竹影清风竹影教案    【教学目标】    一、知识与能力    １、体味本文生动形象的描写。    ２、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。    ３、了解中国画和西洋画的不同特点。    二、过程与方法    自主、合作、探究   ...

人教版七年级下册语文《竹影》教案人教版七年级下册语文《竹影》教案一、课前五分钟演讲二、讲授课文〔一〕导入新课同学们看过竹子吗？在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在水泥地上画过竹子吗？在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗？没有的话，你可要留下遗憾了，不过还好，有人画过，我们来看看他是怎样画得算是弥补一下，请同学们翻开课本125页，这节课我们来学习丰子恺的`《竹影》。〔二〕读一读读...

《竹影》教学设计创意说明：学做讨论性学习卡片是本设计的特点。本文在叙写童稚童趣中，夹杂了很多中国画理和西洋画理方面的学问，围绕这一难点，做一点讨论性学习，既能拓展自己的艺术视野，又能促进课文的学习。教学步骤：一、分组讨论。以5—7人为一个小组，通过去图书馆、书店，美术老师、上网等途径，围绕以下问题，收集资料，并做简洁的讨论：搜集资料：1、丰子恺生平资料。2、丰子恺绘画资料。2、中国山水、人物画和...

教  学  设  计题  目竹影总课时2学  校星火一中教  者林海微年  级七年级学 科语文设计来源自我设计教学时间2012年5 月8  日—  5月 9 日教材分析这篇文章以几个描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。学情分析学生很喜欢学习本文，因为学生们也很喜欢做各种游戏，另一方面是大部分学生都喜欢画画...

《竹影》导学案（1、2课时）学习目标：1、整体把握文章，熟悉文章内容。2、体会本文表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 教学重点:体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 教学难点：体会中国画与西洋画的不同。学习过程：一、基础知识积累1、给下列括号前面的字注音藤（    ）椅  &nb...

《竹影》13《竹影》教案江南子弟校张曾玲教学目标：1、学习课文生动而充满童趣的描写。2、学习比较阅读的方法。3、了解中国画与西洋画的不同特点。4、在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情，培养学生文化意识。教学重点：1、文生动而充满童趣的描写。2、学习比较阅读的方法。教学难点：1、了解中国画和西洋画的不同。竹影2、在文学中体会艺术的美，在艺术中体会文学的美。教学方法：诵读法；鉴赏；讨论；比较阅读；提...

人教版七年级语文《竹影》课文及教案《竹影》课文吃过晚饭后，天气还是闷热。窗子完全打开了，房间里还坐不牢。太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来...

信息技术教学设计与反思信息技术教学设计与反思「篇一」教学目标：1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，品味生动形象的语言。2.感知作家对艺术的体验和感悟，并提升自己的文化品位和艺术修养。教学重点：教学目标1教学难点：教学目标2课时安排：一课时学习方式：自主探究教学步骤：一、导入：1.同学们，还记得我们上个学期学的《童趣》吗?还记得作者写了哪几件趣事吗?明确：三件：观蚊成鹤;神游山林;观虫斗，驱...