24、荷叶母亲：教学设想：结合本单元‚培养学生朗读能力‛和‚圈点勾划‛的能力和学习方法目标，在教学中，以‚读‛为主线设计教学，读中习得字词、读中理解课文、读中悟情、读中熏陶升华情感、读中学得学习方法。追求真实、原生态课堂。教学目标1、知识与能力目标：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、过程与方法目标：品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。3...

语文教学中语感能力培养探微摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：”关于阅读教学......应加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于丰富积累、增强体验，培养语感”，同时强调：”在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”可见，新课标非常注重培养学生的语感，培养语感是语文教学中一项非常重要的任务。结合自己在教学中的探索、研讨与反思，谈谈...

初中英语成绩提升方法   初中英语成绩提升方法(精选3篇)  一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学,无论老师说多说少,同学们都可以把这当成练习听力的好机会。下面给大家分享初中英语成绩提升方法，希望能够帮助大家!  初中英语成绩提升方法【篇1】  什么叫把英语单词要记牢。  不要说你已经背会了，如果你的英语成绩差，英语单词肯定会出...

初中怎么学好英语有哪些好的⽅法学习初中英语要抓住课堂认真听⽼师讲课，⼤胆积极地练习说英语；⾃主开发更多的学习资源，多听、多说、多写；通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。初中英语怎么学⾸先，要抓住课堂这⼀学习的主要阵地。英语课上，⽼师是⽤英语组织课堂的，认真听⽼师讲课，本⾝就是学习英语，听⽼师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查⽤。英语课上，⽼师会设置⼀些情景和活动，给同学们练习使⽤英语...

黎万强语感和美感的修行演讲感悟以黎万强语感和美感的修行演讲感悟为标题的文章黎万强是一位著名的演讲家和修行者，他的演讲内容常常让人深思。他在演讲中强调了语感和美感对于修行的重要性，给了我很多启发和感悟。黎万强提到了语感的重要性。语感是对语言的敏感和理解能力，它可以让我们更好地表达自己的思想和情感。在演讲中，黎万强强调了语感的培养和训练，他提到我们应该多阅读、多写作，不断提升自己的语言表达能力。通过不...

故事教学五步法：有位教育家曾说：“有趣味，有吸引力会使东西被识记的可能性增加一倍。”故事教学就占这个优势，它有利于培养小学生英语语感，了解英国文化，乐于用英语表达自己等。那么怎样展开故事教学？下面谈谈我的理解：  一、整体感知故事内容在讲解过程中，教师可用图片和实物，或用一些动作和声响，或在英语中加入一些母语贯穿整个故事，便于学生整体感知故事内容。多种形式操练。三、再次熟悉故事进一步加深...

四季之美读后感400字五年级暑假里，无意中搜到了张正伟老师的教学视频《四季之美》，一听便被深深地吸引住了。《四季之美》是部编版小学语文五年级上册第七单元的课文，该单元阅读要求为“动静结合，环境描写”。1.首先看到课题《四季之美》，我们定会想到作者会写到一年四季，那这篇文章写季节有什么特别之处呢？这就是张老师抓的第一个点，清少纳言写文章“视角”的独特，进而顺理成章的展开这四点的分析。准文本的切入点...

楹联：小学生语感培养的重要抓手作者：吴芳来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第05期        《语文课程标准》明确指出，“在教学中尤其要重视培养良好的语感”。著名语言学家吕淑湘也曾经说过：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”小学语文作为一门基础学科，更应该强调语感的培养。        楹联也...

如何用科头跣足造句科头跣足是中国南方一个俚语，意思是用脚趾头拨弄地面。常用来比喻形容做事的手法不太正规，或是不讲究技巧，但能达到效果。在写作中，我们常常需要构思好的句子来表达自己的意思。而科头跣足这个俚语其实也可以用来帮助我们构思好的句子。下面就来看看如何用科头跣足造句。1. 提高词汇量首先，要想造出好的句子，一个重要的前提是需要有更多的词汇量。只有拥有更多的词汇，才有更多的选择和组合，才能构思出...

颔首低眉造句子范文一：颔首低眉造句子颔首低眉是一个非常朴实无华的行为，却能够传递出深深的谦卑和敬意。在我们的日常交往中，正确地运用颔首低眉这一社交技能将会给我们带来不小的帮助。那么如何在造句的过程中运用颔首低眉呢？下面我将和大家分享一些自己的体会。首先，我们需要明确颔首低眉这一动作的本质意义——表达出自己的谦卑和尊重。因此，在造句的时候，我们需要在文章中融入一些表达自己谦虚、低调、尊重他人的词汇。...

