《诗配画》班级特课方案五（3）俞萍一、设计理念：我国古代诗歌的内容极为丰富，“诗中有画、画中有诗”。诗配画、画提诗，是中国古代文人文化艺术修养的体现。作为炎黄子孙，不仅要能吟诵诗歌，还要能用画笔为之配画，以表现我们对古诗的理解和显示文化艺术修养的程度。诗配画，不仅是诗的形象的解说图，更是诗的意境的再创造。抓住诗中的一两处关键，根据个人对诗的理解和生活经历、体验，将诗的意境画出来。这样的特教学不...

古诗配画社团活动方案　水集中心小学  一年级一、活动目的  古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的妹艺术， “诗画同源”有着悠久的历史传统。学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，我们一年级开展...

古诗画教学设计第1篇：古诗配画教学设计《古诗配画》教学设计教材分析：本学期主要学习在WORD中编辑图文并茂的文档，本课是十九课重点学习文本框的使用方法。由于插入文本框比较枯燥，故我将语文课中祖国山河的古诗与之整合，设计了古诗配画教学网，让学生在网络环境中学习让插入文本框成为一种工具方法，学生在信息技术课读古诗、写古诗，充分感受古诗的美，进一步理解古诗，了解祖国壮丽的山河，从而激发学生热爱古诗，热爱...

《诗情画意》社团活动计划1．活动目的：古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的妹艺术， “诗画同源”有着悠久的历史传统。学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，我们五年级四班开展古诗配画社团活动。通过古诗配画...

古诗配画社团活动方案　水集中心小学  一年级一、活动目的  古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的妹艺术， “诗画同源”有着悠久的历史传统。学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，我们一年级开展...

江西美术出版社小学五年级下册3、风光无限教学目标：1、学习给古诗配画的创作方法，能抓住自己喜爱的一首古诗的诗意在理解基础上配上适合诗情的画。2、提高学生的理解能力，想象能力、语言表达能力和创作能力。教学重点：了解为诗配画的知识和方法。教学难点：创作时能对画面进行大胆的想象和扩展。教学过程：一、激趣导入师：同学们都知道我是一名美术教师，除了画画我还非常喜欢朗诵古诗！春天来了，柳树绿了，今天我特别想送...

⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报模板图⽚⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报模板图⽚⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(1)春天手抄报图片⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(2)⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(3)⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(4)⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(5)⼩学⼆年级古诗配画⼿抄报参考图⽚(6)⼀、古诗名句1)从善如登，从恶如崩。——《国语》2)何意百炼钢，化为绕指柔。——刘琨《重赠卢谌...

一首诗传统节日古诗配画    传统节日古诗配画是中国传统文化的重要组成部分，它融合了诗歌和绘画艺术，展现了节日的美好和祝福。在这里，我将为你创作一首配画的古诗：    白雪纷飞映窗棂，元宵佳节喜团圆。    灯笼高挂挥别寒，团团圆圆暖人心。节日诗    家家户户共欢乐，笑语盈盈舞红绳。    月儿当...

《山居秋暝》的古诗配画《山居秋暝》是唐代诗人王维的一首描绘秋日山居宁静、优美的诗篇，全诗如下：空山新雨后，天气晚来秋。秋的古诗明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗富有浓厚的田园诗意和山水画意，古诗配画时通常会捕捉以下意境元素进行创作：1.背景与环境：可以描绘一座空寂而清新湿润的山林，展现刚下过雨后的秋夜景象，天空被洗得更加清澈。2.自然景观：在画面中心或焦...

以古诗配画为主题的手抄报资料以古诗配画为主题的手抄报参考图1以古诗配画为主题的手抄报参考图2以古诗配画为主题的手抄报参考图3以古诗配画为主题的手抄报参考图4以古诗配画为主题的手抄报参考图5一、描写田园风光的古诗词1、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。3、《过故人庄》唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至...

古诗词配画的语文手抄报内容素材古诗词配画的语文手抄报图1古诗词配画的语文手抄报图2古诗词配画的语文手抄报图3古诗词配画的语文手抄报图4古诗词配画的语文手抄报图5古诗词配画的语文手抄报图6一、描写秋天的古诗1、《秋登兰山寄张五》唐·孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。2、《早寒江上有怀》...

关于古诗词配画的手抄报版式古诗词配画的手抄报图1古诗词配画的手抄报图2古诗词配画的手抄报图3古诗词配画的手抄报图4古诗词配画的手抄报图5古诗词配画的手抄报图61、《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛嘱，却话巴山夜雨时。2、《望月怀远》唐·张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛嘱怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。1、《暮秋山行》唐·岑参疲...

古诗配画手抄报篇(1)：关于春天的古诗及配图春天将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。1、忆江南唐白居易日出江花红似火，春来江水绿如蓝。山寺月中听桂子，郡亭枕上看潮头。2、钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。3、春雪唐韩愈新年都未有芳华...

画跟梅花有关的诗的书签    梅，与兰、竹、菊并称为“四君子”。还与松、竹并称为“岁寒三友”。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。关于梅花古诗配画，简单易画的梅花古诗配画，适合儿童绘画的梅花古诗配画素材。    “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”自古以来，就有很多文人墨客，独爱梅花，并且被...

2023年古诗配画教案 2023年古诗配画教案1  教学内容：  掌握给古诗配画的基本步骤、方法和技巧，学习创作。  教学目标：  1、通过欣赏古诗配画作品，培养学生对古诗配画作品的审美能力，提升其艺术修养。  2、通过为古诗配画，培养学生的绘画创作能力，想象能力和形象思维能力。  教学重点：了解诗配画的特点，激发美感。  教学...

古诗配画《春晓》 教学内容:掌握给古诗配画的基本步骤、方法和技巧,学习创作。 教学目标: 1、通过本课教学，使学生了解古诗配画特点，并运用恰当的形式为古诗配画。2、通过欣赏古诗配画作品，培养学生对古诗配画作品的审美能力，提升其艺术修养。3、通过为古诗配画，培养学生的绘画创作能力，想象能力和形象思维能力。4、激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从中得到美的启蒙、受到美的熏陶。教学重点：了解诗配画这种...

古诗配画《春晓》 教学内容：掌握给古诗配画的基本步骤、方法和技巧，学习创作。 教学目标： 1、通过本课教学，使学生了解古诗配画特点，并运用恰当的形式为古诗配画。2、通过欣赏古诗配画作品，培养学生对古诗配画作品的审美能力，提升其艺术修养。3、通过为古诗配画，培养学生的绘画创作能力，想象能力和形象思维能力。4、激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从中得到美的启蒙、受到美的熏陶。教学重点：了解诗配画这种...

古南二小古诗配画活动方案第一篇：古南二小古诗配画活动方案古诗配画活动方案一、活动目的在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，近日，准备在我校开展古诗配画活动。二、活动主题古诗配画三、参加对象全校学生自愿参加四、活动时间2011年5月五、活动要求：1． 以各年级诵读的诗文为依据，综合考...

中秋节是我国传统节日，古代诗人们也留下了不少描写中秋节的美丽诗句。古诗配画也是我国独特的艺术形式之一。在这篇文章中，我将通过对中秋节的古诗和配画的深度和广度评估，以及自己的个人观点和理解，为大家呈现一幅关于中秋节的古诗配画的绚丽画卷。首先我们来看中秋节的古诗，这些诗句通过对自然景观和人生情感的描绘，展现了诗人对中秋节的独特情感和热爱。其中最简单的一首就是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。...