让“错误”邂逅美丽论文
让“错误”邂逅美丽【摘 要】我们知道,课堂教学是一个动态的不断推进的过程。在这个过程中,学生难免会犯各种各样的错误。特别是新课程开放性很强,倡导探究式学习,而尝试探究必然会生成更多的错误。面对这些错误,教师应该如何面对呢?本文结合教学实践,阐述了在生物教学中如何捕捉错误资源,构建和谐课堂,打造美丽生成。【关键词】生物课堂;错误;生成;美丽“一个优秀的教师不在于他的学生在课堂上回答有没有错误,而在于...
2024-04-08 23 0
让“错误”邂逅美丽【摘 要】我们知道,课堂教学是一个动态的不断推进的过程。在这个过程中,学生难免会犯各种各样的错误。特别是新课程开放性很强,倡导探究式学习,而尝试探究必然会生成更多的错误。面对这些错误,教师应该如何面对呢?本文结合教学实践,阐述了在生物教学中如何捕捉错误资源,构建和谐课堂,打造美丽生成。【关键词】生物课堂;错误;生成;美丽“一个优秀的教师不在于他的学生在课堂上回答有没有错误,而在于...
实验名称:醋酸解离和解离常数的测定——pH计的使用实验日期: 温度: 气压:一、实验目的1.测定醋酸的解离度和解离常数2.掌握滴定原理,滴定操作及正确判断滴定终点3.学习使用pH计二、实验原理...