一、教材说明  这是一篇精读课文。课文讲了我到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美丽的景，赞美了大自然的神奇，表达了我热爱祖国河山的思想感情。  课文以听说、向往亲身前往、目睹奇景简介成因赞叹人间瑶池为思路，重点讲述了五彩池的数量、颜、大小、深浅和形状，以及池水显出不同颜的原因：一是池底长着许多姿态各异、上下不同的石笋；...

精选5篇四川五彩池导游词精选5篇四川五彩池导游词(一)我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都...

4、五彩池三年级语文上册教案一等奖  教学目标：  1．借助重点词句背诵第1自然段。  2．理解奇异、神奇、呈现、漫山遍野、赞叹的意思，会用“不但……而且……”写一句话。  3．感受五彩池的形态美和彩美，受到自然风光美的熏陶。  教学重点：  1、通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点以及池水显出不同颜的原因...

五彩池我小的时候，最爱听祖母讲“五彩池”的故事。她说，天上有座昆仑山，山上有一个五彩池，池中的水分红、黄、绿、蓝、紫五种颜，十分鲜艳······那时候，我真想变成一个腾云驾雾的神仙，飞到美丽的五彩池边去看看。当然，这是祖母哄着我玩儿的。可是，谁能想到，在四川松潘县藏龙山上，就真有这样的五彩池，而且比传说中的更多，更美！    那是夏天一个晴朗的日子，我乘坐汽车来到藏龙山时，一...

五彩池形成的过程和原因几万年来，黄龙沟四周高山上的冰雪融水和地表水不断流淌下来，渗入冰碛物中，在松散的石灰岩下部形成浅层潜流，并在流动过程中溶解了大量石灰岩的碳酸钙物质。随后，饱含碳酸钙质的潜水出露地表，形成无数小溪散流而下。这时因水温和压力降低，二氧化碳气体逸出，使溶解于水中的碳酸钙又结晶析出，淀积于植物的概茎、倒木或落地枯枝上，日积月累，形成了厚数十厘米、高10余厘米至2米不等的坚固的碳酸钙围...

我爱九寨沟五彩池作文“黄山归来不看山，九寨归来不看水”。去年暑假我就去了神奇而美丽的九寨沟，这里有浓郁遮蔽、茫茫无边的原始森林，这里有令人陶醉、万千风情的九寨之水。说起九寨之水，每一名游客都会感到大自然对这片美景的厚爱，对这方水土的多情。九寨沟有雄阔的诺日朗瀑布和珍珠滩瀑布，还有悠然恬静的孔雀海和熊猫海……但最具特，也是我最喜欢的是五彩池。五彩池的彩就跟其名称一样，妖娆多姿，如同能够记录结构复...

九寨沟五彩池优秀作文【篇一：九寨沟五彩池】去年暑假的一天，爸爸妈妈带着我去九寨沟游玩，我怀着好奇的心情来到了九寨沟。在进入九寨沟的门前，有一座竹桥，我们走过长长的竹桥就可以欣赏美丽的五彩池了！五彩池的谁颜不同，有蓝的、绿的、黄的、粉的、白的。有些水池的水还不止一种颜，上层是咖啡的，下层却成了柠檬黄；左半边十天蓝的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样“五彩池的水真美啊！...

五彩池五彩池广告语  五彩池广告语  1、玲珑多姿五彩池，人间仙境五彩池。  2、乐山大佛旅行社，给你带耒无限精彩。  3、天上瑶池无限美，人间彩池在等你。  4、五彩池，五彩池，我心中的瑶池。  5、五彩池现人间，人间仙境在松潘。  6、一场雨，让我们相遇；美丽的邂逅，唯有**旅行社你。  7、人间仙境-————四川...

五彩路三年级阅读答案我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂...

五彩池导游词（九寨沟诺日朗瀑布导游词）    五彩池导游词五彩池    五彩池导游词 1    五彩池是黄龙最主要的景观，黄龙的彩池一共有82300多个，彩池层层相连，由高到低，呈梯田状排列。这些彩池大的几十平方米，小的只有几平方米。池中的碳酸钙在沉积过程中与各种有机物和无机物结成不同质的钙华体。再加上光线照射的种种变化，便形成了池水的...

描写九寨沟五彩池的作文(6篇)描写九寨沟五彩池的作文1见过这么多的水池，让我最喜欢最留恋的莫过于九寨沟的五彩池了！在车上坐了许久，终于到了，我迫不及待地顺着路标牌直奔五彩池。我一直很好奇：五彩池怎么会是五彩的呢？不会是骗咱们小孩儿的吧？我加快了步伐，根本不管爸妈的喊叫。一到池边，我不禁傻了——湖水五彩缤纷，分外美丽；湖面七俱全，在微风的轻轻吹拂下，还有波纹在闪动，真可谓波光粼粼，不，是彩波粼粼啊...

人教七册选学：《五彩池》综合资料一、教材说明这是一篇精读课文。课文讲了“我”到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美丽的景，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国河山的思想感情。课文以“听说、向往——亲身前往、目睹奇景——简介成因——赞叹人间瑶池”为思路，重点讲述了五彩池的数量、颜、大小、深浅和形状，以及池水显出不同颜的原因：一是池底长着许多姿态各异、高...