第1课《社戏》课后习题参考答案一、通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。→           →           → 月夜行船 →→           →           →...

《社戏》 重点、难点： 1. 学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 2. 了解小说中的景物描写的特点及作用。 3. 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。 【学习过程】 一. 背景介绍： （一）作者介绍 鲁迅，中国文学家、思想家和革命家。 原名周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。回国后，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾...

“平桥村”缘何成为鲁迅心中的“桃花源”作者：***来源：《现代语文(学术综合)》2014年第05期        摘 要：鲁迅的小说《社戏》中所描写的平桥村和陶渊明笔下的桃花源具有众多相似之处。本文主要对这些相似点及其渊源做了分析。        关键词：社戏 鲁迅 陶渊明      &n...

八下作家作品专项1．下面有关文学常识搭配有误的一项是( B  )A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说B．《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文桃花源记小说C．《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗2.下列表述不正确的一项是(  C  )A．庄子，是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。他创立了华夏重要...

刍议《桃花源记》与《社戏》的比较阅读桃花源记小说 《桃花源记》与《社戏》是中国文学史上最具代表性的作品，它们都对中国文学史产生了巨大影响。在刍议《桃花源记》与《社戏》的比较阅读中，可以从故事背景、情节结构以及人物形象三个方面进行比较分析。首先，从故事背景来看，《桃花源记》描写的是一个神话般的乡村社会，人们以清纯的心理状态过着简单的生活，淳朴而温柔，形成了一个完美的社会。而《社戏》则是一部反映社会现...

模仿社戏中第10节小作文开船动作的那一段.要有8个动词200字【篇一：山东2005年九年级第6单元第10课_《社戏》教案】《社戏》教案教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一安排四教时。二课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远...

鲁迅先生的十篇散文1.《狂人日记》：这是鲁迅先生的代表作之一，描绘了疯狂的主人公对现实的无奈和对社会的不满。鲁迅作品简介2.《阿Q正传》：阿Q是鲁迅笔下的一个懦弱、虚伪、自卑的小人物形象，代表了中国传统社会底层人民的生存状况。3.《孔乙己》：这个故事讲述了一个被社会边缘化的才子的悲剧命运，通过孔乙己的形象，揭示了封建社会对人的压迫和剥削。4.《社戏简史》：这篇散文探讨了中国古代社戏的发展历史，并对...

社戏读后感小学作文精选10篇关于戏曲的作文《社戏》一文给了很多思考。当时的农村，很贫困、很落后，可那里的人们却以一种知足而快乐的方式生活着，下面小编给大家带来社戏读后感小学作文，希望大家喜欢!社戏读后感小学作文1《社戏》这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。讲的是鲁迅小时候随母亲回外祖母家，与那里的小朋友钓鱼、放牛，一起玩耍，觉得这是片“乐土”...

【导语】《社戏》是现代⽂学家鲁迅写于1922年的短篇⼩说，作者以饱含深情的笔墨，刻画了⼀农家少年朋友的形象，表现了劳动⼈民淳朴、善良、友爱、⽆私的好品德，表达了作者对少年时代⽣活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。部编版⼋年级下册语⽂第1课《社戏》课⽂原⽂  我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的⼥⼉，倘⾃⼰还未当家，夏间便⼤抵回到母家去消夏...

1　社　戏【教学目标】知识与技能体会江南水乡的文化生活，适当引导学生关注自己家乡的文化习俗。过程与方法1．引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解。2．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。情感、态度与价值观体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情。【重难点】重点1．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2．分析双喜、六一公公的人物形象。难点对文章最后一段的理解。【教学方法】朗读法...

社戏读后感300童年读后感300字字社戏读后感300字（一）鲁迅先生的名篇《社戏》，那末尾的一句“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，;;也不再看到那夜似的好戏了。”不知勾起了多少读者的神思遐想。那么孩子们会有怎样的感触呢？他们会读到怎样的《社戏》，怎样的童年呢？如果不沉入鲁迅先生的文字里去细细品，如果马马虎虎走马观花地读，那么一定糟蹋如此美文。就在课堂上，足足的一节课用来阅读，然后...

鲁迅《社戏》点评与赏析  鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。  因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！“豆麦散发出...

