人教版三年级下册语文寓言两则教案寓言两则教学目标．会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2．朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3．了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学难点在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，...

《亡羊补牢》教案卜艳玲教学目标：1.有感情地朗读并背诵这则寓言。2.学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3.理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时改正。教学重、难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。教学准备：多媒体课件·视频教学时数：1课时教学过程：一、谈话激趣导入。上节课我们学习了寓言故事《南辕北辙》…...

《亡羊补牢》教案教学目标：认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”，会写“亡、牢”。能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用。教学步骤：一、直接导入，引出新课1．看图片猜故事。师：小朋友们，你们能说出这些故事的名字吗？(《狐假虎威》、《坐井观天》)这些故事有一个共同的名字，叫寓言。那现在老师来考考你们，什么是寓言？通过一个简单的故事，告诉我们一个深...

二班级语文亡羊补牢教案范文一一、揭题导入1、今日我们要学习一个寓言故事，故事的题目叫“亡羊补牢”。谁来读。2、请给“亡”组词，“死亡、灭绝”，请给“牢”组词。“监牢、坐牢”。师：那“亡羊补牢”里的“亡”、“牢”是什么意思呢?让我们一起走进故事，读了故事你就会明了的。二、初读解题。1、自由地去读读课文，读准字音，读通课文。2、下面教师请几位小伴侣来读读课文，其他小伴侣想一想“亡、牢”的意思。3、读着...

人教版小学语文三年级下册第九课寓言二则《亡羊补牢》教案课题：《亡羊补牢》（一课时）
备课人：山东滨州北海经济开发区马山子镇小学李德国
课型：新授
教学目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。
教学重点：引导学生在体会寓意故事内容的基础上，体会...

《亡羊补牢》教案教学目标：认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”，会写“亡、牢”。能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用。教学步骤：一、直接导入，引出新课1．看图片猜故事。师：小朋友们，你们能说出这些故事的名字吗《狐假虎威》、《坐井观天》这些故事有一个共同的名字，叫寓言。那现在老师来考考你们，什么是寓言通过一个简单的故事，告诉我们一个深刻道理的...

小学语文《亡羊补牢》的教案(6篇)小学语文《亡羊补牢》的教案1【教学目标】1、能正确流利有感情地朗读课文，初步理解课文内容。2、把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。能用自己的话讲述这则寓言故事。3、让学生懂得做错了事要认真改正，什么时候都不算晚。【教学重难点】1、认读汉字、扣住重点词理解课文内容。2、正确流利地朗读课文，结合生活实际理解寓意。课前活动：生比赛说寓言故事。（自相矛盾掩耳盗铃...

亡羊补牢本文是关于亡羊补牢，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。  教学目标  1、会认4个生字，会写9个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。  2、学习《亡羊补牢》，朗读课文，并能用自己的话讲讲这则寓言故事。  3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。&...

[亡羊补牢的故事]亡羊补牢    第一篇亡羊补牢:亡羊补牢寓言故事     亡羊补牢寓言故事：     在战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： 你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看 你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一 定要危险啦！ &...

三年级《亡羊补牢》知识点大全三年级《亡羊补牢》原文从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿，夜里狼从窟(kū)窿(long)钻进去，把那只羊叼(diāo)走了。街坊劝(quàn)他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不...

                  课题寓言二则 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.会读“语、则”等15个生字、会写本课“亡、牢”等8个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。3.比较句子的不同...

                  课题寓言二则 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.会读“语、则”等15个生字、会写本课“亡、牢”等8个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。3.比较句子的不同...

亡羊补牢教案《亡羊补牢》教学设计教学过程达标检测一、谈话激趣1.同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？2.今天，我们接着学习另一则寓言。看老师写课题：亡羊补牢。3.指名读，齐读。  7.你还知道哪些寓言故事？请写下来。                      二、理解题意1.“亡羊补...

《亡羊补牢》的教案《亡羊补牢》的教案范文（精选9篇）在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家整理的《亡羊补牢》的教案范文，欢迎大家分享。《亡羊补牢》的教案 篇1一、揭题导入。1、今天我们要学习一个寓言故事，故事的题目叫“亡羊补牢”。谁来读。2、请给“亡”组词，“死亡、灭亡”，请给“牢”组词。...

小学三年级语文《亡羊补牢》知识点、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《亡羊补牢》知识点字：叼（diāo）、劝（quàn）词：羊圈（juàn）、窟（kū）窿（long）重点句子：1、从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。2、第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。3、他很后悔，不该不接受街...

