祖国风光的古诗

祖国风光的古诗    沧海横流,凄凉夕阳天,独望故乡远。山有木兮木有枝,心悄然而望之,何时还?祖国的诗    千里青山绿水深,比翼双飞何处寻。难将故乡心,苦山穷川梦长同,归来水边晚照金。    山围邙邙竹绕溪,幽谷弥若山中家,桃李绣枝芳轻。风吹明月照高楼,苍苔满地翠新,游兴爽气激磊落。    河岸新芽抽悬梗,更有红...

2024-06-30 30 0

端午节的诗句及意思

端午节的诗句及意思关于端午节的诗句古诗作为中国传统节日之一的端午节,其诗句和歌谣也是丰富多彩的,充分展示了人们对这个节日的热爱和祝福。下面就让我们一起来了解一下端午节的诗句及其意思。1. “午日阳光照绿波,蛟龙青壳变轻罗”,这是唐代诗人李白的《九日登高庙会寄崔九龄》中的一句。意思是端午节时,阳光普照,江水波光粼粼,而龙舟上的龙头,经过多年风吹日晒,龙鳞龙骨已然除去,变成了轻盈的绸缎之物。这句诗把端...

2024-02-04 24 0

描写秋天的古诗《宿建德江》

描写秋天的古诗《宿建德江》写秋天的古诗    宿建德江  作者:孟浩然  yí zhōu bó yān zhǔ  移  舟  泊 烟 渚 ,  rì mù kè chóu xīn  日 暮 客  愁  新 。  yě kuàng tiān dī shù  野 ...

2024-01-27 20 0

吃水不忘挖井人故事背景

吃水不忘挖井人故事背景△瑞金红井这是位于江西瑞金市沙洲坝镇的一口水井,当地人又称它是“红井”。这口井直径85厘米,深约5米,井壁是用鹅卵石砌成。它是中央苏区时期,亲自带领干部众开挖的。水井至今还能使用,打上来的水清凉甘甜。但是在上世纪三十年代,沙洲坝人能喝上一口这样的井水,却是件难事。当时的童谣曾唱道:沙洲坝,沙洲坝,没有水来洗手帕;三天无雨地开岔,天一下雨土搬家……那时,沙洲坝不仅无水灌...

2024-01-20 28 0

吃水不忘挖井人教学板书

吃水不忘挖井人教学板书舒兰实验小学张晓红本文讲述了1933年在瑞金沙洲坝帮助当地老百姓打井的事。下面让我们一起寻觅文人的足迹,感受他对人民众的关心。文章脉络清晰,按照事情发展的先后顺序,可以分为三部分。先写了解到沙洲坝的乡亲们吃水困难,接着写和战士们引水进村,可是,这也不是长久之计,后来又带领乡亲们打井取水,终于解决了乡亲们的吃水难的问题。吃水不忘挖井人反思通过这一系列的...

2024-01-20 26 0

1吃水不忘挖井人

1吃水不忘挖井人教学目标:1.认识本课9个生字。两条内的6字只识不写,认识4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文和背诵课文。(重点)3.激发学生对的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。(难点)教学过程:第一课时一、有效导入1.出示图片:小朋友们,你见过吗?这是什么?(井)这是后鼻音,再读。2.出示填空:一( )井。括号里填一个量词,口(出示横线)能在一口井前填动词吗?挖3.你知道井是用来干什么的吗?...

2024-01-20 23 0

吃水不忘挖井人教材解析

吃水不忘挖井人教材解析教材分析:这是一篇描写革命战争年代,关心人民众疾苦,积极为老百姓解决吃水困难的文章。事情发生在1933年4月,地点是江西的沙洲坝。主要人物是。教学目标:1.认识14个生字,会写10个生字,多种方法识字,感悟重点词语的含义。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。吃水不忘挖井人反思3.了解课文围绕打井主要讲了哪几件事,体会关心人民众的高贵品质。教...

