24节气：雨水纷起春雨贵如油 紧随立春而至的节气是雨水。雨水的涵义就是降雨开始。每年的3月18日至20日，太阳到达黄经3300那一天，二十四节气中的第二个节气雨水便开始了。雨水之后，气温回升，冰雪融化，降水也逐步增多。据《月令七十二候集解》:“正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”这一时期，气温变化不定，寒潮出现频繁，忽冷忽热，乍暖还寒，对植...

趣味数学手抄报内容汇总导语：数学是研究数量、构造、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的运用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。下面是给大家的趣味数学手抄报内容汇总，希望能给你带来帮助!数学是一门最古老的学科，它的起源可以上溯到一万多年以前。但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比拟系统的数学文献。远在1 万5千年前人...

数的产生学习目标知道数产生的历史，认识自然数。导学过程一、自主预习1查阅相关资料，说一说数是怎么产生的？2什么叫自然数？自然数有什么性质？二、设问导读说课教案1同学们，想一想在我们的日常生活中，做哪些事的时候要用到数？2每天都要和数打交道，同学们知道这些数是怎样产生的吗？三、合作探究根据教材第16-17页的内容，回答下面问题。（1）你们知道古代人是怎样计数的吗？你们了解数的产生和发展过程吗？（2）...

小朋友园中班数学教案《认识数字8》含反思【--中班数学教案】中班数学教案《熟悉数字8》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让小朋友初步把握8的实际意义，学会8的形成，并熟悉数字“8”，体验胜利后的乐趣，增加参加活动的自信念，快来看看小朋友园中班数学《熟悉数字8》含反思教案吧。活动目标1、学会8的形成，并熟悉数字8。2、初步把握8的实际意义。3、体验胜利后的乐趣，增加参加活动的自信念。4、进展小...

数的产生和十进制计数法【学习内容】人教版小学数学四年级上册第一单元第16页-18页【课程标准描述】1.在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。2.了解自然数、整数、奇数、偶数、质（素）数和合数。【学习目标】1.学生通过课前收集资料、课上小组整理资料、观看数的产生的历史图片，能够概括的说出数产生的历史过程。感受数学及生活的联系，体会数无处不在。2.学生通过小组内自学...