第2课时 选择合适的统计图▶教学内容教科书P98~99例2及“做一做”，完成教科书P101~104“练习二十一”中第5~8题。▶教学目标1.进一步认识扇形统计图，了解条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点，能根据不同统计图从不同角度分析数据，能根据实际需要选择合适的统计图。2.经历统计图的比较和数据分析等过程，知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择合适的统计图，直观、有效地描...

小学数学人教版四年级下册,第八单元平均数与条形统计图,单元卷（2）（II）卷[全文5篇]第一篇：小学数学人教版四年级下册,第八单元平均数与条形统计图,单元卷（2）（II）卷2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第八单元平均数与条形统计图 单元卷（2）（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就...

复式条形统计图教材第95~97页的内容及第98页练习二十三。1.经历将两个相关联的单式条形统计图合并成一个复式条形统计图的过程,认识横向和纵向复式条形统计图,自主探索复式条形统计图的绘制方法,感受图例的作用。2.经历收集数据、整理数据的过程,在描述和分析数据的统计过程中,进行合理的判断和决策。3.通过对生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好品质,以及合作意识和实践能力。重...

七年级入学考试数学试题一、    填空。（每空1分，共21分）1 .十三亿四千九百万零四十写作（    ），省略亿位后面的尾数约是（    ）o2.4时20分二（    ）时    3. 05升二（    ）升（    ）毫升123.（   ...

课题：复式条形统计图(1)                                        节次：38教学目标1.借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复...

五年级下册数学单元测试-第八单元数据的表示和分析（基础卷）一、选择题（满分16分）1．复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（  ）．A．大一些    B．相同    C．小一些2．看图回答如下图所示，请指出以下四种答案中，哪一种是对的.(  )A．二年级学生最少；B．三年级的男生是女生的2倍；C．四年级女生比男生多；D．二年级...

折线统计图知识重难点分析一、教材分析1、教材特征（1）．合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而引出另一种表达方式，自然地过渡到折线统计图。（2）．提供富有现实意义的素材，使学生进一步体会统计的意义。本单元精心地选取了大量的生活...

北师大版数学五年级下册数据的表示和分析课后练习精选(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．要直观地表示家庭7、8月各项支出情况，一般用（  ）。A．条形统计图    B．折线统计图    C．统计表2．五（1）班的莉莉同学为了参加学校的跳绳比赛...

关于复试条形统计图的说课稿     一、教材分析     教学内容 复式折线统计图    北师大版小学数学六年级上册第五单元第一课时《复式条形统计图》复式条形统计图说课稿     教材简析     本课是在学生经历了简单的统计活动学习了复式统计表和单式统计图的基础上进行的学习又是学习复式折...

第一次磨课记录引言：好课是磨出来的。我想作为一名有新课程实践经历的每一位老师，对这句话都不会存在哪怕是一点点的质疑。磨课，不仅仅是对授课老师有帮助，其实，对于参与磨课的每一位老师来说，都是一次难得的业务自训。当然，前提是要负责任地去对待。从来，我都把每次认真的磨课当作是一种实践型的自助培训。下面，是我们小学数学第四团队第一次磨课的记录，这是一次跨时空的磨课，因为我们身各一方。我们期望，通过我们的这...

北师大版六年级数学上册第五单元知识点汇总第五单元数据处理一、绘制条形统计图复式折线统计图写出统计图的标题，在上方的右侧表明制图日期。确定横轴、纵轴。在横轴上适当分配条形的位置，确定条形的宽度和间隔。纵轴上确定单位长度。确定单位长度所代表的量要根据最大和最小的来综合考虑。根据数据的大小画出长短不同的直条。给直条图形不同的颜，并在统计图右上角注明图例。二、关于复试条形统计图制作复试条形统计图与单式条...

单式折线统计图教学目标：1、知识技能：认识单式折线统计图，了解其特点并能直观地表示数据，能进行判断和预测，掌握绘图方法。 2、过程方法：经历观察，比较，探索，分析等活动过程，增强数据分析观念。 3、情感态度价值观： 感受数学与生活的联系教学重难点：重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点和学会制作折线统图。 难点：能够依据统计图和数据进行数据变化趋势的分析。一、创设情境，揭题导新  &...

