描写秋天作文一百字田野果园用白描手法1. 引言  1.1 概述  秋天是一个充满魅力和诗意的季节，而田野果园则是秋天的代表之一。在这个美丽的季节里，果园散发出丰盈的收获气息，吸引着人们前去探索和体验自然的恩赐。本文将以白描手法来描绘田野果园在秋天中所展现出的迷人景，通过描述果树、果实和收获场面等生动画面，传达出丰富情感和美好感受。  1.2 文章结构 ...

清平乐村居的白描手法的词句清平乐村居的白描手法的词句一、引言清平乐村居，作为中国传统文学的经典之作，以其独特的白描手法而闻名于世。白描，是一种以细腻的笔触和丰富的想象力，通过具体而细致的描写，使描写对象栩栩如生、形象逼真的一种写作手法。在清平乐村居中，这种白描手法被运用得淋漓尽致，使整部作品充满了生活气息和情感共鸣。接下来，本文将从不同角度、不同维度对清平乐村居的白描手法进行全面解读，并探讨其在中...

写出清平乐村居中运用白描手法的词句清平乐村居，一部以美丽田园生活为主题的《清平乐》的前六章节，被誉为中国文学史上的经典之作。这一部分以描绘农村生活的方式，既刻画了田园诗般的景，也展现了农民的苦辣酸甜。在描写手法上，作者运用了大量的白描手法，通过详实的细节描绘，生动地展现了农村的风景、人情和生活。接下来，我将就《清平乐村居》中运用白描手法的词句进行深度解析，并分享我对这一手法的理解和观点。白描手法...

望天门山诗中的动词有哪些《望天门山》诗中传神地运用了六个动词，分别是断、开、流、回、出、来。1.“断”、“开”两个字，利落有力，从而将天门山夹江对抗，对望中门的气势非常简单、准确地复制和绘绘。2.“流”、“回”两个字，表示虽然河水可以将大山冲开，但大山毕竟扼江，河流不得不回旋。3.“出”字，使原本静止的山有动态美，并指出了诗人的视角。4.“来”字，使画面顿显活跃，具有不断变化的美感。《望天门山》是...

初中运用白描手法的诗句一、运用白描手法写景，表现人物的情感。马致远《天净沙・秋思》:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。温庭筠《商山早行》：鸡声茅店月，人迹板桥霜。白居易《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，缘杨阴里白沙堤。二、运用白描手法写人，直逼人物的灵魂。马致远的诗白居易...

云雀贾平凹篇一：云雀贾平凹贾平凹散文欣赏我越来越不懂贾平凹了！看了他的一些作品，我发出如此感叹。以前自以为看了他不少的小说，就很了解他，至少对于他的风格是熟悉的，也是把他定性成一个“农民作家” ，笔锋粗犷，言辞朴实。却不料，看了他更多的不同作品后，越来越难以用简单的言语来概括他了。这倒是很有趣味的一件事，如同深山探幽，初入山门，平淡无奇，越是深入，才发现万千景象，惊喜之情油然而生，比一览无余来得畅...

古诗词中的“白描”手法中一、什么叫“白描”白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。二、“白描”在古诗中的运用：1、刻画人物，不绘背景，只突出主体。如白居易的《卖炭翁》：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一...

一剪梅·舟过吴江宋代：蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。（渡一作：度。桥一作：娇）何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。标签婉约、宋词三百首、伤春、思归译文船在吴江上飘摇，我满怀羁旅的春愁，看到岸上酒帘子在飘摇，招揽客人，便产生了借酒消愁的愿望。船只经过令文人骚客遐想不尽的胜景秋娘渡与泰娘桥，也没有好心情欣赏，眼前是“风又...

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉--蒋捷《一剪梅》翻译赏析流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。[译文] 流逝的光阴容易把人抛在后面，转眼又是火红的樱桃，碧绿的芭蕉。[出自] 南宋蒋捷《一剪梅·舟过吴江》一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。李清照 一剪梅何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。注释：①吴江：今江苏县名，在苏州之南，...

