《百分数和分数、小数的互化》教学设计《百分数和分数、小数的互化》教学设计澄迈县中兴中心学校符少锋教学目标：知识与技能：进一步加深对百分数认识，理解命中率、达标率等这些常见百分率的含义，会求常见百分率；和小数互化的方法，能熟练地把分数、小数改写成百分数。过程与方法：在计算、比较，分析、探索分数、小数改写成百分数规律的过程中，发展学生的抽象概括能力。情感态度与价值观：在互动与开放的活动中，体验互化的多...

六年级数学百分数例题五手抄报内容数学百分数手抄报资料导语：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。以下是为大家整理的数学百分数手抄报资料，希望能够帮助大家！1、百分数的意义及读写百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。它只能表示两个数量间的倍比关系。百分数的`分母...

六年级数学数与形教案8篇    教师不仅要教书育人还要学会写好教案，自从工作后，相信老师们都会定期制定教案，作者今天就为您带来了六年级数学数与形教案8篇，相信一定会对你有所帮助。     六年级数学数与形教案篇1     教学分析：     按比例分配的练习。     学情分析：   &n...

六年级数学下册数学人教版教案3篇  六年级数学下册数学人教版教案篇1   教学内容：   扇形统计图   教材第68—69页的内容。   教学目标：   了解扇形统计图的特点、意义、作用;会看扇形统计图，会制作扇形统计图，会分析。   重点难点：   会制扇形统计图，会分析。   教具准备：   课...