V一、先秦文学概况：1、先秦历史散文发展分三个时期：初期以《尚书》、《春秋》为代表；第二时期以《左传》、《国语》为代表；第三时期代表作为《战国策》。2、先秦诸子散文的发展可分三个时期：第一期以《论语》、《老子》、《墨子》为代表；第二期以《庄子》。《孟子》为代表；第三期以《韩非子》、《荀子》为代表。（一）《诗经》1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。分风、雅、颂三部分。风包括十五国风，160 篇；雅分大...

《无衣》教学设计          爱情诗集学习目标：1. 了解《诗经》基本知识，理解赋比兴艺术手法。2. 掌握重章叠句的特点，在反复诵读中品味诗歌语言，背诵诗歌。3. 体会情感，培养同仇敌忾的昂扬斗志和爱国精神。一、导入2020年是特殊的一年，新冠病毒肆虐全球。在中国疫情最为严重的时刻，许多国家都对我们伸出了援手。其中日本援鄂物资上出现了这样一句...

诗经采薇的艺术特点《诗经》中的词语丰富多彩，使用的单字近三千个，构成了众多的词汇，表述了极为丰富的生活知识。《诗经》名词、动词的最大特征是它的具象化。周代是一个单音词为主的时代，在表达同类事物的不同个体时，还没有形成以抽象类概念为主构造复合词的普遍能力，因此常用不同的单音词来表示不同的个体。例如《诗经》中很少使用抽象的一般性名词“马”，却运用了三十多个具有描述作用的特殊名词。如“鸨”指毛黑白相间...

课题：《无衣》【学习目标】1.了解《诗经》，把握《诗经》赋比兴的艺术手法。2.学习《无衣》，掌握重章叠句的写作手法。3. 体会乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀。【重点难点】1.学习《无衣》，掌握重章叠句的写作手法。2. 体会乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀。【学习方法】朗诵、合作交流【学习流程】一、导入：战争是古代诗人常写的主题之一，古代描写战争的诗句有许多。《诗经·小雅·采薇》“昔我...

芣苢教案导入（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大...

浅谈《诗经》爱情诗的抒情美【摘要】 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录周代诗歌305首，《国风》是其中的精华，收录了十五个地方的民歌，共160篇。国风中的爱情诗，尽管历来备受争议，却始终是诗经里最引人瞩目的部分，代表了《诗经》的最高艺术成就。作为遗留了两千多年的一部巨著，《诗经》里的爱情诗深深吸引和打动着千百年来喜爱它的读者。本文从写作艺术的角度谈谈《诗经》爱情诗的抒情美。【关键词】 爱情 真挚...

（驻马店市第十中学  李月玲）令人遐想，美不胜收——《诗经·蒹葭》教学设计    教学设想：这首诗借景起兴，描述追寻意中人而不得的感受。此诗描写意中人——“秋水伊人”行踪飘忽不定，而追寻者执着不变，成为流传千古的经典意象。诗歌的意境朦胧，幻想迷离，引人遐想。以重章叠句的形式，反复咏唱，委婉动人。《蒹葭》是《诗经》中抒情的名篇，王国维《人间词话》中曾说：“《蒹葭》一篇...

统编版高中语文选择性必修上册《诗经·秦风·无衣》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：把握诗歌思想情感，熟读成诵2.思维发展与提升：分别体会其中所包含的情感：乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀；望月情怀、羁旅情思、人生哲理；政治失意与乐观人生；生死离别与人生沉浮之叹。深入理解这四首诗，培养诗歌的艺术鉴赏能力。3.审美鉴赏与创造：学习《无衣》，掌握诗经重章叠句的形式特点；抓住《春江花月夜》中的主...

吕本中写的关于月亮的诗句《采桑子·恨君不似江楼月》宋代：吕本中恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？这是一首借喻明月来倾诉别离之情的词。可恨你不能像江边楼上高悬的明月一样，不管人怎样的四处漂泊，明月都与人相伴不分离。可恨你又像江边楼上高悬的明月，在短暂的圆满之后又会有缺失，等到明月再圆不知还要等到何时。全词纯用白描手法写出，颇有民歌...