初三语文古诗文翻译技法
初三语文古诗文翻译技法一、原文保留法古文中有些表示地名、人名、物名、朝代、国号、帝名、官职等专用词语及所引用的诗词名句,一般都不需要翻译,也不必翻译,可以直接从原文中拿下来。如《湖心亭赏雪》,“崇祯五年十二月,余住西湖”,可译为“崇祯五年十二月,我住在西湖”。又如,《三峡》“故渔者歌曰‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”,可译为“所以打渔的人唱道:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”。二、词语替换...
初三语文古诗文翻译技法一、原文保留法古文中有些表示地名、人名、物名、朝代、国号、帝名、官职等专用词语及所引用的诗词名句,一般都不需要翻译,也不必翻译,可以直接从原文中拿下来。如《湖心亭赏雪》,“崇祯五年十二月,余住西湖”,可译为“崇祯五年十二月,我住在西湖”。又如,《三峡》“故渔者歌曰‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”,可译为“所以打渔的人唱道:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”。二、词语替换...
语文文言文实词的五种推断方法及练习 语文文言文实词的五种推断方法 1、字形推断法 汉字本是表意性文字,特别是“偏旁”与字义联系密切。有些字能直接从字形分析出词义,有些字虽不能直接分析出词义,却可以根据字形圈定出该字的意义范围,为进一步猜测词义提供依据。在汉字中,形声字占大多数。形声字分声旁和形旁两部分,其中的形旁为我们推断字义提供了条件。对待冷僻的字不妨尝试字...
实词 推敲文言文 文言实词 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用,四是通假字。 在文言文中,推...
文言文阅读∙文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。 文言文在中学课本里的比重...
恰到好处是褒义词还是贬义词恰到好处这个成语属于褒义成语,其结构是动宾式,这个成语的词义是指说话做事正好到了最合适的地步。 扩展资料恰到好处的拼音和用法恰到好处这个成语读作“qià dào hǎo chù”,这个成语的.近义词有恰如其分、适可而止等等,这个成语的反义词例如有过犹不及、矫枉过正。贬义词成语恰到好处这个成语的常用语法功能是谓语、状语、补语。这个比萨的口感恰到好处,这家工坊不愧是名扬海外的...
1. 文言文概括满井游记 袁宏道 燕 (yān) 地寒,花朝 (zhāo) 节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾 (lì) 局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄(zhé)返。廿 (niàn)二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄 (hú) 。于时冰皮始解,波乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xiá)也。山峦为晴雪所洗,娟然如...
形容词是描述人或事物的特征、性质、属性及状态的一种词类,主要用来修饰名词或代词。对于形容词的考查多集中在三个方面:1. 形容词的比较等级;2. 形容词词义辨析;3. 形容词短语搭配。纵观近年各地市中考题,对在语言环境中考查形容词词义的题目有逐步增加的趋势。在学习过程中,要在识记形容词词义上多下功夫,同时兼顾比较等级的各种变化形式。中考考查重点:一、形容词词义辨析;二、形容词短语搭配;三、形容词比较...
(英语)英语名词题20套(带答案)及解析一、初中英语名词1.—I'm looking forward to the final of the 2018 World Cup.—Me too. I hope the German team will be the . It's my favourite.A. playerB. winnerC. loser【答案】...
高考真题汇编(形容词和副词 ) 一、2019年高考真题1.Unlike traditional gyms, app-backed gyms offer people ___________ options to exercise.A. casual B. regular C. flexible D. tight【答案】C...
高考语文文言文基础知识及翻译技巧文言文基础知识一、文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yu?):通“悦”,愉快。2、诲女知之乎?……是知也。(《论语十则》)女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。3、扁鹊望桓侯而还走。(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。4、在肠胃,火齐之所及也。(《扁鹊见蔡桓公》)齐:通“剂”。5、担中肉尽,止有剩骨。(《狼》)止:通“只”。6、日之其...
