课程名称： 初中英语语音年级： 八年级课时： 2课时教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握本课所学的音素、音节和语调知识，并能正确发音。2. 能力目标：学生能够运用所学语音知识进行简单的对话和朗读。3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的英语学习习惯。教学重点：1. 语音知识：元音、辅音、音节、语调。2. 发音技巧：正确发音方法，音素和音节的结合。教学难点：1. 辅音的发音。2. 语调...

a和an的吧。用法!区别三年级a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音开头的单词前。a：后面的名词要以辅音音素开头。an：后面的名词要以元音音素开头扩展资料一、用法的区别a用于读音以辅音音素开头的字母或单词前。本a例如：a pen一支笔，a book一本书。an用语读音以元音音素开头的字母或单词前。例如：an apple一只苹果，an orange一颗橙子，an egg一...

现代汉语专题综合题库第一部分语音一、基本概念解释题1．现代汉民族共同语2．《汉语拼音方案》3．现代汉语规范化4．调值5．音高6．音节7．开尾韵母8．四呼9．轻声10．儿化韵11．声调12．变调  1 13．注音符号二、分析应用题1．给下面的词语注音①耄耋②军营③预约④企鹅⑤钥匙①豢养②雄鹰③葡萄④西安⑤润①美妙②飘摇③信封儿④海鸥⑤温存①悠久②皮袄③板凳儿④柳树⑤延安2．根据《汉语拼...

高中英语：词性转换易考点大全！suggest的名词1动词变名词1.v+ ment 结尾achieve —— achievement 成就advertise —— advertisement 广告agree —— agreement 同意amuse——amusement 娱乐commit —— commitment 承诺，奉献develop —— d...

初中英语语法怎么学初中英语语法是一个难点，那么如何学好初中英语语法呢?下面店铺收集了一些关于初中英语语法学习方法，希望对你有帮助初中英语语法学习方法篇一1、对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。2、多阅读文章，如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。...

（1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，必须是重读音节； 如：equipped（2)以一个辅音音素结尾；（3）元音字母发短元音.改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。如:run-—runningswim-—swimmingjog——joggingsit—--sittingbegin—--beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .像tr...

worshipping动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare...

英语26个字母分类一、按元辅音字母分：1. 元音字母(5个) ： a  e  i  o  u  2. 辅音字母(21个), 其中 y  w 也叫“半元音字母”.   y在单词中间或词尾发元音时同元音字母 i ; 如：      bicycle  recycle  type&...

英语单词的形态变化同步知识定位上海中考根据所给单词填空，是个常规考题，属于非选择题类主观题，主要考察名词单复数，基数词，序数词转换，各种词性的变化。分值不大，难度也不大，学生勤奋练习，基本都能掌握其规律。知识梳理(一) 总体原则：1. 关于双写：任何双写单词都有一个共同规律：所谓 “以一个辅音字母结尾的重读闭音节”指的是：必须是一个单音节词（单音节全部重读），最后两个字母必须是一个元音字母加一个辅...

Lesson 2 The CamelThe camels can go without water for a long time. Some people think it stores water in its hump（驼峰）. This is not true. It stores food in its hump. The camel’s body changes the food in...

英语单词过去分词的变化规律英语单词的过去分词形式有以下几种常见的变化规律：1. 以-e结尾的单词：大部分以-e结尾的单词在过去分词形式上保持不变。比如，live（居住）的过去分词形式依然是live；move（移动）的过去分词形式也是move。2. 以辅音字母+y结尾的单词：如果词尾前紧跟一个辅音字母，将-y改为-i，再加上-ed后缀。比如，carry（携带）的过去分词形式为carried；stud...

初中 动词过去式过去分词用法总结动词的过去式和过去分词是英语语法中的重要部分。在初中阶段，学生需要掌握常见动词的过去式和过去分词的用法。本文将总结一些常见的规则和例外。一般规则：1. 一般情况下，动词的过去式和过去分词都是在词尾加上-ed。例如：walk → walked, talk → talked2. 以字母“e”结尾的动词，直接加上-d。例如：hope → hoped, dance → da...