2024-01-20 21 0

部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》作业纸

《吃水不忘挖井人》作业纸一、描一描,写一写。                  二、如果你是沙洲坝的乡亲,你最想对说什么呢?请写下来,我想对你说:“_______________________________________________吃水不忘挖井人反思__________________...

2024-01-20 33 0

《吃水不忘挖井人》故事稿

吃水不忘挖井人反思大家好!我是二(2)班的XXX,很高兴在这里跟大家讲红故事。我讲的是《吃水不忘挖井人》。瑞金城外有个村子叫沙洲坝。在江西领导革命的时候,在那儿住过。一天,看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走,就问:“老乡,这水挑来做什么用呀?”老乡回答说:“吃呀!”疑惑地问:“水这么脏,能吃吗?”老乡苦笑着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”又问:“是从哪里挑的?”老乡回答:...

2024-01-20 21 0

吃水不忘挖井人对感谢的话

吃水不忘挖井人对感谢的话八十年前的瑞金沙洲坝是个干旱缺水的村庄,当时沙洲坝的村民们非常迷信,认为挖井会破坏当地的风水,因此没有哪家村民敢擅自开挖,众生活平时要到几公里外的小河里挑水饮用,农忙季节只能饮用村前的肮脏池塘水。村外的人都说:“沙洲坝、沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕,旱死老鼠渴死蛙,有女莫嫁沙洲坝。”1933年4月,临时中央政府从叶坪迁到沙洲坝后,主席就住在这个村子里,当他发...

2024-01-20 28 0

吃水不忘挖井人 (2)

《吃水不忘挖井人》我课堂导学案【学习目标】1、准确、流利地朗读课文。2、学会本课5个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解由生字组成的词语,准确美观地书写生字。3、初步体会事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。初步感悟乡亲们饮水思源的好行为。【我预学】1.我朗读:朗读课文,读准确,读流利,特别注意难读的词语:“沙洲坝”“瑞金城外”“领导革命”“吃水不忘挖井人,时刻想念”...

2024-01-20 31 0

小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案

小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案【导语】《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文,被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了在江西领导革命的时候,在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事,表达对先人的感谢与敬佩。以下是我整理的相关资料,希望帮助到您。【篇一】  一、游戏导入  1、做个游戏好吗?翻页数  2、翻到95页,定住不动。拿好书,齐读卡片上的句子。(第6单元卷...

2024-01-20 21 0

吃水不忘挖井人(教案)

吃水不忘挖井人(教案)《吃水不忘挖井人》是国标小学语文教材中第一篇“红革命”故事。主角——!我以为,让未曾目睹炮火硝烟,未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文,很有必要先引着他们走近,认识。教学时,可以先出示的画像,然后简单地向学生介绍,还可以给学生播放一首歌颂的革命歌曲,在此基础上展开教学,学生就有据可依了,从而能更好地读懂课文。“吃水不忘挖井人,时刻想念...

2024-01-20 27 0

2021学年部编版一年级语文下册《1 吃水不忘挖井人》教学反思3_图文_百...

1 吃水不忘挖井人教学反思1吃水不忘挖井人反思让孩子动情:的名字学生都较为熟悉,开始我害怕像这样关于一些伟人、名人的文章,跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大,甚至觉得没必要选入教材中。偶然间我发现我们班孩子模仿“奥特曼”的游戏,很多男生谈到长大的愿望就是成为奥特曼,为什么学生会如此喜欢它呢——那是因为“奥特曼”是他们心中的英雄!既然如此,为什么我们就不能利用孩子崇拜英雄、真诚善良、易受熏陶...

2024-01-20 23 0

语文一年级下册教案《吃水不忘挖井人》

语文一年级下册教案《吃水不忘挖井人》 语文一年级下册教案《吃水不忘挖井人》1  [教学目标]  1、认识“吃、忘、井”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁;会写“吃、叫、主”等7个生字和横折弯1个笔画。  2、正确朗读课文,积累词语。  3、出文中相关信息,体会乡亲们的情感。  [教学重难点]  重点:识字、写字,朗读课文,识记词语。&...

