课题 2 氧气说课稿 各位评委老师，上午好！ 我今天说课的题目是《氧气》 。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。 一、教材分析（说教材） 氧气的用途1、教材地位和作用 从知识结构来说： 氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体， 教材把它放在第二章第二节，以作为学习物质性质和结构的起始点，为进一步揭示物质的微观结构提供事实材料，是教材...

初中化学教案之氧气的性质用途第一课时教学目标知识目标：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。能力目标：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。氧气的用途德育目标：通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度。通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良的品质。通过实验探讨氧气的化学性质。重点、难点：初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的准确描述。教学过程...

Zhū  zǐ zhì jiā  gé  yán朱 子 治 家 格 言Zhū zǐ zhì jiā ɡé yán 朱  子 治  家  格  言  lí mínɡ jí qǐ ，sǎ sǎo tínɡ chú ，yào nèi wai zhěnɡ jié 。黎  明  即 起 ，洒 扫 ...