高考地理的综合思维特点及解题方法(附典题及答案)

高考地理的综合思维特点及解题方法(附典题及答案)地理的综合思维是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。人类生存的地理环境是一个综合体,在不同时空组合条件下,地理要素相互作用,综合决定着地理环境的形成和发展。综合思维素养有助于人们从整体的角度全面系统动态地分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系,综合思维包括要素综合、时空综合和地域综合。当前高考的题中也非常重视关于地理综合思维的考查。...

2024-01-03 27 0

胡凤琴:部编教材小学三年级语文阅读教学建议

胡凤琴:部编教材小学三年级语文阅读教学建议阅读教学建议从三年级上册开始,课文类型分为“精读”和“略读”两类,阅读教学也相应有了精读课和略读课两种课型。三上册共27篇课文,其中精读20篇、略读7篇。接下来,分别从“精读课文”“略读课文”“快乐读书吧”以及特殊的“预测策略单元”谈阅读教学建议,“习作单元”课文的功能及教学建议放在“习作”中谈。(一)精读课文1.解读文本,提高欣赏水平统编教材的选文非常注...

2023-12-30 19 0

部编版小学三年级语文要素整理

部编版三年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐三年级上册单元人文主题选文阅读训练要素表达训练要素口语交际训练要素整本书推荐1学校生活《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》    阅读时,关注有新鲜感的词语和句子带刺的朋友    体会习作的乐趣,用几句话或一段话介绍自己的同学,激发习作兴趣。  能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。能选...

2023-12-30 25 0

基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价

基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价“双减”是一场撬动基础教育的变革,更是回归教育本真的华丽转身,而作业改革,亦是学校教育高质量发展的关键因素之一,需要老师主动转变教育格局观念,准确识辨学生在课堂上呈现的知识盲点,综合施策,力求科学应变,做到应需而为。作为课堂教学的拓延,立足“双减”,探索基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价方式的变革,不仅是一种创造性的“学习大餐”,更是将核心素养落到...

2023-12-30 19 0

(原创讲座)活用课后习题 落实语文要素 培养语文核心素养

(原创讲座)活用课后习题 落实语文要素 培养语文核心素养部编版教材的一大亮点,是将语文要素渗透在每一课的课后习题中,并分成若干个知识或能力训练的“点”,由浅入深、由易到难,有梯度地螺旋上升。一至三年级课后练习题,较过去语文教材的练习题,发生了很大的变化。课后习题与生活的联系更加紧密了,能有效地沟通课堂内外,“语文味”也更浓了。每篇课文后面,除了“读一读”、“朗读课文”等基本的教学要求以外,还有三四...

2023-12-30 20 0

新统编教材下的“语文要素”的理解

新统编教材下的“语文要素”的理解带刺的朋友对新统编教材下的“语文要素”的理解统编版语文教材最大的转变就在于“人文主题”和“语文要素”协同并进的编排体例。尤其是每个单元中的“语文要素”,不仅与语文课程的工具性相得益彰,同时也明晰了单元和课文训练重点,使得一直处于暗中摸索状态的教学窘境得以真正地改善。因此,用好统编版语文教材首先就应该从读懂语文要素开始。本文提出要精准解构语文要素的教学价值、精准设定语...

2023-12-30 19 0

部编版语文三年级下册第四单元大单元整体优质教案(新课标)

统编版三年级下册第四单元蜜蜂教案——“观察与发现”大单元整体学习设计一、“观察与发现”大单元整体学习设计的思路:统编三年级下册第四单元的主题是留心观察,本单元的阅读教学训练要素是借助关键语句概括一段话的意思,表达教学训练要素是观察事物的变化把实验过程写清楚。结合本单元的单元页、单元课文内容、语文园地,本单元的学习就是以学生生活为基础,在单元课文学习中通过”识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与...

