大班体育教案跳绳（9篇）  大班体育教案跳绳 篇1      【设计意图】       跳绳，是幼儿冬季熬炼、增添体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。深得孩子们的宠爱。跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动工程。       【活动目标】 &n...

大班体育教案跳绳大班体育教案跳绳模板9篇大班体育教案跳绳 篇1  活动目标：  1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。  2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。  3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。  5、培养幼儿团结合作的观念。  活动准备：  跳绳人手一...

五一劳动节劳动最光荣主题活动方案7篇    五一劳动节劳动最光荣主题活动方案（精选篇1）   一、指导思想： 劳动光荣  教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 &...

《跳皮筋》大班教案  《跳皮筋》大班教案1教材分析：  不受任何时间和场地的限制，简单方便，玩法多样。本活动通过指导幼儿跳皮筋，引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法，既能锻炼幼儿的腿部力量，提高身体动作的协调性与灵敏性，又可以让幼儿体验到合作游戏的快乐。  活动目标：  1、初步掌握跳皮筋的方法，锻炼腿部力量。  2、通过跳皮筋提高身体动作的协调...

大班体育活动教案详案《跳皮筋》大班体育活动教案详案《跳皮筋》「篇一」活动目标：1.探索皮筋的多种玩法。2.通过游戏提高幼儿的弹跳能力，增强下肢肌肉力量。3.体验民间体育游戏以及与同伴合作游戏的乐趣。重点难点：探索皮筋的多种玩法，能用不同的方法跳皮筋。活动准备：废旧轮胎制作的皮筋若干、音乐活动过程：一、开始部分:热身运动1.和幼儿做约定:活动中要遵守游戏规则，听清楚老师的指令再行动，注意安全，保护自...

中班教案《跳皮筋》3篇中班教案《跳皮筋》1活动目标：1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。3、能根据指令做相应的动作。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备：3米～5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。活动指导：玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站...

幼儿六一形式活动策划方案五篇您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家细心整理的幼儿六一形式活动方案五篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。幼儿六一形式活动方案1一、活动时间：--年-月-日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子玩耍，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会...

大班体智能活动游戏教案40篇第1篇活动设计背景由于本班幼儿好动，比较喜欢游戏活动，也为了让幼儿有健康的体魄，让幼儿在游戏中学习，锻炼身体，因此设计了这一游戏活动。活动目标1、通过走平衡木和钻纸箱，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。2、让幼儿在游戏中享受快乐。3、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。...

小班体育游戏30个游戏1：小猪回家  游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。  游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可持续发展，如：协助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。  游戏2：喂小动物吃饭  游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一...

                          幼儿园体育游戏30  游戏1：小猪回家  游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。  游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情...

超有意思的幼儿园小班体育游戏游戏1：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。游戏2：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。游戏玩法：在大纸盒上贴动...

30个超有意思的幼⼉园⼩班户外体育游戏！游戏1：⼩猪回家游戏规则：幼⼉⽤双⼿滚球，不能踢球或拿球跑。游戏玩法：幼⼉双⼿推动“⼩猪”(⽪球)在地⾯滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼⼉兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“⼩猪”钻过“⼭洞”(障碍物)，⾛过“⼩桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。游戏2：喂⼩动物吃饭游戏规则：幼⼉要站在规定的地⽅投球，⼀个接⼀个地投，不能抢。游戏玩法：在...