生活处处皆语文，只捡语言多处行摘要：脱离实际、局限于书本的语文教学已严重跟不上时代的步伐，语文教学改革势在必行。在这样的大背景下，聋校语文教学更要切合聋生实际，加强实用性、趣味性，到语文教学与生活的最佳结合点。生活处处皆语文，只要掌握语文教学生活化的艺术，聋校语文教学将会更有效。本文从课堂和课外两个方面阐述了如何使语文生活化，从而在轻松的氛围中提高聋生的语文素养。关键词：聋校；语文教学；生活化；...

生活处处皆语文，只捡语言多处行摘要：脱离实际、局限于书本的语文教学已严重跟不上时代的步伐，语文教学改革势在必行。在这样的大背景下，聋校语文教学更要切合聋生实际，加强实用性、趣味性，到语文教学与生活的最佳结合点。生活处处皆语文，只要掌握语文教学生活化的艺术，聋校语文教学将会更有效。本文从课堂和课外两个方面阐述了如何使语文生活化，从而在轻松的氛围中提高聋生的语文素养。关键词：聋校；语文教学；生活化；...

如何运用故事教学法作者：杨学艳来源：《小学教学参考·下旬》 2013年第3期    江苏泗洪县特殊教育学校（223900）　杨学艳    一、故事教学法的提出    任教聋生数学的教师，最头疼的莫过于教授中高年级的应用题。聋校中高年级的数学应用题基本上都是两步以上的复合应用题，图片无法配释，关键字词也很抽象，“教师怕教应用题，学生怕学应用...

特殊教育学校教师的专业素养的提升一、热爱特教事业。特殊教育教师 首先，热爱，喜欢聋童是聋生教师职业道德的核心，只有喜欢在这个环境下工作才能沐浴其中。在新形势下，聋童虽然有听觉障碍，但也和平常人一样有自己的愿望和需要，有自己的独立人格，他们也都是独特的个人，具有不同的特点，教师应根据他们的各自的特点因材施教，使每一个聋童的潜能都得到发挥，这就要求聋校教师在新形势下，建立平等、民主、合作的师生关系。其...

“聋校个别化教育经典阅读自助餐”校本课程实施模式探究《聋校个别化教育经典阅读自助餐》系列校本课程以“全面提高聋生的语文素养，努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念为宗旨，以继承和发扬中华优秀文化传统为核心，根据聋生的个性差异、认知水平开发出来的适合聋生阅读与学习的经典读本。经典阅读自助餐分为低、中、高年级三个系列。每个系列又分为“诗词名篇、国学经典、妙词佳句、美文欣赏等”多个版块。这样的编排满...

《聋校义务教育实验教科书·语文》(一、二年级)特点简析与教学策略语文教育荫庄华芬一、研究背景教材是最重要的课程资源，是师生开展教与学的重要依据。2017年秋学期以来,《聋校义务教育实验教科书·语文》(以下简称“新教材”)陆续在小学低年级段投入使用。这套新教材是遵循《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》(以下简称“新课标”)提出的课程育人目标编写的，既传承了聋校语文教育的优良传统，保留了原全日...