描写田园风光的诗导语:  描写田园风光的诗  1、《绝句》  唐·杜甫  两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。  窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。  2、《竹里馆》  唐·王维  独坐幽篁里，弹琴复长啸。  深林人不知，明月来相照。  3、《过故人庄》  唐·孟浩然  故人具鸡黍，邀...

三月春光无限好的诗句    1.春风十里不如你，绿水青山不及我。    2. 东篱菊千朵，西园梅一枝。春风不度玉门关，春总归人间美。    3. 画楼春闲人梦，桃花流水醉人心。    4. 欲知春已无踪，不见桃花在墙东。    5. 岁月如梭春不老，花开花落春常好。   ...

工厂闲人免进标语1. 欢迎光临，工厂闲人请勿进入！2. 工厂内部繁忙，闲人请勿打扰！3. 爱护生产秩序，闲人请离开工厂区域！4. 工厂正忙碌生产，请绕道而行！5. 闲人莫入，工厂效率更高！6. 工作区域仅限员工，闲人请遵守规定！7. 闲人进入将影响生产进度，请自觉离开！8. 拒绝闲杂人等，保障工作有序进行！9. 工厂为员工服务，请非员工勿进入！10. 工作场所专属员工，非员工请勿打扰！11. 闲人...

唐朝的山水田园诗王维·山水田园诗: 《新晴野望》唐朝·王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。王维·山水田园诗: 《田园乐七首·其三》唐朝·王维王维的山水田园诗采菱渡头风急，策杖林西日斜。杏树坛边渔父，桃花源里人家。王维·山水田园诗: 《书事》唐朝·王维轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔，欲上人衣来。王维·山水田园诗: 《终南山》唐朝·王...

关于描写田园生活的古诗句关于描写田园生活的古诗句1.辛夷坞年代: 唐作者: 王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。2.山中年代: 唐作者: 王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。3.新凉年代: 宋作者: 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。4.秋夜喜遇王处士年代: 唐作者: 王绩北场芸藿罢，东皋刈黍归。相逢秋月满，更值夜萤飞。5.答陆澧年...

课题第三单元  11.《记承天寺夜游》主备人教学目标1.诵读：熟读成诵，读出文中的韵味。 2.积累：掌握文中重点字词句的含义。 3.感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 教学重点感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。课型新授课时1课时教具多媒体【学习过程】：一、导入，解题 月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，许多文人墨客借月抒怀。“举头望明月，低头思故乡”（思乡）“举杯邀明...

专题07文言文阅读【2023·北京·中考】阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交．横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．“水中藻、荇交横”中的“交”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（）A．四季交．替B．阡陌交．通C...

初中语文《记承天寺夜游》激趣导入：走进古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了乡书的封面……明月牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发什么样的情怀呢？那就让我们同游承天寺，与苏轼一起欣赏那别具一格的月吧! 学习要点：一、重点1. 反复诵读，体会文章意境。2. 抓...

初中《记承天寺夜游》优秀教案初中《记承天寺夜游》教案一教学目标：1.重点词、句的理解与翻译。难点：学习古人写景抒情的方法。课时安排：1课时教学过程：一、导入解题1.交流有关描写月亮的诗词句。月上柳梢头，人约黄昏后。床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白海上升明月，天涯共此时”——张九龄我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——刘禹锡西江月[李煜]无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋...

积累运用1．给下列加点的字注音。水中藻（  ）荇（  ）交横（  ）2．解释下列句中加点的词。（1）念无与为乐者              念：（2）庭下如积水空明            空明：（3）盖竹柏影也  &nb...

部编版语文八年级上册教材文言文知识梳理《记承天寺夜游》考点清单一、基础知识梳理原文记承天寺夜游翻译全文参考译文段层精解元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。①∥庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。②元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服正打算睡觉，这时月光照进门里，...

记承天寺夜游译文及注释作者：佚名译文元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地...

原文  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng)交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。   译文  元丰六年十月十二日夜晚 ，我解开衣服，准备睡觉，见月光照入门里，我高兴地起来走到户外。想到没有可以和我一起交谈取乐的人，于是到承天寺去...

《记承天寺夜游》原文及注释  《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。一起来看看为大家整理的：《记承天寺夜游》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。  《记承天寺夜游》原文及注释  记承天寺夜游 / 记承天夜游  宋代：苏轼  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。&nbs...