2023-12-24 21 0

统编版语文三年级下册第四单元大单元一等奖创新教案

统编版语文三年级下册第四单元大单元一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台
    统编版三年级下册第四单元
    ——“观察与发现”大单元整体学习设计
    一、“观察与发现”大单元整体学习设计的思路:
    统编三年级下册第四单元的主题是留心观察,本单元的阅读教学训练要素是借助关键语句概括一段话的意思,表达...

2023-12-24 15 0

幸福家庭的要素英语作文

幸福家庭的要素英语作文I have a happy family.They is mommy,daddy,grandpa,and grandma.I am happy.My mother is tall and thin.She is very beautiful.I like her very much.I love her very much too.She is good to me.My...

2023-12-22 20 0

初一地理知识点总结之地图构成要素

初一地理知识点总结之地图构成要素关于初一地理知识点总结之地图构成要素初一地理知识点总结之地图构成要素【—初一地理总结之地图构成要素】,构成地图的基本内容,叫做地图要素。它包括数学要素、地理要素和整饰要素(亦称辅助要素),所以又通称地图“三要素”。图形要素是地图根据制图的'要求所表达的内容。包括注记、地学基础。数学要素用来确定地学要素的空间相关位置,起着地图内容“骨架”的要素。辅助要素说明地图编制状...

2023-12-20 28 0

新闻基本知识讲解

新闻基本知识一、新闻的定义在我国新闻学术界,最权威的新闻定义,是年陆定一提出的“新闻就是对新近发生事实的报道。”新近发生:时效性,要及时报道事实:新闻的真实性,真实是新闻的第一生命(有的学校将没有参加活动的人物照片也放上来,将没有参加的领导也写进来,擅自修改活动时间等,都是在扼杀新闻的生命,弄巧成拙。)二、新闻五要素新闻五要素即新闻的个,指一则新闻报道必须具备的五个基本因素,分别为何时()、何地(...

2023-12-20 21 0

新闻六要素

新闻六要素简介:新闻的六要素是5个“ W ” 即Who ,What ,When ,Where ,Why;新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果。 而新闻的结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语。两者不能弄混淆了。1 新闻的六要素新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“6W”,即:谁(Who)、何时...

2023-12-20 25 0

初二春节趣事日记100字【8篇】(最新)

  1.初二春节趣事日记100字  春节最有趣的事情那就数放鞭炮了。我就喜欢放鞭炮了,我就喜欢放的就是蜘蛛王了,因为蜘蛛王的声音震耳欲聋,可以把别人吓一大跳。有一次,我把蜘蛛王放在了一个人的后面,只听“动”的一声,那个人被吓得魂飞魄散,我却笑得前仰后合。  我哥哥最喜欢放十二生肖冲天炮了,就是在天上现出十二生肖里任意一个动物的头像。有一次,我买了一个龙头像哥哥把鞭炮点...

2023-12-19 13 0

会计学学习心得体会(通用5篇)

会计学学习心得体会(通用5篇) 会计学学习心得体会(通用5篇)   心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是精心的会计学学习心得体会,欢送阅读,希望大家能够喜欢。   随着改革的深入,社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立,新设备、新工艺、新技术得到广泛采用,产品更新换代周期普遍缩短...

2023-12-11 20 0

成功的要素名言英文25句_成功励志

成功的要素名言英文25句世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。关于成功的要素你了解多少?以下是小编分享的成功的要素名言,一起来和小编看看吧。成功的要素名言英文(上)1.Determined in the firm not sharp, success in the long not at speed. -- Zhang Xiaoxiang立志在坚不在锐,成功在久...

2023-12-10 25 0

资产负债表:从要素到战略

资产负债表:从要素到战略【摘要】本文从资产负债表的基本关系及具体项目之间的内在联系入手,结合企业战略管理理论与实践对资产负债表进行了系统研究,构建了从会计要素资产负债表到战略结构资产负债表、战略关系资产负债表和战略方向资产负债表的全新体系。本文不但为资产负债表的分析提供了全新的视角,而且也提升了资产负债表对企业管理者、投资者和债权人等利益相关者的决策相关性价值。【关键词】资产负债表;会计要素;企业...

