形体舞蹈健康快乐每一秒教案小班[教学准备]1、多媒体课件2、律动《萤火虫》音乐、《新健康歌》音乐、《向快乐出发》音乐。3、小礼物[教学过程]（一）律动热身：《萤火虫》[设计意图：引导学生随音乐起舞律动。让他们放松心情，自由飞翔，感受与同学们快乐起舞的乐趣，享受课堂。]（二）谈话引入：1、与孩子们交流今天的心情（各抒已见）。2、我们应该用什么样的心情去迎接每一天？（各抒已见）3、揭题：《健康快乐每一...

第 2 课 时(6月14日星期四)教学目标（一）通过聆听《苗岭连北京》，培养学生对首都北京的热爱之情。（二）用亲切欢快的声音演唱《我爱北京天安门》。 （三）编创相应的歌词或动作，表现“爱北京的主题”。教学重点北京北京歌词（一）用亲切欢快的声音演唱《我爱北京天安门》。（二）编创相应的歌词或动作，表现“爱北京的主题”教学难点编创相应的歌词或动作，表现“爱北京的主题”。教学过程：1、引入新课。1）、 听...