“数学文化”校本课程纲要一、课程背景：数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段;数学是博大精深、丰富多彩的,数学决不是简单的加减乘除;数学是空间,是图形,是语言,是游戏,是故事,是问题,是发现和发明,是科学,是历史,是一座艺术的宫殿,更是一把金钥匙,让学生们用这把金钥匙去打开人生旅途上每一扇通向成功...

小学教育                                                       ...

2023年小学“数学节”活动方案 2023年小学“数学节”活动方案1  为了进一步形成浓厚的校园数学文化氛围，开展丰富多彩的数学活动，为学生提供亲近与挑战数学的舞台，让学生充分感受到数学的魅力，进一步激发学生爱数学、学数学、用数学的热情。策划温州市园籀小学第一届数学节活动内容，具体安排如下。  活动主题：认识数学、亲近数学、挑战数学。  活动时间：第13、14周（5月...

初中数学节活动方案【篇一：数学节活动方案】 “数学节”活动方案 一、指导思想： 数学是学好科学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次丰富多彩的校园数学节活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。 二、活动主题：数学 + 游戏 = 智慧 + 快乐 三、活动口号：认识数学 亲近数学&nbs...

国开《小学数学教学研究》形考任务四国开电大期末考试2023年1月一、单项选择题（每小题4分，共60分）试题1："探究学习"由（）于1961年在哈佛大学所做的报告《作为探究的科学教学》中首次提出。A.施瓦布B.克莱因C.华生D.杜威试题2：《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，与“数与代数”、“图形与几何"、"统计与概率"并列的第四个学习领域为：（）A.数学探究B.数学与文化C.数学实践D.综...

“数学文化”校本课程 “数学文化”校本课程纲要一、课程背景：数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学是博大精深、丰富多彩的，数学决不是简单的加减乘除。数学是空间，是图形，是语言，是游戏，是故事，是问题，是发现和发明，是科学，是历史，是一座艺术的宫殿，更是一把金钥匙,让学生们用这把金钥匙去打开人...

读书小报怎么做呀读书小报怎么做呀　　导è¯ï¼šè¯»ä¹¦å°æŠ¥æ€Žä¹ˆåšå‘¢ï¼Ÿä¸€èˆ¬ä¼šä»¥å½©è‰²å›¾æ–‡å¹¶èŒ‚的方式活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理...

数学前沿今天浅谈小学数学教学中的思政教育渗透胥　净（重庆市大渡口区公民小学　重庆　大渡口　４０００８４）摘要：数学教学大纲中指出：“使学生在掌握基础知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，受到思想品德教育。”随着社会的进步，课程思政被提到了前所未有的高度。思想品德、语文等学科可以直接通过教育故事或优美文章对学生进行思政教育。那充满理性的数学学科教学中怎样渗透思政教育呢？新课标把“知识与技能、过程与...

初中数学生活化教学的意义和策略：传统的数学走不出应试教育的樊篱，数学知识与生活彼此割裂，学生被动接受所学知识，机械记忆、套用公式，感受不到学习数学的快乐。 数学课程标准指出，数学教学不仅要考虑学科自身特点，更要遵循学生的认知规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解决与应用的过程，让他们在习得知识的同时，也提升了思维、丰富了情感。 教师应善于捕捉生活中的学科知识，将...

小学数学大单元整合教学策略研究摘要：大单元整合教学是一种全新的教学思路和方法，是指教师将某一单元或某一知识体系进行整合，运用多样化的学习方式，将课程、师生、学习时空等跨学科融合，让学生真正站在数学学习的中央，数学核心素养得到浸润式的培养。数学教材内容的编排是以单元结构形式呈现的，秉承“螺旋上升”的原则编排。进行单元整合可以是一个单元的跨课时整合，也可以是跨单元的整合，甚至跨学段整合。以一个切入点为...

例谈“双减”背景下小学数学教学效果的提升策略摘要：“双减”背景下，小学数学教师应遵循新时代的教育教学理念，改变旧有的教学模式，提高课堂教学效率，让学生在课堂上学习到更多的知识，充分利用课堂时间和空间，培养学生数学思维和创新思维，引导学生的学习主动性，强化学生解决问题的能力，从而促进小学数学教学效果的有效提升。本文重点探究了“双减”背景下提升小学数学教学效果的策略，为促进学生的全面发展和教育教学质量...

“双减”背景下小学数学作业设计与实施的研究摘要：国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减”政策的颁布对小学阶段的教学带来了十分重大的影响。“双减”政策其主要意义在于帮助小学生减轻较重的作业负担，使学生能够拥有充足的闲暇时光去发掘自己的课外兴趣爱好，...

小学生我的数学老师作文400字【六篇】  数学小报图片  我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。  黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教...

优化小学数学作业设计 发展学生核心素养[摘要]  作业设计是教学中的重要环节,是推动学生核心素养成长的关键举措。教师要以核心素养的理念作为作业设计的目标、方向并持续迭代优化，体现作业设计的层次性，彰显作业设计的趣味性，注重作业设计的开放性，突出作业设计的实践性。数学小报图片[关键词] 作业设计  目的 层次 趣味 开放  实践    《义务教育数...

小学数学评课稿优秀9篇小学数学评课稿 篇一    知识与技能同在思维和情感齐飞——评《认识千以内的数》     认识千以内的数是苏教版教材二年级下册第四单元的学习内容，是学生在学习了100以内数的基础上，通过类比推理，进一步理解数的组成，认识新的计数单位，感受十进制思想，是对数的认识的延伸与拓展。千以内数的认识，对整个认数系统的完善与建立将起到至关重要的作...

