第5课时  二氧化碳的性质和用途【中考要求】1、知道二氧化碳的主要性质。2、用实验探究二氧化碳的性质。3、知道二氧化碳的有关用途。4、能设计实验探究空气中二氧化碳相对含量的变化。【知识梳理】1、二氧化碳的物理性质：        味的气体，密度比空气    ，    溶于水。高压低温下可变为固体，俗...

九年级上册化学方程式与实验现象总结一、化合反应1、木炭〔碳〕在空气中燃烧现象：发出红光．．，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；在氧气中燃烧现象：发出白光．．，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.C＋O2点燃CO2〔充分燃烧〕2C+O2点燃  2 CO <；不充分燃烧>2、硫在空气中燃烧现象：发出微弱的淡蓝．．．．．．火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量；在...

2021青岛版科学三年级下册实验报告单（一）实验名称：阳光下物体影子的变化规律实验器材：（药品）手电筒、纸屏、铅笔实验步骤：（1）将纸屏平铺在桌面上，在纸屏上竖直固定一支铅笔。（2）打开手电筒（太阳），照向铅笔（物体），模拟太阳在天空中的运动轨迹运动手电筒，观察铅笔影子的变化规律。我的发现“太阳”在东边时，铅笔的影子长，在（西）方；“太阳”在南边时，铅笔的影子（短），在（北）方；“太阳”在西边时，...

甲烷燃烧的方程式甲烷燃烧的化学方程式是：甲烷在空气中完全燃烧：CH₄+ 2O₂= 点燃= CO₂+ 2H₂O不完全燃烧：2CH₄+ 3O₂= 点燃= 2CO₂+ 4H₂O甲烷与反应现象：发出明亮的蓝火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊。以氯化为例：可以看到试管内的黄绿气体逐渐变淡，有白雾生成，试管内壁上有油状液滴生成，这是甲烷和反应的所生成的一氯甲烷、二氯甲烷、氯仿（或）...

爱护树木的幼儿教案树木    爱护    教案    幼儿    爱护树木中班教案    幼儿语言爱护树木教案    大班健康爱护树木教案    篇一：幼儿教案保护树木的方法多保护树木的方法多活动目标：1．尝试用多种材料给树保暖，感受我们的生活离不开树木，要关...