修辞手法及练习题

修辞手法专项练习一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞.(      )2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能到知识的精髓。(      )3、这件事怎能不是你的错呢?(      ) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。 (      )5、...

2024-03-20 19 0

古诗的简介与赏析(61--73)

《春日》胜日寻芳泗(sì)水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。作者简介:朱熹(1130~1200)字元晦,号晦庵,又号称晦翁,祖籍徽州婺源(今属江西),出生于南剑州尤溪(今福建尤溪县)。宋代理学的集大成者,诗人、哲学家。宋高宗绍兴十八年(1148)中进士,历任泉州同安县主簿,知漳州、知潭州、焕章阁待制兼侍讲等职。平生不喜为官,致于理学,著书立说。赏析: 首句点明出游的时令、地点,...

2024-02-24 25 0

比喻的大观园——《修辞与写作》第一讲

比喻的大观园——《修辞与写作》第一讲说明:本学期在南昌十九中高一年级开设了校本课程(也称选修课、第二课堂),我独立开设了一门《修辞与写作》,每次(讲)一个课时,到目前为止共上了七讲,分别是:一,比喻的大观园;二,外国成语典故;三,避复是写作的ABC;四,汉语四字格修辞美欣赏;五,中学生作文要讲点文采;六,古汉语特殊修辞(上);七,古汉语特殊修辞(下)。讲义是我自己编写的,有的内容是我多年来研究的成...

2024-02-04 18 0

100首描写春天的诗词

100首春天的诗词001春夜喜雨【唐】杜甫002钱塘湖春行【唐】白居易003春日【宋】朱熹004泊船瓜洲【宋】王安石005《咏柳》【唐】贺知章006天净沙·春【元】白朴007夜月【唐】刘方平008春江花月夜【唐】张若虚009鸟鸣涧【唐】王维010春雪【唐】韩愈011《江南春》【唐】杜牧012惠崇春江晚景【宋】苏轼013风波·三月七日【宋】苏轼014村居【清】高鼎015游园不值【宋】叶绍翁016早春...

2023-12-30 33 0

【描写风的诗句】轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春_全诗赏析

【描写风的诗句】轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春_全诗赏析    写风的诗句    出自宋代诗人的《春日》    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。    等闲识得东风面,万紫千红总是春。    赏析    人们个别都以为这是一首游春。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。首句“胜日寻...

2023-12-09 31 0

18种常用修辞手法及其作用分别是什么

幻影的霸者18种常用修辞手法及其作用分别是什么2021-09-12 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。18种常用修辞手法及其作用118种常用修辞手法一、比喻(1)它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。...

2023-11-28 21 0

春天古诗100首

-1-《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。【赏析】创作此诗时,诗人已在成都草堂定居两年,他亲自耕作,种菜养花,对春雨之情很深,因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。-2-《钱塘湖春行》【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。喝咖啡会长胖吗乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最...

2023-11-23 20 0

100首描写春天的唯美古诗词(上)

100首描写春天的唯美古诗词(附赏析),值得为孩子收藏!(上)古往今来,无数文人墨客对“春”情有独钟。白居易醉心于江南春,《忆江南》传世于今;苏轼感怀身世际遇,借春光抒写《蝶恋花》;杜甫的《春夜喜雨》融情于景,读来朗朗上口……今天,小编搜罗了100首关于春天的古诗,您和孩子都读过吗?-001-春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花...

2023-11-23 24 0

卜算子咏梅陆游古诗带拼音版

卜算子咏梅陆游古诗带拼音版        bǔ sùan zi yǒng méi        卜 算 子 · 咏 梅    悬针纹男人的面相    yì wài duàn qiáo biān, jì mò kāi wú zhǔ。      &nbs...

2023-11-23 23 0

美文赏析教案

再别康桥徐志摩教学目标:1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2、学会新诗的鉴赏方法。大比例尺A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重难点:1、诗人独具特的意象选择;2、《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美。教学方法:诵读吟咏法、欣赏法、电教法、语感教学法教学课时:2课时。菊花作文300字教学设计第一课时...

2023-11-16 28 0
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