七大洲中面积最小的洲是什么洲    简介    大洋洲位于太平洋西南部和南部的赤道南北广大海域中。在亚洲和南极洲之间，西邻印度洋，东临太平洋，并与南北美洲遥遥相对。    大洋洲狭义的范围就是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大岛。沦为亚非之间与南、北美洲之间船舶、飞机往来所须要淡水、燃料和食物供应站，又就是海底...

海洋地理.txt小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得自己孩子不简单。越是想知道自己是不是忘记的时候，反而记得越清楚。海洋地理589.海和洋的定义及水文特征是什么?洋：地球上连续巨大的咸水体。洋的水文特征：远离陆地，受陆地影响小；面积大，水深（平均2~3千米）；有独立的环流和潮波系统；底质为软泥、红粘土。海：位于大陆边缘，被陆地、岛弧分割的许多形态各异的小水体。世界上没有海岸的海中之...

小学6年级数学试卷一.选择题(共8题，共16分)1.根据a×b=c×d，下面不能组成比例的是（）。A.a:c和b:dB.d:a和b:cC.b:d和a:c      D.a:d和c:b2.王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算，到期可得本金和税后利息共（）元。A.3000B.3135C.1083.圆柱的体积一定，它的高和（）成反比例。A.底面半径B...

公斤力一个大气压等于多少公斤1标准大气压≈1Kgf/cm^2[公斤力/平方厘米]。标准大气压（Standard atmospheric pressure）是在标准大气条件下海平面的气压，1644年由物理学家托里拆利提出，其值为101.325kPa，是压强的单位，记作atm。千克力（kilogram-force）就是公斤力，是力的一种常用单位，力的国际单位是牛顿。1公斤力指的是1千克的物体所受的重力...

章节测试题 1.【答题】在-18、12、0、、-0.5、中，负数有（    ）个.A.1  B.2  C.3  D.4【答案】C【分析】此题考查的知识是认识负数.【解答】数前面带有“-”号的数是负数，所以负数有：-18、-0.5、，一共有3个负数.选C.2.【答题】像-5，-230，-48，，这样的数叫做（    ）.A.正数&...

《认识负数（1）》达标检测第1关练速度1.（1）＋15读作（）﹣读作（）负零点四写作（）正五写作（）（2）任意写一个正数和一个负数：（）、（）；既不是正数也不是负数的数是（）。（3）看图填一填。海南冬天的气温在（）℃左右，记作（）℃，读作（）摄氏度。哈尔滨最低气温达（）℃左右，记作（）℃，读作（）摄氏度。2.分类填一填。－9.5  ＋24  －18   ...

课题名称认识负数教学时间授课老师教学目标设计1．使学生在现实情境中初步认识负数，使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。2．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。教学目标制定依据学生分析 负数是在学生已经认识了自然数、并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情景,来初步认识负数  教材分析...

《认识负数》课后作业                                              2.10一、填空。(每空1分，共16分)1．在4、－0.8...

五年级数学：《认识负数》练习题五年级数学：《认识负数》练习题  先读一读，再把正数和负数填在相应的圆圈里。  ﹣7 ﹢24 0 ﹢22 ﹣1 ﹣102  正数 负数  用正数和负数表示下面的海拔高度。  艾丁湖是中国最低的地方，比海平面低155米。 海拔( )米。  长白山天池湖面高于海平面2189米。 海拔( )米。  判断题...

店上中心学校曹沟小学导案年    级六科  目数学课型新授备 课 人赵备课时间2.13课时1--1课  题负数的认识及读、写法教学目标在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。教学重难点  正确认识理解负数的意义，正确读、写正数和负数。教法与学法 借助日常生活情景导入新课，教具运用导学流程知...

《认识负数》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（下册）第2～4页的例1、例2及相应的“试一试”“练一练”，练习一第1～3题。目标预设:知识与技能：1、让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法。2、能正确区分正数和负数，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。过程、能力与方法：1、使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单...

学   科   数学    （第 12 册）备课 教师授课时间第   周    月   日课  题          负数的认识教学目标知识与能力 ．使学生在现实情境中初步认...

