文言虚词专题训练（二）再见理想歌词一、文言虚词“而”的用法。（一）、“而”主要作连词用，可以表示以下关系：1、并列关系，一般不译，有时可译为“又”。①、温故而知新，可以为师矣。《（论语）十则》）②、中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）2、承接关系，可译作“就”，“接着”，或不译。①、扁鹊望桓候而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）②、尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）3、转折关系，译作“但是”，“可是...

2021高中文言文文言句式精讲及练习附答案1、概述文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊句式。主要有：判断句、被动句、省略句和倒装句等。2、判断句现代汉语一般用“是”联系判断句中的两部分，文言文则不用这种形式来表示判断。一般的说，它有以下几种形式：（1）在主语后面用语气词“者”表示停顿，在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断，形成“……者，……也”格式，如：廉颇者，赵之良...

文言文反问句式【篇一：文言文反问句式】《石钟山记》【篇二：文言文反问句式】表示反问的习习用法1、 不亦 乎? 语气比较委宛，可译为 不也是 吗? 或 莫非不 吗?例①：学而时习之，不亦说乎 ?②而王不先越而乃务齐，不亦谬乎 ?2、 不为 乎 相当于现代汉语的 不算是 吗? 例：此不为远者小而近者大乎 ?(《列子 汤问》)3、 何(奚)以 为? 何(焉) 为? 可译为 要 干什么呢 ? 或 哪里用得...

文言特殊句式文言特殊句式文言特殊句式指文言文中的判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句等七种句式。也有人将后面的四种句式归纳统称为倒装句。之所以将上述七种句式称为特殊句式，是因为这些句式与现代汉语的句式特点有明显的不同之处，熟悉和了解这些不同于现代汉语的文言句式特点，有助于文言文的阅读和理解。（一） 判断句现代汉语中，主要依靠主谓之间的判断动词"是"来构成判断句...

文言文句式总结之判断句（包含判断句及也字的讲述）一、定义判断句：是以名词或名词性的词组为谓语，表示判断的。二、判断句类型1、在现代汉语里，判断句的主语和谓语之间一般要用系动词（判断词）“是”字来联系，例如“我是中国人”。但是在上古汉语里，判断句不用系动词，而是在谓语后面用语气词“也”字来帮助判断。例如：制，岩邑也。（左传隐公元年）     虢，虞之表也文言文句式。（左传僖公五...

2020届高三：文言文中常见的固定句式文言文句式一,表示疑问的句式1,"如何(何如)","奈何","若何(何若)"连用,表询问或商量语气,相当于现代汉语的"怎么样(的)","为什么","怎么"等.取吾璧,不予我城,奈何 (《廉颇蔺相如列传》)    译:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办 非国家之利也,若何从之    译:(对楚国作战)不是从国家利益的角度来考虑...

高中文言文固定句式有哪些理解掌握文言句式及其特点。对文言与现代汉语中不同的句式的理解。古今汉语之间又有发展性，在文言中，有时主谓宾定状补语的位置与现代汉语不尽相同。存在于古代汉语中与现代汉语有整体不同或局部差异的非一般句式，即文言特殊句式。1、其。之谓：可译为“大概说的就是。吧”。如：①野有之曰：“‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。” 《庄子秋水》②《传》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不...

文言文特殊句式之倒装句（宾语前置）一、否定句宾语前置雨的散文在否定句中，有否定副词“不”、“毋（无）”、“未”、“弗”和否定性无定代词“莫”等修饰动词，且代词作宾语，这个代词宾语一般放在动词前。如：（1）忌不自信 （现代汉语语序应为“忌不信自”） （《邹忌讽齐王纳谏》）（2）毋吾以也 （现代汉语语序应为“毋以吾也”） （《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（3）未之有也 （现代汉语语序应为“未有之也...

【知识点】文言文解答技巧：特殊句式的类型和判断方法文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为“主—谓—宾”“定（状）—中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。★★技巧点拨★★句式类型及判断方法一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。⑴...

常见文言文固定句式(一）（一）表示疑问的习惯说法：1、如……何；若……何；奈……何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。”例：①以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？②不能正其身，如正人何？③“今者出，未辞也，为之奈何?”(《鸿门宴》)“如何（何如）”、“奈何”、“ 若何（何若）”&nb...

高中文言特殊句式常见文言文固定句式七的成语（一）表示疑问说法：1、如……何；若……何；奈……何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、 “把……怎么办、怎样对付（处置、安顿）。”例：以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？《愚公移山》---连魁父那种小丘陵都不能破坏一点。还能把太行，王屋那种大山怎么样呢1 不能正其身，如正人何...

高中语文文言文固定句式之表示反问句式导读：  表示反问的习惯用法
  1、“不亦……乎?”语气比较委婉，可译为“不也是……吗?”或“难道不……吗?”
文言文句式  例①：学而时习之，不亦说乎?②而王不先越而乃务齐，不亦谬乎?
  2、“不为……乎”相当于现代汉语的“不算是……吗?”
  例：此不为远者小而近者大乎?(《列子汤问》)
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高中文言文固定句式：表示疑问句式  1、如……何；若……何；奈……何  这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付(处置、安顿)。”  例：①以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？文言文句式②不能正其身，如正人何？  ③“今者出，未辞也，为之奈何？”(《鸿门宴》) ...

文言文中的句式《语文科考试大纲》中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文...

文言特殊句式之  固定句式    文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子，这些句式在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。一、“以为”、“以…为”1.可以作为一个双音节词，和现代汉语的动词“以为”、“认为” 相当。【例】而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（《石钟山记》）2.“以为”是“...