巷 戴望舒的《雨巷》赏析《雨巷》是戴望舒的代表作，也是中国现代派象征主义诗歌的经典之作。这首诗的魅力不仅在于其独特的语言和形式，更在于其深沉而复杂的情感。通过这首诗，我们可以窥见诗人内心深处的情感波动，以及他对理想、希望、失望和幻灭的复杂感受。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨...

戴望舒 《雨巷》赏析撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默ㄔ亍着冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近 走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过 一枝丁香地我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远...

庆国庆六十一周年诗两首第一篇：庆国庆六十一周年诗两首庆国庆六十一周年诗两首（一）沁园春·国庆十月金风，万里晴空，彩旗飘扬。看神州大地，普天同庆；川原竞秀，江河歌唱。国运恒昌，民族团结，抗震救灾谱新章。我中华，如世界巨龙，屹立东方。今朝更加辉煌，廉勤新政明方向。忆峥嵘岁月，舟曲横灾；黎民多难，长夜茫茫。赤胆忠肝，民心所系，众志成城涤痕伤。谱和谐，葆社稷温馨，地久天长。戴望舒的 雨巷 （二）国庆抒怀国...

戴望舒《印象》赏析《印象》也是通过对具体物象的描写，将诗人主体的情绪和内在心理藏匿其中，反映出诗人心理经历过的从希望的幽微到失望的愁怨、从有所期待有所奋起的微笑和欢乐坠入沉郁的孤独与寂寞。是飘落深谷去的幽微的铃声吧，是航到烟水去的小小的渔船吧，如果是青的珍珠；它已堕到古井的暗水里。林梢闪着的颓唐的残阳，它轻轻地敛去了跟着脸上浅浅的微笑。从一个寂寞的地方起来的，迢遥的，寂寞的呜咽，又徐徐回到寂寞的...

古人关于阴天的诗句1. 形容“阴天”的诗句有哪些1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。【出处】：《绝句》【作者】：南宋诗人释志南，代表作品《绝句》【全文】：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。【译文】：我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；...

烟雨江南春韵如画第四篇【江南春情】第四篇【江南春情】江南多情，多情的春风，多情的春雨，多情的小巷，无不饱含着缕缕情丝。几多风雨年华，几多历史变迁，轻轻荡过长长的岁月，遐想悠远.....。我携着唐诗宋词的古韵，在氤氲的雾霭中,一路吴歌越调，一路昆曲评弹，踏歌前行。戴望舒的 雨巷 那一年，舟楫如云，帆樯蔽日；那一月，故人西辞黄鹤楼；那一日，春风又绿江南岸，歌吹沸天；那一夜，天下三分明月夜，二分无赖是扬...

论戴望舒诗歌创作风格的转变论戴望舒诗歌创作风格的转变王萱/五四0文学革命在创作实践上以新诗的创作为突破口。戴望舒作为中国现代诗派/诗坛的领袖0,他是中国现代派诗人的代表人物。戴望舒诗歌的创作风格以抗战为界分为两个大的阶段:1922年到1937年为第一个阶段, 1938年到1945年为第二个阶段。第一个阶段中又分为几部作品:5我的记忆65望舒草65望舒诗稿6,每部作品中都有一些小的改变,作者是随着当...

仿写戴望舒绿的作文      今天下大雨了，雨水像银针一样，密密地从天空中掉落下来，打在窗户上，发出“沙沙”的声音。我伏在窗户旁，看着远处雨水流过来，又想起了戴望舒的诗句：“雨巷，我只只希望逢着，一个丁香一样的姑娘。”            我闭上眼睛，想象着戴望舒笔下的雨巷，那是怎样的情景呢？我想，雨...

阅读下面的文字，完成4～6题。相约雨巷   ①撑一把油纸伞，相约雨巷。    ②纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头。纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾。还是用当年的纸伞挡雨，却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕，以勾起我心灵的唯一伤痛。从此再也无法紧握你的身影取暖，甚至走尽这雨巷。  ③巷...

《雨巷》读后感《雨巷》读后感(4篇)认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《雨巷》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《雨巷》读后感1诗心如水，道不尽的相思离愁，语不完的哀怨彷徨；诗音如画，说不尽的水畔蒹葭，雨巷丁香；诗思如烟，散不尽的伊人姑娘，凄清惆怅。戴望舒的 雨巷 在《蒹葭》中，白露秋霜，秋水缭绕。深秋的寂寥...

漫步在深深的雨巷作文漫步在深深的雨巷作文（精选24篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的漫步在深深的雨巷作文，欢迎阅读与收藏。漫步在深深的雨巷作文 篇1深秋了，下雨了，毫无防备。漫步在烟雨蒙蒙的小巷，青春恰似流星的飞逝，怎能舍得，一段已久无望的记忆，聆听...

雨巷读后感高中800字5篇这绵长凄凉的雨巷，是戴望舒无尽的思和无限的情。或许戴望舒对生活有着无限的冀望，但生活并不如自己的意愿。他无法将自己的情感彻底释放，只能诉诸笔端。一起来看看雨巷读后感高中800字，欢送阅读!雨巷读后感1一条老巷，悠长而凄凉。细雨，自空中落下，摇曳了行路人的伞，固实了老石桥的砖，溅醒一汪波澜，触动了巷的深处，更惊骇了痴情人的心，淅沥、淅沥……一个少年，带领忧愁，单独走在巷头徘...

《雨巷》主题分析戴望舒的 雨巷 戴望舒当时个性的轻柔、忧郁和时代的重压，《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影，贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。以下是小编为大家推荐的《雨巷》主题分析，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(/wenxue)。《雨巷》的主题究竟是什么呢?我以为，要真正解答这问题，只有从对诗歌的整体形象把握上入手，深入诗歌灵魂，才能真正理解这首诗，才不至于产生那么多“人言言殊”的...