－7  －6  －5  －4  －3  －2  －1  0    ＋1  ＋2  ＋3  ＋4  ＋5  ＋6 西 东五年级上册数学“负数的初步认识”练习1一、填空：1．观察温度计，在□里填上适当数。(单位：℃)3．一幢大楼地面以上有22层，地面以...

第一单元：负数的初步认识第1课时：认识负数〔一〕教学内容：教材第1-2页例1、例2。 教学目的： 1．在现实情境中理解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描绘现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3．体验数学与日常生活亲密相关，、激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及...

第一单元：负数的初步认识第1课时：认识负数（一）教学内容：教材第1-2页例1、例2。教学目标：1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。负数的认识2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。3．体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点：用正负数描述生活中的现象。教学...

　教学目标：  1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法会用正、负数记载相反量。知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。2.使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣。  3.在联想、概括、推演中，体会数学的丰富、联系以及其生活中应用的价值，渗透进行对立统一、联系发展等最朴素的哲学思想教育  教学重点：...

第一单元  负数第一课时  负数的认识【学习目标】1.初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。2.结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。【学习过程】 一、知识铺垫1.生活中见过负数吗？它有什么含义呢？二、自主探究1.感知负数。（1）-3℃和3℃表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来。我的结论：负数的认识①-3℃表示&...

《负数的初步认识》教学设计（优秀9篇）认识负数教学设计 篇一    教学目标：     1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。     2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示意义相反的量并会运用。     3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在现实生活中的意义。 &nbs...

负数的初步认识教案负数的初步认识教案 篇一    【教学内容】     西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】     1．在熟悉的生活情境中理解负数意义；会读写负数；知道0既不是正数，也不是负数，0是正负数的分界点。     2．经历正负数表示一些日...

海的颜以下是一些描写海边傍晚美景的句子：1.夕阳慢慢下沉，洒在海面上，将整个天空染成了橙红，海浪轻轻拍打着海岸，发出悠扬的涛声，这景让人感到宁静而温暖。2.傍晚时分，柔和的阳光透过云层，倾泻在海面上，波光粼粼，仿佛无数颗闪烁的星星在海面上舞蹈。3.太阳渐渐向海平面靠近，天空中的云彩被染成了红和橙，与海水的颜相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。4.晚霞燃烧着天空，将海面染成了多种颜，从深蓝...

读后感200字30篇
  200字30篇（一）
  在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。
  昆虫记得作者是法国着名的昆虫学家——亨·法布尔，作者非常喜爱昆虫，植物，尤其是昆虫，他为了让更多的人认识昆虫，法布尔付出了毕生的精力，观察了500多只的昆虫，写出了昆虫记，昆虫记中有昆虫：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……
  《昆虫记》中详...

2019高一地理第4节全球气候变化测试训练题（附答案）  成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了第4节全球气候变化测试训练题，欢迎参考!一、选择题(每小题4分，共60分)树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图，回答1～3题。1.图中反映了该地近百年气候变化，下列说法正确的是()A.寒冷温暖寒冷交替变化B.温暖寒冷温暖交替变化C.暖干暖湿暖...

日落即景作文的开头和结尾【日落即景】蔡昕君大自然的变化，让我们感受到世界的美好和奇妙。清晨，晨雾如纱；傍晚，霞光万丈；深夜，繁星点点我唯独喜爱日落，我在日与夜交替的界点中享受着那一份独有的变化。吃完晚饭我便到达海边，这时候已经是五点钟了。放眼望去，夕阳像一个大火球一样悬挂在海平面以上，发出金黄的光，与白天相比，此时的太阳少了一些刺眼，多了一份黄昏时分的温柔。海水在夕阳的金光下，与天空融为一体，我...

南极冰川融化后的世界看中国有多大南极和北极的冰川融化会淹没整个地球吗？南极大陆的总面积为1390万平方公里，相当于中国和印巴次大陆面积的总和。南极大陆98％的地域被一个直径为4500公里永久冰盖所覆盖，其平均厚度为2000米，最厚处达4750米。南极洲面积南极夏季冰架面积达265万平方公里，冬季可扩展到南纬55度，达1880万平方公里。总贮冰量为2930万立方公里，占全球冰总量的90％。如其融化全...