(新整理)《把握古今词义的联系和区别》教案1教学目标 语言建构与运用准确理解词义,把握词语的用法;理解古今词义的联系;把握古今词义的区别。 思维发展与提升在理解词义的基础上,把握古今词义的联系和区别。 审美鉴赏与创造理解词义在具体语境中的联系和区别,学会准确运用词语。 文化传承与理解能理解和正确运用汉语语言,了解汉语语言的美,培养学生热爱母语...
2008年高考(全国卷Ⅰ)英语试题分析与答案详解21.【标准答案】A。 【试题解析】从对话上文可知是回答对方的请求。I'd like to 与上文呼应。 【高考考点】情景交际。22.【标准答案】B。 【试题解析】根据对话上文可知,对别人提出问题的发表自己的看法应用I think(我认为) 【高考考点】在交际中发表自己的看法。23.【标准答案】...
似乎的近义词是什么篇一:一二年级近义词 近义词是指意思相近的词语.近义词是词汇意义相同或相近的词语.意义相近的词语,如〝美好〞和〝美妙〞.〝懒惰〞和〝怠惰〞.〝枯萎〞与〝干枯〞〝宽敞〞与〝宽阔〞.〝近义词〞是意思相近的:同义词. 同义词.近义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义.彩.功能等几个方面来辨析. 沉着和冷静 始终和终究 开心和高兴 刹那和瞬...
高三文言文知识复习 文言实词古今异义辨析一、知识要点:1、古今异义词即同一词随着社会的变化,古今词义也不相同。2、古今词义变化包括下面几种情况:①词义扩大:有些词原来意义比较狭窄,后来就包括了很多意义,应用范围也扩大了。如“河”,古代专指黄河,现在泛指一切河流了。②词义缩小:演变后的词义所反映的客观事物范围比原来小了。如“金”,原来泛指一切金属,现在专指黄金。③词义转移:指一个词由表...
形容词中贬义词形容词中贬义词贬义词是指指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情彩的词。下面小编整理了形容词中贬义词,欢迎大家学习借鉴!贬义词形容词【1】狡诈,虚伪,形容人的贬义词残忍,虚伪,卑鄙,贪婪,任性,蛮横,自私,虚荣,卑鄙,龌龊,贬义词形容词【2】懦弱 冷漠 邪恶固执 迟钝 怀疑自大 奢侈 清高懒惰 古怪 骄傲依赖 抑郁 圆滑丑陋 妒忌贬义词形容词【3】难以自拔 鼠目寸光 无耻之人玩世不恭...
形容人性格的贬义词形容人性格的贬义词贬义词是一个汉语词汇,指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情彩的词。以下是“形容人性格的'贬义词”希望能够帮助的到您!形容人性格的两个字的贬义词:自私 顽固 吝啬狡猾 悲观 ...
近义词辨析方法与实例解析一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。二、范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。析:“目前”指说话...
【解题技法点拨】一、词语辨析技法同(近)义词的辨析,可从下述角度切入:1.从相异的语素分析。如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分 “废”“解”“破”三个相异的语素:废是废止不用的意思;解是去掉消除的意思;破是打破揭穿的意思。2.从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。3.从感情彩上辨析词义的不同。如“团结、结合、勾结...
⾔语理解必杀技:近义词10⼤辨析⽅法!辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则。逻辑填空经常会在这个知识点上进⾏题⽬设置。今天图图给⼤家带来了近义词辨析的10个⽅法,以及30组近义词⼝诀。⼀、词义轻重不同有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同。【举个例⼦】在西藏⾼原的雪⼭中也有变速这风光,也长着⾹蕉和菠萝,这实在是⼀件令⼈啧啧________(称奇/称道)的事。【解析】“称道”是称述,称赞;“称奇...
理解词语的一些方法 (转) 1.分析综合法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。苏教版四年级下学期第3课《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧,惭愧;疚,对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。第5课《苹果里的五角星》“魅力”——魅,传说中的鬼怪;鬼怪惹上了,是无法摆脱的,即“极能...