折线统计图的教学设计人教新课标篇一：新人教版数学 五年级下册折线统计图教学设计<新人教版数学 五年级下册>单式折线统计图教学设计史口镇中心小学曹艳艳2015年5月11日单式折线统计图教学内容：人教版小学数学五年级下册第七单元统计第104~105页的内容。 教学目标：1．知识和技能:通过对比条形统计图和折线统计图，让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，了解折线统计图既可以表示数量的多...

《折线统计图》教案优秀5篇折线统计图教案 篇一    教学内容：     复式折线统计图，教材第126 、127 页的内容及第129 一131 页练习二十五的第1—3 题。     教学目标：     1 、使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的...

四年级数学说课稿《条形统计图》 四年级数学说课稿《条形统计图》1  课程改革，让我们每一位数学老师强烈意识到，数学与生活紧密相联。统计与概率既是生活内容，也是数学内容。今天我说课的内容就是西师版课标教材小学数学四年级下册的统计知识DD条形统计图。  一、教材分析：  本单元，是继学习了单式条形统计图和相应统计表后出现的复式条形统计图的知识。这后还会认识更多形式和种类的...

The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.整合汇编　简单易用（页眉可删）关于折线统计图说课稿4篇 折线统计图说课稿 篇1  一、教材分析  1、教材特征  （1）．合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。 ...

关于折线统计图说课稿3篇 折线统计图说课稿 篇1  《折线统计图》一课是义务教育人教版六年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题；了解了统计在现实生活中的意义和作用，建立了统计的观念的基础上，又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多少之...

小学数学《折线统计图》的说课稿小学数学《折线统计图》的说课稿  小学数学《折线统计图》的说课稿1  一、教材分析  1、教材特征  （1）合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。  由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，...

小学几种统计图的用法条形统计图（表示各个量的多少）折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）扇形统计图（表示部分与整体的关系）。一、绘制条形统计图（主要是用于比较数量大小）1、写出统计图的标题，在上方的右侧表明制图日期。2、确定横轴、纵轴。3、在横轴上适当分配条形的位置，确定条形的宽度和间隔。（直条的宽窄要一致，间隔也要一致，单位长度要统一）4、纵轴上确定单位长度。确定单位长度所代表的量要根据最大和...

复式条形统计图教案设计重庆市忠县实验小学—刘晓琼教学背景：　 课程改革，让我们每一位数学老师强烈意识到，数学与生活紧密相联。统计与概率既是生活内容，也是数学内容。教学内容：西师版四年级下册第八单元第二课时，课本第121页至122页例3，例4；课本122页至123页“课堂活动”第1题。教学目标：一、 知识与技能：1、 使学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图。2、 能根据复式条形统计表中收集、整理...

复式条形统计图      导学单班级五年  班姓名设计人沈洋学习目标：复式折线统计图1、认识复式条形统计图的特点，理解单式与复式统计图的异同，并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。2、使学生能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析，判断和预测一、自主预习模块：1.自学教材82页，完成下列问题。（1）球类比赛中，在边线...

《复式条形统计图》公开课简报    一、教材分析    教学内容    北师大版小学数学六年级下册第五单元第一课时《复式条形统计图》。    教材简析    本课就是在学生经历了直观的统计数据活动，自学了复式统计表和单式统计图的基础上展开的自学，又就是自学复式折线统计图的关键基础。由于制作完备的复式...

折线统计图教学反思15篇折线统计图教学反思1    课堂瞬息万变，有时候囿于我们的本体知识的匮乏，真是很难在瞬间读懂孩子的想法，读出这些想法里的精彩和智慧啊！但是我们可以关注，多问一问自己孩子们为什么会这么说。   今天的课堂，刘义恺一个人和全班小朋友“单挑”，当孩子们都在异口同声的认为折线统计图优于条形统计图时，当孩子们都在说，折线统计图能表现出数量的增减变化时，刘...

数学教案：统计复式折线统计图数学教案：统计复式折线统计图数学教案：统计复式折线统计图1  【练习内容】  北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。  【练习目标】  1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。复式折线统计图  从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。  3、进一步学习制作复试折线统...

复式《折线统计图》的说课稿北师大版复式《折线统计图》的说课稿（精选5篇）复式《折线统计图》的说课稿1一、教材分析1、教材特征（1）合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而引出另一种表达方式，自然地过渡到折线统计图。（2）提供富有...

如何交朋友的建议英语作文100如何交朋友的建议英语作文100字天空的形容词如何交朋友的建议英语作文100字1First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return. You should try to make a strang...