                  课题12、寓言二则 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.会读“语、则”等15个生字、会写本课“亡、牢”等8个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。3.比较句子...

寓言二则《亡羊补牢》教案 教案教学设计　　曾文燕教学目标：1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用“从此”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：|| 在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、 生||活实际，发表感想。教学用具：录象、幻灯图片、 自制教学幻灯片等 。 教学过程：一、复习检查。1、说出“掩耳盗铃”的意思。2、回忆学...

亡羊补牢本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）借助字理、课文插图等方法认识“寓”“则”“亡”“牢”等10个生字，会写“亡”“牢”2个生字。（二）借助图片、关键词等了解故事，品读语言，学习复述故事。（三）通过学习、讲述故事，体会寓言故事的寓意，知道“亡羊补牢，为时不晚”的道理。二、教学准备多媒体课件，板书贴纸。三、教学过程（—）课前谈话1.看图说故事。课件出示寓言故事图片（《坐井观天...

《亡羊补牢》教学设计教学目标：1．认记4个生字，学写9个生字，正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、街坊、窟窿、结结实实、叼走、劝告、后悔”等词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲讲这一则寓言故事。3．了解寓言故事的特点、把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。教学重难点：1.有感情地朗读课文，了解寓言的主要内容并能...

二年级语文《亡羊补牢》教案范文（5篇）二年级语文《亡羊补牢》教案1教学目标：1、熟悉“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重点：识字、朗读课文。教学难点：能在读中悟出故事的寓意。教学过程：一、直接导入，引出新课1、看图片猜故事。师：小朋友们，你们能猜出这些故事的名字吗？（《乌鸦喝水》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》）2、这些故事简短...

幼儿园语言《亡羊补牢》教案3篇幼儿园语言《亡羊补牢》教案1教学目标：1．认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重点：识字、朗读课文。教学难点：能在读中悟出故事的寓意。教学过程：一、直接导入，引出新课1．看图片猜故事。师：小朋友们，你们能猜出这些故事的名字吗？(《乌鸦喝水》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》)2．这些故事简短有趣，...

12.寓言两则    教学设计教学目标：1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。教学重点：识字写字。教学难点：理解课文内容，能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。教学准备：教师准备：...

2023年《亡羊补牢》教案15篇 《亡羊补牢》教案1  教学思路：  这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排，首先激发学生的学习兴趣，整体感知课文内容。接着以关键问题为切入点，生生讨论、师生探究，充分展示朗读的魅力，从而进一步理解课文。然后，教师创设生活情境，结合生活实际来体会本课的寓意。  教学目标：  1．学会本课的生字生词，运用和联系上...

《亡羊补牢》优秀教案10篇《亡羊补牢》优秀教案1【教学过程】第一课时一、激趣导入，看图猜寓言亡羊补牢教案1、孩子们，喜欢读故事吗？今天，我们来做一个好玩的游戏：看图猜故事。依次出示6张故事图片（守株待兔、狐假虎威，自相矛盾，滥竽充数，刻舟求剑，井底之蛙）2、齐读成语。同学们课内、课外读过的故事可真不少！我一起来读一读吧。3、师小结揭题：这些故事有一个共同的名字叫寓言。“言”就是语言、故事，“寓”就...

羊来了猜一水果谜语羊谜语谜面：    1、来了一羊，草当然没有了。     2、狼来了，羊都吓跑。     3、来了一只羊，狼都欢喜。     羊谜语谜底：     1、草莓     2、杨梅     3、喜之郎     关于羊的谜语 &...

狼狈为奸成语故事狼狈为奸成语故事（通用5篇）成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。以下是小编整理的狼狈为奸成语故事（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。狼狈为奸成语故事 篇1相传，狼和狈是长得十分相似的两种野兽。他们唯一不同的是狼的两条前腿长，两条后腿短，而狈正好相反，两条前腿短，两条后腿长。有一次...

中国历史成语故事带拼音（8篇）​古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!中国历史成语故事带拼音1华而不实拼音;huá ér bù shí春秋时，晋国有个大臣叫阳处父，喜...

部编版四年级下册语文第八单元 故事新编精绝古城什么时候更新【思维导图】龟兔赛跑新编          开篇：交代新篇故事来源于哪个经典故事，介绍主要角。故事新编  中间：大胆构思，创设新的情节。（按一定顺序进行编写）          结局：由故事情节自然导向结局，或给人以新的启发...