五年级苏教版下册科学实验报告单一、杠杆的作用实验实验名称：杠杆的作用实验实验材料：杠杆尺、钩码、铁架台。实验步骤：1．把杠杆尺挂在铁架台上，调节两边的螺母，让杠杆尺平衡。2．在杠杆尺的左右两边10厘米的地方各挂一个钩码。科学实验报告3．在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码，在右边5厘米的地方挂四个钩码。4．在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码，在右边20厘米的地方挂一个钩码。5．自由组合钩码数...

新教科版六年级上册小学科学实验报告单实验结果：研究杠杆的秘密本实验使用杠杆尺和钩码，研究杠杆是否省力与用力点和阻力点到支点之间的距离有关。在左边（阻力点）情况下，用力分别为省力、费力和不省力也不费力；右边（用力点）情况下，用力分别为省力、费力和不省力也不费力。实验记录表中记录了阻力点到支点钩码数和用力点到支点的距离，可以看出用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆；用力点到支点的距离小...

2021青岛版科学三年级下册实验报告单（一）实验名称：阳光下物体影子的变化规律实验器材：（药品）手电筒、纸屏、铅笔实验步骤：（1）将纸屏平铺在桌面上，在纸屏上竖直固定一支铅笔。（2）打开手电筒（太阳），照向铅笔（物体），模拟太阳在天空中的运动轨迹运动手电筒，观察铅笔影子的变化规律。我的发现“太阳”在东边时，铅笔的影子长，在（西）方；“太阳”在南边时，铅笔的影子（短），在（北）方；“太阳”在西边时，...

实验一：选用什么工具好。（1）实验材料：钉有两颗铁钉、两颗螺丝钉和三颗图钉的木板一块，常用工具一套（剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤等）。（2）实验步骤：①了解以上8种常用工具的使用方法。②观察这几颗钉子的外观，了解它们各自的特点。③选择工具进行实践操作。④实践操作后分别选出拔这三种钉子最合适的工具，并说明选择的理由。（3）实验结论：完成同样的事情，使用不同的工具，效果是不...

实 验 报 告 单20  年 月 日组别：实验名称：齿轮的秘密实验目的：会组装齿轮，并探究齿轮传动的作用。实验材料：齿轮组合板，大小齿轮，手柄，螺钉。实验步骤（实验过程）：1、组装齿轮，摇动手柄，让小齿轮转动，观察小齿轮的转动是否能带动大齿轮的转动。2、顺时针方向摇动手柄，让小齿轮顺时针方向转动。观察大齿轮的转动方向。3、逆时针方向摇动手柄，让小齿轮逆时针方向转动。观察大齿轮的转动方向...

2015-2016学年江苏省南京帀咼淳区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共 12小题，每小题2分，共24分•每小题给出的四个选项中只有一个 选项正确）1.如图所示器具中，属于省力杠杆的是（    ）钓鱼杆2•速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所 采用的定义方法与速度不一样的是（    ）A. 功  &...