初中三年级作文：我是一条鱼   水中鱼，鱼中水，二者就是这样一种亲密的关系，我说我是一条鱼，水不敢不应。  无论是先天的，还是后天的，身上总是有一股水气，我喜欢水，喜欢听流水声，更喜欢戏水，很想做一条鱼，欢心的跳下去，洗去身上的尘哀，想怎么游就怎么游，拥有一身斑斓的鳞片，一双水晶似的眼睛，纯洁的心灵给足了我勇气，就算是洪水泛滥，倾盆大雨，也阻挡不了勇往直前的信念。我是一条鱼&n...

[假如我是一条鱼]我是一条鱼    水中鱼，鱼中水，二者就是这样一种亲密的关系，我说我是一条鱼，水不敢不应。    无论是先天的，还是后天的，身上总是有一股水气，我喜欢水，喜欢听流水声，更喜欢戏水，很想做一条鱼，欢心的跳下去，洗去身上的尘哀，想怎么游就怎么游，拥有一身斑斓的鳞片，一双水晶似的眼睛，纯洁的心灵给足了我勇气，就算是洪水泛滥，倾盆大雨，也阻挡不了勇...

我是一条鱼作文1100字第1篇我是一条鱼作文1100字水中鱼，鱼中水，二者就是这样一种亲密的关系，我说我是一条鱼，水不敢不应。无论是先天的，还是后天的，身上总是有一股水气，我喜欢水，喜欢听流水声，更喜欢戏水，很想做一条鱼，欢心的跳下去，洗去身上的尘哀，想怎么游就怎么游，拥有一身斑斓的鳞片，一双水晶似的眼睛，纯洁的心灵给足了我勇气，就算是洪水泛滥，倾盆大雨，也阻挡不了勇往直前的信念。《海底总动员》里...

辛弃疾：男儿到死心如铁作者：晏建怀来源：《师道》2017年第09期        古之书剑合璧、文武双全至于高峰绝顶者，东汉曹操、曹丕可算一对，南宋岳飞、辛弃疾堪称一双，皆是千年难得一现的人物。曹氏父子起于乱世，手握雄兵，得天时地利之先，终成一代枭雄，奠基千秋霸业。与曹氏父子相比，岳、辛二人境遇却截然不同。岳飞在“直捣黄龙”的征途上折断了羽翼，成了自己人铡刀...

玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲...

《爸爸的花落了我也不再是小孩子》读后感这个故事主要讲述了，在英子的毕业典礼上，英子代表全体毕业学生领毕业证书，可是英子的父亲不能来，因为英子的父亲生病了。英子非常害怕上台，父亲告诫说：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。一年年过去了今天是最后一天在这学校里了。爸爸非常喜欢花，每天他下班第一件事就是浇花。爸爸还告诉英子怎样去寄钱。等她回家后，大家都沉默不语，老高对它说，英子的爸爸去世了。...

背影——朱自清一、教学目标1.通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。二、教学重难点背影教案1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习文中的细致描写，体会其中深沉的父子情。2. 理解文中关键句的含义，体会朴实语言中饱含的深情。三、教学过程（两课时）（一...

14 背影朱自清【教材分析】《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文，这篇散文叙述的是作者离开南京到北京上大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。这篇散文抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情，真挚感人。【课时安排】2课时【教学方法】朗读教学法、研讨点拨法。第一课时【教学目标】1...

《背影》教案设计［设计说明］    课型：品读课    教学创意：让学生感悟真情，品味生活。    朱自清的《背影》是一篇叙事散文，其语言质朴，饱含真情。在教学中，以“情”为切入口，要求学生在诵读中体味出文章中所蕴含的父子深情——父亲爱儿子，儿子理解怀念父亲。再进一步研讨：父亲爱护儿子，文中哪些词句、段落能体...

本溪县第一中学八年级语文导学案主备人：  谢华审核人：袁校长题目    背影课时二参与者全组同志时间学习目标1、朗读课文，体会父子亲情。2、体会文章的语言特以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3、珍爱亲情，培养中华民族传统美德。学习重点、难点1、朗读课文，体会父子亲情。2、体会语言特。  3、学习抓住特征刻画人物的方法。教具多媒体学习步骤教学内容学习方...

背影【教学目标】（一）知识目标1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情。（二）能力目标1．学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。2．体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得当、谋篇布局的写作方法。3．体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。（三）情感目标1．感受父子情深，继承...

背影语文教学教案优秀5篇背影语文教学教案（篇1）教学重点：1、父子情深 主题2、朴实的饱 含深情的语言3、摄取闪光的选材构思方法教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧 面还是背面？正面大家的想法 被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在刻画人物形象时也像大家一样，常做正面描写，可是著名的散文家朱自清先生在定格父爱时，却别具匠心的摄下了父亲的背影，也就是这个背影感...

14 背影【教学目标】 1.通过对“背影”的分析感知父亲形象，体会父子之间的深厚情感。2.把握文中“我”的情感变化，深入理解课文。3.品味课文独具特的语言。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.整体感知，梳理概括文章内容。2.通过对“背影”的分析感知父亲形象，理解父爱。【教学过程】一、情景导入，激发兴趣有人说“世界上最伟大的爱是母爱”，可当我们面对着苍老而可敬的父亲时，他的眼神、他的举动无一...