12*　湖心亭看雪教学目标知识与能力1．掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。2．熟读并背诵课文，理解全文内容，理解主题思想。过程与方法1．揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特。2．体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。情感、态度与价值观解读作者的精神世界，辩证地看待其生活态度。重点难点教学重点背诵课文，理解文章运用的白描手法。教学难点1．解读作者的精神世界...

湖心亭看雪【教学目标】知识与能力1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。2.理解全文内容，理解主题思想。谢道韫咏絮过程与方法1.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特。  　2.体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。　　情感态度与价值观解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。【重点难点】教学重点 背诵课文，理解文章运用白描来写景的手法。教...

宋词写景的白描手法作者：陈中林来源：《文学教育》2014年第01期        内容摘要：以白描写景抒情，是宋词的艺术手法之一。宋词中常采用白描手法画出物象之“神”，并借其神韵抒发词人的感情，可谓“不着一字，尽得风流”， 让读者去进行二度创造，生成联想，达到一种借物寓情而又物情交融无间、浑然如一的艺术境界。      &nbs...

湖心亭看雪教案【优秀5篇】作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？这次漂亮的小编为亲带来了5篇湖心亭看雪教案，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。《湖心亭看雪》教案 篇一【教材分析】我国古代以自然山水为题材的散文，是文人学士所钟爱的一种体裁，他们追求与自然融为一体，山水本是无情物，因他们融入了自己...

初三语文总复习教案5篇初三语文总复习教案5篇  教学设计为了追求教学效果的优化，在解决教学问题的过程中，注意把个别教师的教学经验升华为便于广大教师掌握和运用的教学科学，注意把已有的教学研究理论成果综合应用于教学实践，使教学理论与教学实践紧密地连接起来。 下面小编给大家带来关于初三语文总复习教案，方便大家学习。   初三语文总复习教案1   《湖心亭看雪》  ...

部编版九年级上册语文第12课《湖心亭看雪》课文原文及教案【导语】《湖心亭看雪》虽只有一百五十余字，作者却以清闲淡雅的笔墨，把湖心亭的夜间雪景写得气象雄浑、恍惚迷离，深切地抒发了自己冰雪独抱的操守和孤高自赏的情怀。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!课文崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上...

关于精神的186个诗句1.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。——《七古咏蛙》3.淡墨英英妙写真，一花一叶一精神。——仇远《鲁庵尊师以彝斋白描四芗命作韵语》4.文采春花洛阳苑，精神秋隼华峰巅。——方回《次韵谢平心胡祠监见惠生日五首·五朝遗老冠时贤》5.今者无端读书史，智慧只足劳精神。——韩愈《感春四首》6.九重雅有舜仪刑，犹...

写母亲的片段白描手法作文【篇一：描写母亲精彩片段】 【精彩片段一】 “瞧你那样儿，简直像个小乞丐。”妈妈一边说，一边魔术般地拿出梳子帮我梳好头发。妈妈的手粗糙得像长了刺，也难怪，她每天从早忙到晚，手都裂开了。我鼻子酸酸的，有许多感激的话想说，却一句也说不出来。 【点拨】 在写梳头这个细节时，先写妈妈那表达疼爱的语句，很好地展示了母爱。然后用“特写镜头”的方式展示妈妈的手，很好！最后写“我”的反应，...

2022年《满井游记》教学设计模板 《满井游记》教学设计1  学习目标：  知识与能力目标：  ①能正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中把握文意。  ②积累文言词汇，增强文言语感。  ③学会细致观察景物，并能用白描手法，借助修辞表现出来。  过程与方法目标：  自主学习，通过朗读赏析美点。  情感态度价值观目标：体会...

第十七讲  山水情怀之赏春与踏雪教学目标：1、引导学生深入品味诗文中的优美意境，提高学生的欣赏品位和审美情趣，进而了解作者情感。          2、领会诗文中寓情于景、情景交融白描的表现手法。【教学过程】第一课时：一、导入 “登山则情满于山，观海则意溢于海。”每次游走于山水之间时，山水的钟灵毓秀、风情万种总会给人一种超脱世...