2024-01-20 23 0

吃水不忘挖井人教案优秀10篇

吃水不忘挖井人教案优秀10篇吃水不忘挖井人教案1一、教学目标1、学会“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等六个字。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。3、了解关心爱护人民众为人民解决吃水困难的事迹,能在朗读中表达出对的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点、难点重点:识字、朗读。难点:感悟。三、教学时间2课时。四、教学准备生字卡、多媒体课件、录音带五、学习过程目标:读文、识字...

2024-01-20 25 0

...吃水不忘挖井人教学设计学情分析教材分析课后反思

《吃水不忘挖井人》教学设计一、揭示课题,朗读课题 1、师板书课题:今天我们学习的课文是——(生)齐读课题师(惊奇的):这个课题中有三个生字我没教就会读,你们真了不起!2、师:谁愿意一个人来读?(指导读出一定的语感)师:谁敢再来读一读题目,把你的这个意思告诉大家。(朗读,把“挖井人”三个字读得重些)强调挖下“乙” 书写“忘”,强调写好心字底关键是不要把卧钩写成竖弯钩,第一笔是左点不是撇。学生书空。二...

2024-01-20 26 0

部编语文一年级下册(教学反思参考2)1 吃水不忘挖井人

《吃水不忘挖井人反思吃水不忘挖井人》教学反思1.在教学时,为了让学生体会到水的来之不易,我让学生先了解沙洲坝的地理环境,出示童谣“沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,没水洗手帕”。让学生大声朗读,想象沙洲坝人民缺水的生活是多么不方便,再让学生联系自己的生活实际谈谈缺水带来的烦恼,使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。2.在教学时我始终以读为主,让学生带着问题读通、读顺,抓住重点词句想象读,让学生充分朗...

2024-01-20 20 0

部编版一年级下册《吃水不忘挖井人》教学反思

《吃水不忘挖井人》教学反思由于本课内容与学生生活实际相差甚远,所以在课前我就布置学生收集有关的图片资料及小故事,并在课堂上交流、反馈,加深对的了解,也拉近了学生与课文的距离,激发了他们的学习兴趣。同时,在教学时我始终以读为主,让学生从带着问题读到读通、读顺,让学生充分朗读,静心品味,感受到字里行间的真情实感,让他们感悟为人民着想、为人民服务的思想品质,感悟乡亲们饮水思源的行为。一...

2024-01-20 25 0

吴绛雪的四季回文诗

吴绛雪的四季回文诗诗句《春》诗:莺啼岸柳弄春晴夜月明。《夏》诗:香莲碧水动风凉夏日长。《秋》诗:秋江楚雁宿沙洲浅水流。《冬》诗:红炉透炭炙寒风御隆冬。读法:春夏秋冬诗句写春诗:莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明;明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺。写夏诗:香莲碧水动风凉,水动风凉夏日长;长日夏凉风动水,凉风动水香。写秋诗:秋江楚雁宿沙洲,雁宿沙洲浅水流;流水浅洲沙宿雁,洲沙宿雁楚江秋。写冬诗:红炉透炭...

2023-12-20 24 0

资料_二年级语文_语文_小学教育_教育专区

 一、的衣着  节俭、朴素,是老一代无产阶级革命家共同的特点。一代伟人更是这方面的典型代表。尤其是他的衣着,简直是俭朴到了让今天的我们无法相信的地步。  进京时一件好衣服都没有  在战争年代,同志对于穿衣从来不提任何要求。他常常是有什么穿什么。为了少做一件衣服,为战争节约些开支,的衣服上往往是补丁上缀补丁。1949年,进了北京城,曾在香山...

2023-12-18 25 0
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