2023年人教版初中语文八年级上册第14课《背影》教案（一）一、内容解读1．四次背影。作者以新颖独特的视角，选取人物的“背影”，表达了对父亲的深切怀念之情。作者为突出背影，多处做了独具匠心的布置。(1)南下奔丧。这部分叙写“背影”出现的背景：家境惨淡，父亲赋闲，祖母去世，父子奔丧……“背影”的忆起，交织着儿子对父亲的爱，回忆的基调是伤感低沉的。(2)南京送子。这部分叙写“背影”的出现，即“我”看到...

背 影★ 目标定位【知识与能力】1．学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言。  2．提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。【过程与方法】这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，以学生自学为主，采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情的训练。【情感态度与价值观】体味文中血浓于水的浓浓亲情，...

部编版】八年级上册语文第四单元全单元教案教学设计背影教案部编版】八年级上册语文第四单元全单元教学设计13《背影》知识与能力】1.研究用截取法构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言。2.提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。过程与方法】本文是一篇叙事纪实散文。研究本文，朗读训练是重点；内容探究上，以学生自学为主，采用自主、合作、探究的方式；在写作练上，研究运用截取法来叙...

13　背　影知识与技能1.品味文章质朴的语言。2．学习在特定的环境下表现人物情感的方法。3．学习抓住人物特征进行细致描写的方法。4．理清线索，把握中心。过程与方法  反复朗读；师生讨论；小组合作；联系自己的生活体验理解主旨。情感、态度与价值观　  领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。第1课时1．朗读课文，概括主要内容。(重点)2．重点探究，明确行文线索。(重...

背 影第一课时【学习目标】1．理清文章脉络，理解父子情深的主题。(重点)2．学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写法。(重难点)【教学过程】一、新课导入父母对子女的爱是最无私的。一直以来，文人墨客都喜欢歌颂无私的母爱，父爱似乎要被人们淡忘。其实，父爱无言，它就像空气一样时刻包裹着我们、滋养着我们，默默生成，慢慢积淀，静静流淌……今天，我们将跟随朱自清，与他一同注视父亲的“背影”，敞开...

7  背影精彩开篇词    在我们的记忆中有这样几首永远不老的歌，在时时震撼着我们的心灵：    ——在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山。    ——父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛；想儿是一封家书，千里写叮嘱，万里盼儿归；一袋闷烟，满天数星斗。    朱自清的《背影...

《背影》教案设计（通用5篇）背影教案《背影》教案设计篇1教学目标☆学问与力量学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品尝朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品尝语言的力量和从写作中精选材料、谋篇布局的力量。☆过程与方法这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，以学生自学为主，采纳自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情的训练。引导学生用“整体感知、重...

三字经1.rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教之道, 贵以专。2.xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母，择邻处。zǐ bù xué duàn jī zhù...

三字经全文正版（三字经的正规全文带拼音）《三字经》全文带拼音：rénzhīchūxìngběnshàn三字经全文带拼音人之初,性本善。xìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn性相近,习相远。gǒubújiàoxìngnǎiqiān苟不教,性乃迁。jiàozhīdàoguìyǐzhuān教之道,贵以专。xīmèngmǔzélínchǔ昔孟母，择邻处。zǐbùxuéduànjīzhù子不学，断机...

三字经全文带拼音《三字经》rén zhī chūxìng běn shàn人之初,  性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近,  习相远。gǒu bú jiào    xìng nǎi qiān苟不教,  性乃迁。jiào zhī dào guì yǐ zhuān教之道,  贵以专。xīmèng...

三  字  经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百...

三字经全文带拼音réｎzhīchūxìng běｎshàｎ人之初 ,  性本善。xìng xiāng jìｎxíxiāng yuǎｎ性相近 ,  习相远。gǒｕbújiàｏxìng nǎｉqiāｎ苟不教 ,  性乃迁。zhīdàｏguìyǐzhuāｎjiàｏ教之道 ,  贵以专。chǔxīmèngmǔ    zélíｎ昔孟母，择...

三字经全文rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初 性本善 性相近 习相远gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù 昔孟母 择邻处 子不学 断机...

三字经rénzhīchūìngběnshàn 人之初，性本善.ìngiāngjìníiāngyuǎn性相近，习相远.gǒubújiàoìngnǎiqiān苟不教，性乃迁.jiàozhīdàoguìyǐzhuān 教之道，贵以专.īmèngmǔzélínchǔ昔孟母，择邻处.zǐbùuéduànjīzhù子不学，断机杼.dòuyānshānyǒuyìfāng窦燕山，有义方.jiàowǔzǐmíngj...

三字经r dn zh1ch u x 1 ng b e n sh an 人之初, 性本善。善。x ng xi a ng j 1n x i xi a ng yu dn 性相近, 习相远。g o u b u ji o n x ng n d i qi an苟不教, 性乃迁。ji cn zh 1d n o gu 1y 1 zhu an教之道, 贵以专。x 1m e ng m u z e l n ch u昔孟...

字经全文带拼音完整版正确版三字经rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道, 贵以专。xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母，择邻处。zǐ bù xuéduàn...

rén  zhī  chū  xìng běn shàn      xìng xiāng jìn  xí xiāng yuǎn人之初,性本善。性相近,习相远。gǒu  bú  jiào  xìng nǎi qiān  jiào zhī dào    guì yǐ...