《记承天寺夜游》知识梳理一、作者作品《记承天寺夜游》选自          。写于作者被贬      期间。作者苏轼，字        ，号            ，      文学家。与父...

记承天寺夜游    教学目标：1．重点词、句的理解与翻译。2．欣赏文中的描写月的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。3．体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。教学重点： 1、教学重点：结合课文来理解一些词和句的含义。难点：学习古人写景抒情的方法。课时安排：1课时教学过程：一、导入解题月上柳梢头，人约黄昏后。床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡...

总第      课时《记承天寺夜游》教学研究案学习目标：1、掌握重点词、句，翻译全文。 2、欣赏文中的描写月的句子。3、体会作者悠闲、超逸的心境。 学习重点：1、掌握重点词、句，翻译全文。      2、背诵默写课文 学习难点：欣赏文中的描写月的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。学习方法：自由品读――合作讨...

记承天寺夜游词语翻译 《记承天寺夜游 》 是一篇经典的文章， 下面就是小编为您收集整理的记承天寺夜游的相关文 章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺...

记承天寺夜游1、元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。 元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣服准备睡觉， 看见月光照进堂屋的门户，我很高兴地起来走动。2、念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。因为想到没有可以共同游乐的人， 于是我就到承天寺寻张怀民。念：想、思考。  遂：于是、就。3、怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。寝：卧、睡。 ...

记承天寺夜游原文及翻译考点 《记承天寺夜游 》是北宋著名文学 家苏轼创作的一篇散文 ，写于宋神宗元丰六年（1083 年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪 到任职。 本文对月夜景作了美妙描绘， 真实的记录了作者当时生活的一个片段。 接下来小编为你带来记承天寺夜游原文及翻译考点，希望对你有帮助。 元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡， 月入户， 欣然起行。 念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦...

          记承天寺夜游知识点及练习一、重点字词    欣然：高兴、愉快的样子。欣，高兴，愉快。然，……的样子。　  念无与为乐者：想到没有可以共同游乐的人。念，考虑，想到。　  遂：于是，就。  至：到。  寝：睡，卧。　  相与步于中庭：相与，共同，一同。步：散步...

精锐教育学科教师辅导教案学员编号：所属年级：小四课 时 数：学员姓名：辅导科目：语文学科教师：李春华课程主题：授课时间：学习目标教学内容记承天寺夜游宋  苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（八上默写篇目）【词语注释】①选...

《记承天寺夜游》试题及答案《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。一、解释加点词的含义1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。2、但少闲人如吾两人者耳。3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。二、翻译下列句子4、怀民亦未寝，相与步于中庭。5...

【文言文】《记承天寺夜游》文言文原文重点句子及翻译        庭下如积水空明，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。    译：月光照在院子中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。记承天寺夜游翻译全文    译文    元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜，可不译)，...

  怀民亦未寝，相与步于中庭。  庭下如积水空明，水中藻、荇ì交横é，盖竹柏影也。  何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。  译文  元丰六年十月十二日夜晚或公元1083年十月十二日夜，可不译，我脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步。  想到没有可以与我共同游乐的人，于是我前往承天寺寻张怀民...

但少闲人如吾两人者耳翻译成现代汉语但少闲人如吾两人者耳翻译：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。出自宋代苏轼的《记承天寺夜游》。耳：语气词,“罢了”。但，只是。如：像。记承天寺夜游翻译全文原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译文元丰...

记承天寺夜游教案（精选3篇）记承天寺夜游教案作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是帮大家整理的记承天寺夜游教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。记承天寺夜游教案1教学目标：1．重点词、句的理解与翻译。2．欣赏文中的描写月的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。    3．体会文中起伏的情感，结...

记承天寺夜游（18分）元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺 /寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下记承天寺夜游翻译全文/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。  何夜/无月？何处/无竹柏？但少闲人/如吾两人者耳。元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣服将要睡觉，这时月光照进门里，（我）便很高兴地起来走动。(我)想到没有可...

记承天寺夜游原文句子翻译 导语：《记承天寺夜游 》是北宋著名文学 家苏轼创作的一篇散文 ，写于宋神宗元丰六年（1083 年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪 到任职。 本文对月夜景作了美妙描绘， 真实的记录了作者当时生活的一个片段。 下面由小编为您整理出的记承天寺夜游原文句子 翻译内容，一起来看看吧。 记承天寺夜游 作者：苏轼 原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为...

八年级上册文言文记承天寺夜游翻译原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服想睡觉时，月光从窗进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中...