《雨巷》的读后感（精选3篇）《雨巷》的读后感（精选3篇）读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《雨巷》的读后感（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雨巷》的读后感1《雨巷》这首诗曾经轰动整个文坛，这首诗的作者戴望舒也被誉为“雨巷诗人”，他的这篇成名作广受大众喜爱和好评，为无数人传颂。戴望舒的 雨巷...

《雨巷》教学设计 下面我将从说教材、说教学目标、说教法与学法、说教学过程四个方面进行说明。㈠说教材。《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人通过典型意象营造出优美的意境，表达了内心的落寞、惆怅的情绪。 《雨巷》编排在必修1第一单元的第二课，属于精读课文。第一单元还选取了、郭沫若、徐志摩几位现代诗人的代表作品。学生可以借此体会、比较、鉴别不同题裁、不同风格、不同流派的诗词，符合新课改特别关注学生多方位情...

中学生的雨巷读后感这是一个富于浓重的象征彩的抒情意境。在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。下面为大家精心整理了一些关于雨巷读后感，欢迎查阅。雨巷读后感1读戴望舒的《雨巷》，诗中那份幽怨与苍凉穿越时空如影随行，那份对爱情的守望的决绝与果敢让人望尘却步。在这首诗里，我感到强烈的期望和等待，最美好的是等待，最残酷的也是等待，所有的美丽的心愿，也许在期待中实现，也许在...

《雨巷》课后反思（通用4篇）《雨巷》课后反思 篇1戴望舒的《雨巷》是人教版高中语文课后背诵篇章。这首写于1927年表面上言情，写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得，实则是象征在生活的重压下一部分人的精神状态的诗歌，是一幅写意画，是诗人意识流动中的一个境界。内容完整和明朗，形式不刻意雕琢。意境朦胧，耐人寻味。 在讲《雨巷》时，我搜集了戴望舒以及江南雨巷的有关资料，特意选用了撑着油纸伞，身着紫...

雨巷阅读答案雨巷阅读题原文撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着寒漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷...

雨巷读后感范文8篇雨巷读后感范文8篇雨巷读后感范文1我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。”果然，梦幻般的姑娘出现了。她有着“丁香一样的颜”“丁香一样的芬芳”“丁香一样的忧愁”，像“我”一样撑着油纸伞，“彷徨在这寂寥的雨巷”中。走近时，“我”看到她是那样地哀怨、忧愁，投出的目光“像梦一般的凄婉迷茫”。她并没有停下来，而是“像梦中飘过/一枝丁香”一般，飘过“我”的身旁。姑娘最终消失在雨巷尽头...

《雨巷》教学反思（精选7篇）《雨巷》 篇1《雨巷》是戴望舒的成名作，《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影，或者是在革命中失败的人和朦胧的、时有时无的希望。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。《雨巷》教学反思(一)一、充...

《雨巷》说课稿（精选15篇）《雨巷》说课稿(精选15篇)作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《雨巷》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《雨巷》说课稿1戴望舒的 雨巷 【说教材】《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文，是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那个政治风云激荡、新旧诗风交替的时代，戴望舒携着中...

《雨巷》说课稿《雨巷》说课稿(15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《雨巷》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《雨巷》说课稿1一．说教材《雨巷》选自人民教育出版社高中语文必修一第一单元第二课，是“雨巷诗人”戴望舒的成名之作。该诗通过对雨巷、丁香姑娘等意象的描写，...

《雨巷》阅读体会《雨巷》阅读体会《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘都让我们有所感触。《雨巷》阅读体会(一)读完《雨巷》，合上书，闭上眼，脑海中一幅阴雨朦胧下江南寂寥小巷的画面：正值江南的梅雨季节，天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地下着。青瓦白墙间，一条悠长寂寥的小巷，只有诗人一人撑着油纸伞在雨巷中独行，漫天的雨雾冰冷地拒绝了诗人对天空的仰望，对天空的高远遐想，...

赏析现代诗歌《雨巷》的象征手法戴望舒的 雨巷 相对于古典诗歌而言，现代诗歌以其手法之多样，表现力之丰富意境之高远而似乎更难教学。这也成了很多的教师颇为棘手的难题。我个人认为，教师应当把如何引导学生把握诗歌的表现手法作为现代诗歌赏析的重点。因为诗歌大多包含强烈的感情，而感情的抒发通常通过一定的表现手法。比如艾青《我爱这土地》，舒婷的《致橡树》等都是用象征手法表达感情。戴望舒的《雨巷》用了什么艺术手法...

《雨巷》的抒情主人公油纸伞，彳亍而行，也是“我”希望能够在雨巷中遇到“—个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。”一、“我”的形象戴望舒的 雨巷 “我”是一个孤独者。“我”撑着一柄古朴的油纸伞，一个人走在寂寥的雨巷，无人陪伴，在雨巷中看不见有其他人的存在，只有“我”一人独自在这飘着细雨的朦胧雨巷缓缓前行，心中纵有千般情绪，也无人可说，只能将话埋在心底，默默地彳亍前行。“我”也是一个追求者。戴望舒在现实生活中...

《雨巷》中“油纸伞”意象分析作者：赵云峰来源：《语文教学与研究(综合天地)》2018年第04期        《雨巷》是戴望舒的代表性作品，诗中对“油纸伞”的描述虽然很少，但“油纸伞”的意象却是最值得人们关注和分析的重点内容。在体会《雨巷》一诗的内涵时，应更多的体会油纸伞的意象，从而体会诗人内心深处的情感。       ...