人教版滕王阁序第二课时教案  第二课时  教学目的：  1、疏浚文义  2、解说虚词、虚词用法(故、尽、属、即、且、矣)  3、培育先生的审美情味  教学重点：  疏浚文义  教学难点：  解说虚词、虚词用法(故、尽、属、即、且、矣)  教学方法：  讲析、讨论  教学内容与步骤...

在古诗词教学中培养小学生的语感作者：陈英来源：《知识窗·教师版》2017年第08期        语感，是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力。语感强的人说话明白、得体，文字读得透彻，字句写得畅达。因此，培养学生的语感是语文教学的重要任务。笔者以诗歌教学为例，阐述培养学生语感的几点看法。   ...

文言文之句读与翻译作者：胡俊生来源：《作文周刊·高二版》2014年第16期        【技法指津】        文言句读        古人很重视句读的训练，因为明辨句读是读懂古文的起点。现在，句读作为文言文阅读的一项基本功，常涉及到语法、修辞和音韵等知识，历来为命题者所偏...

练好文言文基本功 熟记断句口诀一、 断句解读韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。二、考点解析2004年，断句被列入北京高考...

掌握好这十二个方法，让你的英语学习“平步青云”一、 一切以“听说”为突破点语言学习没有习得过程就直接进入学习过程，违背了先语言后文字的语言发展规律。这里的“习得”就是指“听说”。英语就是一种语言，语言是“说”出来的。先学说话后学写字和写文章， 这是人类的有史以来遵循的学语言的自然过程和必然规律，要学习外语，也必须遵循这个过程，即先听、说，后读、写。现在许多英语学习者太注重单词、语法、听、说、读、写...

与语文有关的名言名句或谚语1. 关于学语文的名言1、语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。——语言学家吕叔湘2、语言本身就是生命之声，语文活动就是生命的体现，语文不应是虚无飘渺的，不是多媒体的整堂展示，而是充满生命的活力，是师生思想的互动。理想的语文课是学生想其所想，思其所思，畅所欲言，是紧扣语言的特征，师生互动的心灵交流。——特级教师于漪3、语文实践的综合性，要求教师转变教学...

紧扣语文要素，培养学生语言感受力作者：王倩颖 孙国平来源：《读写月报（语文教育版）》2021年第06期        纵观语文课堂，老师们经常会遇到这样一些学生，他们朗读的时候会时不时地读破句、读断意。一篇文章读完之后，不知文本所云为何。亦或是在课堂互动交流过程中，他们语言表达不规范、语意表达不清楚，自己兴致勃勃地说，他人却听得一头雾水。我们再来看一篇四年级...

小学语文老师教育叙事随笔5篇我自认为是个比较爱学习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要学的还有很多很多，所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外，当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时，我毫不犹豫的欣然接受了。我参加的是“山东省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”，五天我的任务就是听课，一天八节课，那可真叫一个过瘾啊!回来后，本学期刚领的一本听课记录已被我...

浅谈朗 读在文言文教学中的作用摘要：在语文教学中，文言文相对而言是比较难过的一关，很多时候还让学生望而生畏。打破与文言文的坚冰，不如从朗读开始，体会文言文本身的语言，培养自己的语感，主动性和积极性，真正体会传统文学的魅力。关键词：朗读；文言文；语感孔子云：“言之无文，行而不远。”古代中国正是文言文的兴起，开启了中国文化的源远流长，而这博大精深的传统文化又为当代的中华民族扎下深根。路必久之，与根之相...

æ白的反义词œ€æ–°çš„安全培è®é€šçŸ¥æœ€æ–°çš„安全培è®é€šçŸ¥ï¼ˆç²¾é€‰20篇）　　通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不ç...

掌握一定技巧英语怎么说master the skills "掌握'一般要用"master; 或者你也可以说grasp the skills,在这里grasp是"抓住'的意思。  掌握英语技巧   词汇   众所皆知，词汇是学习英语的基础，没有丰富的词汇量是不能够完全学好英语的，那么如何让自己记住单词呢? 最美的情诗  要想牢牢的记住英语单词，跟一个人的勤奋是...