教案一：五十六朵花——探索民族音乐之美探索民族音乐之美音乐是人类的文化遗产，也是人类的情感表达方式之一。每个民族都有自己的音乐风格与独特的音乐文化。作为一个教育工作者，我们应该让学生们了解不同民族的音乐文化，让他们领略音乐的美妙与独特。本次教学主题是“五十六朵花——探索民族音乐之美”。这是一个充满探索和发现的教育主题，我们将会带领学生们以五十六个民族的音乐为切入点，去感受并深度探究每个民族的音乐文...

五十六个民族五十六朵花教学内容：《五十六个民族五十六朵花》教学目的：1、能有感情地演唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。教学重点：体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。教学难点 ：  2、学会附点、前十六、后十六等节奏型教学过程 ：一、引入课题播...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校五十六个民族五十六朵花教学内容：《五十六个民族五十六朵花》教学目的：1、能有感情地演唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如...

大学美育概论结课论文学 院 专 业 学 号 学生姓名 日 期 民族音乐教育在高校中如何创新 摘要:我国民族音乐历史悠久，是中华民族五千年悠久文化的重要组成部分，它浓缩了中国传统文化的精髓，同时也具有每个民族自己独特的音乐文化风格。民族音乐有自己的规律和特点，民族音乐是富有民族特的各种文化形式的综合。体现了每个时代、地区的文化风俗，也饱含了一种文化情感，同时也具有相当大的教化作用。现如今教育部门对...

25SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 24浅论民族音乐与流行音乐融合的特点——以“音阙诗听”二十四节气系列歌曲为例张清懿摘  要：随着我国音乐创作的不断创新，民族音乐元素进入流行音乐领域并发展壮大，正逐渐成为一种“现象级”的趋势。本文以新兴流行音乐团队“音阙诗听”的代表作“二十四节气”系列中国风歌曲为例，从“词”“曲”两方面入手，旨在结合具体例子探究民族音乐与流行音乐...

25SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 24浅论民族音乐与流行音乐融合的特点——以“音阙诗听”二十四节气系列歌曲为例张清懿摘  要：随着我国音乐创作的不断创新，民族音乐元素进入流行音乐领域并发展壮大，正逐渐成为一种“现象级”的趋势。本文以新兴流行音乐团队“音阙诗听”的代表作“二十四节气”系列中国风歌曲为例，从“词”“曲”两方面入手，旨在结合具体例子探究民族音乐与流行音乐...

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我想对您说书信作文我想对您说书信作文（通用20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我想对您说书信作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我想对您说书信作文 篇1敬爱的妈妈：您好！妈妈，放下您手中的活吧，请用您的心灵来倾听我的心里话吧。妈妈，我知道。小时候，您就一直很疼很爱我，总是尽力去满足我...