走进苏轼教学设计后侯小学 袁鹤【教学目标】1、培养学生的合作与探究精神；            2、让学生更加全面地了解苏轼作品；【教学安排】1课时【教学方法】合作探究法【基本模式】搜集——整理——交流——总结一、本课主题：了解苏轼的生平和作品。题西林壁教学设计二、教学方式：阅读与寻、收集与整理、表达与交流、评价与总结三、教学准备：全班...