2023-12-09 22 0

三下语文第六单元大单元教学设计

三年级语文下册第六单元大单元教学设计基于2022版新课标大单元教学设计单元整体教学解读本单元的人文主题是“多彩童年”,围绕这一主题编排组织学习内容,旨在让学生通过阅读认识并发现自己当下正在经历的生活的丰富多彩,感受到周围人事景物的美好与纯真。本单元围绕这一人文主题编排了四篇课文,分别是张继楼的《童年水墨画》、秦文君的《剃头大师》、冰心的《肥皂泡》和孙永猛的《我不能失信》,这四篇课文的编排,意在让学...

2023-12-08 16 0

一年级素材风光造句

风光造句1、好一派北国风光!2、但凡过路的人,都要停下一览这儿的风光。3、这个市镇凭藉独特的风光发展旅游业。4、这里山清水秀,宛然桂林风光。5、你可以在脚踏车上欣赏明媚风光,或者停下来和在田里工作的村民闲话家常。自然风光6、在这混乱不堪的事故现场旁边却是世界上最夺人心魄的公路风光。7、在这里,最为出名的是漓江,它横贯小镇,沿岸尽是迷人的风光。8、巴厘的绘画别具一格,大都是用胶和矿物颜料画在粗麻布或...

2023-12-08 41 0

安全文明施工五要素

安全文明施工五要素随着现代城市建设的不断推进,施工工地在我们的生活中所占的比例越来越大。随之而来的是施工过程中的诸多问题,如交通拥堵、施工噪音等,都给我们的生活带来了不便和威胁。为了保障施工现场安全、提高施工管理水平,我国提出了“安全文明施工五要素”,下面就分步骤阐述这五要素,让大家更好地了解并掌握。第一要素是规范施工管理。管理是所有施工活动的核心,规范施工管理是创造安全文明施工环境的基础。施工管...

2023-12-07 40 0

部编版语文二年级上册 单元要素梳理

统编版二年级语文各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐二年级上册单元人文主题选文识字写字训练要素阅读训练要素写话训练要素口语交际训练要素整本书推荐第一单元大自然的秘密《小蝌蚪妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》积累并运用表示动作的词语;借助图片,了解课文内容。吐字要清楚;有不明白的地方,要有礼貌地提问。古田足日《一年级大个子,二年级小个子》第二单元识字《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》发现...

2023-12-06 17 0

银行招聘结构化面试方案

银行人员竞聘面试方案一、背景按照******银行人才管理科学化要求,  根据******银行改制的整体部署,  此次银 行各部门经理、主管、领班的竞聘在职位分析的基础上,  采用面向社会、公开招聘信 息、科学化的履历筛选、结构化面试、管理人员心理测试、无领导小组讨论、党委讨 论决定、公示的程序方法,确保人才的素质和能力水平适应 ******银行发展的要求。二、说明本次...

2023-12-06 24 0

小说的有关知识

小说的有关知识小说的定义:简单地说,小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文体。 小说的三要素:小说必须具备三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。“虚构性”,是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”,是小说竭力要挖掘的艺术内容,其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻,就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”,是上述要素中最能体...

2023-12-02 24 0

分析古代诗词中的韵律和格律要素

分析古代诗词中的韵律和格律要素古代诗词是中华民族文化的瑰宝,它以其独特的韵律和格律要素吸引着无数读者。作为语文老师,我们应该帮助学生深入理解和欣赏古代诗词的美,同时也要教导他们如何分析其中的韵律和格律要素。本课件教案将以此为主题,帮助学生更好地理解古代诗词的构成和特点。一、引言西安有哪些大学古代诗词是中国文化的瑰宝,它以其独特的韵律和格律要素吸引着无数读者。本次课程将带领大家深入探讨古代诗词中的韵...

