实验报告单科学实验报告学校班级5年级  班实验者第  实验小组实验时间2021.9.6实验名称探究光在空气中的传播实验器材手电筒.三块相同的中间带有小孔的纸板.一张黑纸板.夹子实验步骤1.用夹子夹住纸板，前后平行放置纸板，使三个小孔在一条直线上，黑纸板在最后边；2.打开手电筒，光对准第一个小孔，观察纸屏；3.左右移动其中任意一张卡纸，使三个小孔不在一条直线上；4.打开手电筒...

科学实验报告单年级五实验名称彩虹的秘密实验时间　记录人　实验器材（药品）三棱镜、纸屏实验步骤让三棱镜对着阳光，在其对面立着放一张纸屏。调整三棱镜的角度，观察纸屏上有什么现象。我的发现纸屏上会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜的光，形成彩光带。雨后，空中悬浮着很多小水珠，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜的光，形成彩虹。科学实验报告...

科学实验报告单年级五实验名称光的直线传播实验时间　记录人　实验器材（药品）手电筒、黑纸屏、3个带孔的纸板实验步骤1、将3个带孔的纸板依次放到纸屏的一侧（3个孔不成一条直线），将手电筒的光沿第一个纸板的小孔平行照向纸屏，观察纸屏有什么。2、将3个带孔的纸板依次放到纸屏的一侧（3个孔成一条直线），将手电筒的光沿第一个纸板的小孔平行照向纸屏，观察纸屏有什么。我的发现只有3个孔成一条直线时，纸屏上才会出...

实验报告单学校班级3年级 班实验者第  实验小组实验时间2022.3.1实验名称探究影子形成条件的实验实验器材手电筒.细线.橡皮.纸屏实验步骤将橡皮用细线固定好，提起橡皮，将其放在纸屏与手电筒之间，使纸屏.橡皮和手电筒大致在一条直线上。1.打开手电筒，观察纸屏上有什么；2.关闭手电筒，观察纸屏上有什么；3.拿走橡皮，打开手电筒，观察纸屏上会出现什么现象。实验现象科学实验报告打开手电筒时，...

实验报告单学校班级5年级1班实验者第  实验小组实验时间2022.3.1实验名称口腔中唾液对淀粉的消化作用实验器材试管.烧杯.碘酒.温水.淀粉液实验步骤1.分别向两支试管倒入少量稀淀粉液，在其中一个试管中加入一些唾液摇匀，把两支试管同时放在约40℃左右的温水中。2.过一会儿(大约5分钟时间)，分别向两支试管滴入2-3滴稀释的碘酒，观察现象。实验现象加入唾液的试管中淀粉颜( ...