动词分词变化规则动词分词有两种形式：现在分词（-ing）和过去分词（-ed）。它们的变化规则如下：现在分词：- 一般情况下，在动词原形后面加上 -ing。例如：walk → walking，eat → eating，talk → talking- 以不发音辅音字母 + y 结尾的动词，先将 y 变成 i 再加 -ing。例如：carry → carrying，study → studying，fl...

动词、名词、形容词、副词的各种变化形式★动词一．正常情况下，动词变第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词，直接加-s，-ed，-ed，-ing, 例如：look→looks；look→looked；look→looked；look→looking。二．以不发音的-e结尾时，直接加-s，-d，-d，或去e加-ing，例如：live→lives；live→lived；live→lived；live→...

过去分词study的过去分词(1)、一般动词，在词尾直接加“ed ”。work---worked---worked ,visit---visited---visited(2)、以“  e ”结尾的动词，只在词尾“  d ”.live---lived---lived ,(3)、以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“ed ”。study---studi...

20份规则的就直接加ed就可以了，不规则动词过去式过去分词变化如下1、ABC型awake-awoke-awokenbe(am,is,are)-was/were-beenbear-bore-bornbegin-began-begunblow-blew-blownbreak-broke-brokenchoose-chose-chosendo-did-donedraw-drew-drawndrink-d...

动词过去式、过去分词变化规则（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则:（1）一般情况下，在动词后加ed构成：work/worked,stay/stayed,shout/shouted等.⑵在以-e结尾动词后只加d：close/closed,like/liked,live/lived,smile/smiled等.（3）以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加...

动词过去式和过去分词总结1、 规则变化 有六种情况：1）一般在动词原形后加-ed原形    过去式        过去分词look  looked [lukt]    looked  call     called[kɔ:ld]  called  ope...

一、过去式和过去分词相同。A-B-B型动词原形过  去  式过 去 分 词意 思1. bring2. build3. burn 4. buy5. catch6. dig7. feel8. fight9. find10. get11. hang12. have 13. hear14. hold15. keep16. learn17. leave18. lend19. lose20...

英语 动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化。实例顺序：动词原形过去式过去分词发音：ed在清辅音音素后发音为[t],在浊辅音后发音为[d],在元音后发音也为[d],在[t]、[d]后发音为[id]一．规则变化1.一般在动词原形后加-edlooklookedlookedcallcalledcalledopenopenedopenedNeedneededneeded2...

初中英语动词变过去式和过去分词记忆法动词可分为规则动词和不规则动词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-...

动词过去式与过去分词规则一，规则动词(Regular Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned  2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d...

规则动词的过去式和过去分词变化规律1.在动词末尾直接加ed ，如 work-worked, plant-planted,call-called2.以字母e结尾的动词直接加d，如live-lived, change-changed,like-liked,love-loved,还有其它动词，agree,save hate, move,arrive, skate,hope, use等。3.以重读闭音节结...

英语中动词常见的几种变化规则动词原形变单数第三人称形式（用于一般现在时)1、一般情况加s（注:以上括号中分别为该动词的过去式和过去分词。）water ，waters   （ watered,  watered）        sweep ，sweeps （ swept ...

时态主      动        语        态被        动      语        态常    用    英&...

动词过去分词变化规则及例子过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。 扩展资料五种变化规则动词的过去式和过去分词的.变化规则有五种，详细如下：1、一般在动词原形后加-ed。例：look；looked；looked；call；called；called注意：-ed在清辅音音素后 发音为[t]，...

变过去分词的规则过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。 扩展资料五种变化规则：动词的.过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：1、一般在动词原形后加-ed。study的过去分词例：look；looked；looked；call；called；called注意：-ed在清辅音音素后 发...

主语是第三人称单数形式时，动词的变化1. 一般在词尾加-sget、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-esgo、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加esfly、fry、try、cry...

英语过去式大全动词变过去式的几种常用规则：1．一般动词直接+ ed;例：look--looked    want--wanted    listen --listened2．以e结尾的词直接+ d;例：live--lived      phone--phoned3．以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例：try--tried&...

动词过去式、过去分词变化规则（一）分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆（二）规则变化遵循以下原则：(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.(3) 以辅...