2023-11-26 28 0

创业计划书标题范文

创业方案书标题范文方案的标题惯例写法是由单位称号、适用时刻、指向业务、文种四个要素组成。如《××建筑工程安装公司2000年工作方案》、《××大学××学院2000-xx年榜首学期教学工作方案》。除惯例写法外,还有一些变通的写法。变通一方面表达在要素的省掉上,一方面表达的文体称号的改变上。先说要素的省掉。有些方案,省掉单位称号,由适用时刻、指向业务和文种组成,如《1999年度全民责任植树造林工作方案》...

2023-11-25 24 0

新课标下:四下一单元《古诗词三首》教学解读与学习活动设计两则

新课标下:四下一单元《古诗词三首》教学解读与学习活动设计两则特长及爱好关于友情解读与设计一前苏联解体成哪些国家文本内容的教学解读委托生产部编版语文教材四下第一单元的导语是“淳朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷”。阅读训练要素是“抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情”。翻开教材的第一课,由三首古诗词构成,即:杨万里(宋)的《宿新市徐公店》、范成大(宋)的《四时田园杂兴》(其二十五)、辛弃疾...

2023-11-20 32 0

实施单元整体教学 培养学生想象能力——以统编教材二年级下册第二单元为...

[摘要]想象力的培养贯穿学生学习的各个阶段。统编教材二年级下册第二单元的语文要素为“读句子,想象画面”。在这个要素目标引领下,教师应精准定位单元目标,细化教学目标落点,采取适切的教学策略,使学生沉入文本体验作者的思想情感,理解掌握语文学习的方法。这样教学,能有效培养学生的想象力,实现人文主题与语文要素的有机融合,提升学生的核心素养。[关键词]单元整体;想象能力;单元目标;教学策略花信子[中图分类号...

2023-11-18 33 0

2020六年级第五单元教材解析

六下第五单元要点解读及教学建议一、要点解读玩也能玩出名堂小练笔>韩式美甲图案我们先来看看本单元的导语:科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。这句话揭示了本单元的人文主题——科学精神,指出了“好奇心”和“爱思考”是打开科学发现大门的钥匙。爱因斯坦说:“好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。”心理学认为,好奇心是个体学习的内在动机和寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。可以说,好奇心和...

2023-11-18 37 0

落实语文要素 整合单元教学

落实语文要素 整合单元教学护照用英语怎么说作者:***玩也能玩出名堂小练笔来源:《七彩语文·教师论坛》2021年第06期        统编小学语文教材注重整体性,语文要素被明确标示在单元导语中,细化落实在课后习题、交流平台、词句段运用等板块中。同一语文要素还被按照由浅入深、由易到难的顺序,编排在不同年级、不同单元中,前面学习的语文要素在后续的语文实践中反复...

2023-11-18 37 0

语文要素统领下的单元尾篇教学

语文要素统领下的单元尾篇教学腊八粥主要内容作者:倪丽芳 虞勇军来源:《语文建设·下半月》2021年第02期        【摘要】统编教材以人文主题和语文要素双线组元,每一篇课文在训练序列中都具有其独特的教学价值。单元尾篇具有“运用”和“收尾”的双重作用。本文以六年级下册第一单元尾篇《藏戏》为例,探索单元尾篇教学在取舍教学内容、设定序列目标、建构单元整体这三...

2023-11-17 29 0

2022年春季榆树部编版六年级语文备课

2022年春季榆树部编版六年级语⽂备课统编⼩学语⽂六年级下册教材在保持第三学段整体风格的基础上,⼜做了⼀些新的探索,在编排内容和编排形式上都体现了向中学的过渡与衔接。六年级下册各部分内容的安排,鲜明地体现了对⼩学阶段所学知识与⽅法的综合运⽤。我们应该把握好各个板块在⽅法、策略上的提升点,在学⽣已有的基础上帮助学⽣获得⽅法、发展能⼒。⽬录壹· 教材编写思路1.总体⽅向教材以《义务教育语⽂课程标准(2...

2023-11-17 29 0
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