常用的理解词语的方法 1、分析综合法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。苏教版四年级下学期第3课《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧,惭愧;疚,对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。第5课《苹果里的五角星》“魅力”——魅,传说中的鬼怪;鬼怪惹上了,是无法摆脱的,即“极能吸引人的力量。” “横切面”——横着切留下的面。...
1、分析综合法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。苏教版四年级下学期第3课《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧,惭愧;疚,对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。第5课《苹果里的五角星》“魅力”——魅,传说中的鬼怪;鬼怪惹上了,是无法摆脱的,即“极能吸引人的力量。” “横切面”——横着切留下的面。“果然”——然,样子;果真这样子。...
小学近义词在不同的语言环境中的用法1、体味语境。一个词语的意义和用法可能是多种多样的,但在特定的语境中其意义和用法却是固定单一的。因此,要辨析词语的用法和意义,最好的办法莫过于将其放在特定的语言环境中去体味。例:填入横线处最恰当的词语是()这里不光生长有益的植物,还有一些(有害/有毒)的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像烟叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。解析:例句...
study的过去式和过去分词?study的过去式和过去分词相同,均为:studied。studied可作形容词和动词,其形容词词义有刻意的、精心安排的等含义;其动词词义有学习、攻读、审视、端详、细看、研究、调查等含义。扩展资料study的过去分词study 双语例句例句 1. Reading for pleasure and reading for study are not the same.读...
第三部分 古代诗文阅读文言文阅读咬文嚼字细推敲——文言实词词义推断五法教学目标掌握文言实词一词多义、古今异义的正确判断法教学重点 结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。教学难点结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。教学过程一 一词多义【知识梳理】一词多义,即一个词在不同的语言环境中具有多种含义,乃至拥有不同词性。这种现象,在文言文中最为普遍,是高考考...
英语教学反思报告2000字初中英语教学反思 一向以来,人们中学英语老师的语言学问潜力要求不高,认为中学英语简洁,不须要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就能够了。下面,我在这给大家带来英语教学反思报告2000字,欢送大家借鉴参考! 英语教学反思报告2000字1 老师在平常上课时,就有意先读一些词汇,或读...
《世说新语》二则同步练习一、基础知识1.解释下面句中加点的字词。(1)陈太丘与友期.行()(2)太丘舍.去()(3)与人期行,相委.而去()(4)友人惭,下车引.之()【答案】(1)约定(2)舍弃(3)舍弃(4)拉,牵拉【解析】解释词语要注意通假字、古今异义、一词多义和词类活用等特殊文言现象。2.说出下列句子中加点词的古今义。(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女..讲论文义。(2)与人期行,相委而去.。...
理解常见文言实词在文中的含义(教案)一词多义和通假字考点阐述:考点值得注意的有两点:一是考“常见文言实词”,二是考“在文中的含义”。两者都是对高考命题考查范围的限制,表明既要求掌握基本的文言实词知识,又要求考生具有运用这些知识解决实际问题的能力。所谓“常见文言实词”,高考已规定的常见文言实词有120个,考试一般不会超出此范围。所谓“在文中的含义”,实际上就是指在具体语境中的含义。其动态含义是在语境...
“方寸之地”不能指“地儿小”吗?-中学语文论文“方寸之地”不能指“地儿小”吗? 卢丽近读《“方寸之地”不是地儿小》(《语文学习》2014年第5期)一文,作者指出“方寸之地”是一个使用频率不高的成语。“方寸之地”指心,典出《列子 仲尼篇》:“嘻!吾见子之心矣:方寸之地虚矣”。的确,查《辞源》(合订本1-4卷,商务印书馆,1998年版)、《辞海》(上海辞书出版社,1999年...
目前这一题型考查的综合性越来越强,考查的范围也越来越广泛,更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。做题时,考生不仅需要清楚单个词语的意思,还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。一、看搭配运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为,在我们汉语形成、发展过程中,有些词搭配的对象是不同的,词的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配要符合...