对鲁迅社戏的评价鲁迅的社戏分段鲁迅的社戏可以说是具有特殊意义的作品，它反映了当时社会的现实问题和矛盾，呈现出了鲁迅独特的思想和艺术风格。对鲁迅的评价首先，鲁迅的社戏揭示了封建社会的黑暗与残酷。他以讽刺和讥讽的手法，直接批判了封建统治者对人民的压迫和剥削。例如，在《药》中，他通过描写一个大夫的荒唐行为和典型的封建习俗，暴露了封建社会所带来的愚昧和迷信，以及对人们生活和健康的危害。其次，鲁迅的社戏也体...

南怀瑾先生对鲁迅的评价南怀瑾老师：鲁迅最感人肺腑的一个地域，犹如一位斗士。鲁迅是现代文学的奠基人，也是大家最熟悉的伟大作家。像我们这一代人一样，我们是在阅读他的文章中长大的。从小学开始，他的文章就接踵而至。《三味书舞》、《孔乙己》、《故乡》、《社戏》、《医术》等，都是历久弥新的佳作。小时候觉得他的文章晦涩难懂，长大后读了他的全集，突然发现先生真的很了不起，像个永远站在最前线的战士，站在一个面向世界...

社戏主题班会开场白班会开场白《社戏》之美，美在真诚自然的人性，美在如诗如画的乡村风景，这些皆是在乡愁蛊感下绘制出的理想故乡的图景。一导入新课请同学说说自己童年最喜欢的事情，或者说自己的故乡留给自己最美的因记(预习作业)，由此自然的过渡到《社戏》的学习。二整体感知，把握文脉1文章围绕看社戏写了几件事?(月夜行船船头看戏月下归航)2讨论:有人认为本文标题不怡当，因为全文写社戏的内容太少,你是否认同这种...

百草园里观景捕鸟听故事其乐无穷的对联    百草园里观景捕鸟听故事其乐无穷，    看过《社戏》后我对鲁迅先生佩服得五体投地。特别是对那句“我们都被孔乙己笑了”尤为赞同。因此想写点东西来歌颂这位伟大的作家。第一篇最喜欢的当属《故乡》，其次就该数《社戏》了吧!鲁迅先生在开头就给人们打上了一个很深刻的烙印——月夜、闰土、杨二嫂和少年鲁迅，使人物显得格外真实。接下...

端午节日记《呐喊》是鲁迅第一部小说集，  第二部小说集为《彷徨》。《呐喊》中包括;  狂人日记 孔乙己  药 明天 一件小事 头发的故事 风波 故乡 阿Q正传 端午节 白光 兔和猫  鸭的喜剧 社戏 《彷徨》包括： 祝福 在酒楼上 幸福家庭 肥皂 长明灯 示众 高老夫子 孤独者 伤逝 兄弟 离婚...

Without saliva and sweat, there would be no tears of success.勤学乐施　积极进取（页眉可删）《社戏》教案模板7篇 《社戏》教案 篇1  【教学目标】  1、理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。  2、学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。  3、深入探究文中的深刻的思想内涵...

《社戏》教案课题名称：《人生如“戏”》——运用比较阅读探寻《社戏》美之所在授课年级   八年级        学情分析《社戏》这是一篇经典的文章，文章的篇幅虽长，但故事情节简单，加上学生在七年级时已经学过鲁迅的几篇文章，如：《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》，也读过鲁迅的《朝花夕拾》这部名著，相信对鲁迅的作品已经不算陌生，所以这...

《社戏》教案导读：  〔教学目标〕  一、理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。  二、学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。  三、深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特。  〔课时安排〕四课时  〔教学设想〕  1．第一课时理清结构把握情节。第二课时研讨课文中的景美、情美、故事美。第三课时深入探究文中...

1社戏课题社戏课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.积累词语。2.了解生动形象的人物描写与景物描写。3.感知内容，感悟中心过程与方法1.学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法。2.体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用。3.揣摩关键语句的深刻含...

学年度第 二 学期教学进度表科目语文教学班级八年级教科书名称及册数（2018年审定）人教版八年级下册语文每周节数  节总授课节数    节时间单元教  学  内  容计划节数实授节数 出 入 原 因第123周第一单元1社戏2回延安3安塞腰鼓4灯笼写作：学习仿写口语交际：应对222222第456周第二单元5大自然的语言6阿西莫夫短文两篇7...

部编人教版八年级下册语文教案 (2019新版全册)科目语文教学班级八年级教科书名称及册数（2018年审定）人教版八年级下册语文每周节数  节总授课节数    节时间单元教  学  内  容计划节数实授节数 出 入 原 因第123周第一单元1社戏2回延安3安塞腰鼓4灯笼写作：学习仿写口语交际：应对222222第456周第二单元5大自然的语...