《湖心亭看雪》优秀教学设计范文  【教学目标】  2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。  3、初步了解白描的写作手法。  【教学重点】  1、雪后奇景的赏析。  2、描写手法──白描。  【教学难点】  理解作者的精神世界。  【教学程序】  一、导入  1、课前多媒体循环播放西湖雪...

《湖心亭看雪》复习课教学设计范文（通用5篇）  《湖心亭看雪》复习课教学设计1  【教学目标】  ２、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。  ３、初步了解白描的写作手法。  【教学重点】  １、雪后奇景的赏析。  ２、描写手法──白描。  【教学难点】  理解作者的精神世界。  【教学程序】　　一...

余光中诗《漂水花》赏析《漂水花》的来历，是华文现代诗坛的一则趣事，一段佳话。接下来小编为你带来余光中诗《漂水花》赏析，希望对你有帮助。1983年，台湾著名诗人罗门到香港大学演讲，与任职于香港中文大学的余光中同游九龙“船湾长堤”等风景区。这两位56岁同庚诗人，对海天之空阔忽萌起玩掷石片的游戏的童心，在一番漂水花的嬉戏之后，余光中为此写了一首《漂水花——赠罗门之二》：在清浅的水边俯寻石片你说，这一块最...

2019年高考诗歌鉴赏：诗歌白描手法    一、什么叫“白描”   白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。  其特点是用简练的墨线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层...

高中语文诗歌白描手法赏析难点讲解及练习一、什么叫“白描”    白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。    其特点是用简练的墨线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，...

归园田居中运用白描手法的诗句白描手法，是山水田园诗中比较常用的一种手法，这类书法以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。五柳先生的《归园田居（其一）》一诗清新淡雅，恬静美好，韵味无穷，其中运用的白描手法，更是为全诗增添了一抹安静祥和的氛围。诗人“开荒南野际，守拙归园田”，就为下文运用白描手法做了铺垫，接着“方宅十余亩，草屋八九间”，直接了当地写出了自己的房子周围有十多亩地，还有小屋八九...

白描现代文阅读原文及答案下面是为你整理的《白描》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。《白描》现代文阅读原文①鲁迅几次说到白描笔法的好处，所谓白描，在写作上，就是避免浮夸，要求简练。但这是很难的。能几笔画出一个人，是要有经验的画家才行。在初学画的时候，一定是擦了再画，画了再擦，不知经过多少次练习，然后才能一笔是一笔。②白描的功夫，是作家对生活人物异常熟悉，经过周密观察研究的结果。如果事先没有观察或不...

比较李清照词与李煜词的异同李煜和李清照都是中国文学史上著名的婉约派词人，一个是由南朝天子走向北地幽囚，一个是因为亡国而颠沛流离，他们前期词多写闺情和宫廷香艳，后期词多写亡国失家之悲哀，因而使两人的词在风格上有不少相似之处．但由于他们所处的时代和个人生活及感受的不同，词的风格又同中有异。李清照在文学创作上与李煜十分相似。李清照写词不依傍古人，自出机杼，能直抒胸臆，写出真情实感，因而具有强烈的感染力量...

千古词帝——李煜内容摘要：南唐后主李煜是公认的晚唐五代词坛上成就最高的词人，虽然仅存词三十余首，但他的词语言明快，形象生动，性格鲜明，用情真挚，在中国古代诗词史上占有重要地位。在思想内容方面“为宋人一代开山”，为苏轼、辛弃疾的豪放词风奠定了基础；在艺术手法上也有自己独特的特点。又由于他曾身为国君的特殊身份，因此李煜也被称为“千古词帝”。关键词：李煜 艺术特 风格 地位李煜是南唐历史上最后一位皇帝...

集体备课（备）教案授课人：                        授课时间：学 科语文 年 级九年级备时间.10.21单 元观潮教案三 课 题湖心亭看雪主备人集备人      备课意图（分析本课在单元中的地位，设计备课的主要目的）本单元...

雨霖铃白描手法的句子雨霖铃白描手法的句子为此去经年,应是良辰好景虚设。《雨霖铃·寒蝉凄切》出自宋代的词人柳永。《雨霖铃·寒蝉凄切》原文如下：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？雨霖铃赏析《雨...