《遗传信息的携带者---核酸》教学反思5篇第一篇：《遗传信息的携带者---核酸》教学反思《遗传信息的携带者---核酸》教学反思《遗传信息的携带者---核酸》教学反思了什么（1）充分发挥多媒体计算机的独特功能，把DNA和RNA的化学组成、平面结构等重、难点知识编制成多媒体课件。将这些较难理解的重、难点知识变静为动、变抽象为形象，转化为易于吸收的知识。（2）教学中可以利用学生的知识基础并遵循学生的认识...

第3节  遗传信息的携带者—核酸 教学过程课前准备：教师课前准备彩纸和模型，代表不同的结构。 代表磷酸， 代表脱氧核糖或代表核糖， 代表含氮碱基。学习过程教师活动学生活动设计意图引入新课播放陕西新生儿被产科医生拐卖，然后通过DNA分子鉴定回的新闻。提问：  DNA是什么物质呢？为什么DNA 能够回失踪的婴儿？ 评价学生的回答，引入学习内容：遗传信息的携带者——核酸。学生观看...

中国汉字听写大会词语汇总第一期1    光绪Guāng Xù    2   甲胄jiǎ zhòu   3  梧桐wú tóng4    秋毫无犯qiū háo wú fàn  5  间歇jiàn xiē6    味同嚼蜡wèi tóng jiáo l...

中国汉字听写大会题目全集原载：杏坛归客的博客    越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传...