第4章 文字信息处理实训一 撰写一封自荐信一、任务描述自荐信是向用人单位自荐谋求职位的书信，是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石，所以撰写自荐信是每一个求职者都要遇到的一个文字处理工作，它的撰写从内容到格式都是极其关键的。本任务以撰写一封自荐信为载体，利用Word 2003进行文字录入、基本编辑、格式设置、简单排版，使学生学会利用Word 2003进行文字处理工作，保证文档内容在正确的基础上更加规范...

94小学菠学列究聚焦核心素养，做智趣交融的数学教育——以“智趣数学”课程的开发与实施为例重庆市沙坪坝区南开小学江平【摘要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程资源开发与利用建议”中要求：为了更好地激发学生学习数学的兴趣和动力，帮助学生理解所学内容，巩固相关技能，开拓数学视野，进而满足他们学习数学的个性化需求。学校应当开发多品种、多形式的文本资源。为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生核心...

一年级数学教学方法特点(精选)   一年级数学教学方法特点  一年级数学教学方法的特点可以总结为直观、趣味和循序渐进。  1.直观：由于一年级学生的认知水平相对较低，因此，教师在教学中需要借助直观的教具或者学具来帮助学生理解数学知识和概念。例如，在学习图形时，教师可以利用积木、七巧板等教具让学生通过拼凑来认识不同形状的物体，加深对图形的理解和记忆。  2.趣...

大运会数学小报模板标题：大运会数学小报副标题：探索数学的乐趣，展示大运会的数学智慧！一、新闻报道：1. 暑期各校举办数学竞赛培训班，为大运会选拔优秀选手。2. 大运会数学竞赛将于XX年XX月XX日举行，预计吸引全国各地的参赛选手。二、数学智慧：1. 解析几何：借助解析几何，选手们能够轻松解决平面和立体几何问题。2. 数列与数论：通过数列与数论的巧妙运用，选手们能够快速计算和推导各类数学问题。3....

一年级数学小报模板    1年级数学挑战大会的日子近在眼前，同学们一定期待着参加数学比赛，了解一年级数学小报模板，有助于同学们参加比赛，丰富数学知识，取得更加优异的成绩。    一年级数学报模板一般包含以下三部分：    一、小报分类    （1）数学常识：    在数学常识方面，一年级学生可以学习...

五年级上数学小报模板（原创版）1.引言：介绍五年级上数学小报的重要性  2.主题一：小报的内容安排  3.主题二：小报的版面设计  4.主题三：小报的创意展示  5.结语：总结五年级上数学小报的制作要点正文【引言】  数学是一门重要的学科，尤其在小学阶段，它为孩子们提供了逻辑思维和问题解决能力的基础。因此，为了更好地学习和掌握数学知识，制作一份内容...

数学小报图片小学三年级数学小报模板大全一、小学三年级数学小报设计指导1、封面设计：封面上要突出数学小报的主题，可以采用与数学有关的图形和图像，也可以用数字或符号来代表数学。注意标题和版面应当简洁大方，能吸引读者的眼球。2、分类板块：根据课本内容定义不同的版块，这些版块可以有不同的主题，如“新课速递”、“知识小测”、“好习惯彩蛋”、“隐藏大师”、“快乐竞答”等。每一版块都要有特定的主题，内容要具体明...

一年级暑假数学小报模板亲爱的同学们，暑假即将来临，为了让这个暑假过得既充实又有趣，我给大家提供一个很棒的数学小报模板。这个模板不仅可以帮助你们巩固数学知识，还能锻炼你们的动手能力和审美能力。赶快来看看吧！1. 封面：a. 标题：可以写“一年级暑假数学小报”b. 图片：可以贴上与数学相关的图案，如数字、图形、运算符号等c. 比例：尽量保持整个报面的整洁和美观2. 复习回顾：a. 列出一个学期的数学课...

数学小报模板--------### 一、引言在二年级上册的数学学习中，我们学习了第四单元的内容。通过制作数学小报，我们可以更好地巩固所学知识，并提高对数学的认识和理解。本文将以二年级上册第四单元1-5的数学小报模板为例，详细介绍数学小报的制作方法和内容安排。### 二、数学小报的制作方法1. 标题：使用大号字体，突出显示数学小报的主题，例如“二年级上册第四单元数学小报”。2. 排版：使用分栏布局，...

精美四年级数学小报模板标题：四年级数学小报主题：四年级数学学习与探索一、背景与布局1. 背景：使用一张淡蓝的背景图，以增加清新感。2. 布局：将小报分为三个部分，分别是标题区、内容区和边框区。标题区放置小报标题，内容区用于展示数学知识，边框区用于装饰和区分各个部分。二、标题区1. 标题字体：使用楷体或宋体字，加粗加黑，以吸引注意力。2. 标题颜：使用亮字体，以与背景形成对比，突出标题。三、内...

三年级下册数学小报模板一、标题页1. 报头：居中位置写上“三年级下册数学小报”的报头，可以使用漂亮的字体和颜，以吸引读者的注意力。2. 作者信息：在报头下方填写作者姓名和，方便读者与作者联系和交流。3. 栏目设置：可以设置一些与数学相关的栏目，如“数学故事”、“数学谜语”、“数学趣味题”等，增加小报的趣味性。二、主题页1. 主题：围绕三年级下册数学课程内容，选择一个或多个主题进行介绍和讲...

小学数学小报手抄报模板A4竖排1. 标题和字体设计- 标题：使用大号字体，并加粗以凸显标题的重要性。数学小报图片- 子标题：使用较小的字体，可以斜体或下划线来区分正文内容。2. 分栏布局将整个手抄报页面按照竖排的方式进行分栏布局，可以大致分为以下几个部分：- 导语：简短介绍手抄报主题或目的。- 数学概念介绍：介绍一种或多种数学概念，可以使用图片、图表或文字来说明。- 数学题目：提供一些与数学相关的...

［案例1］学完《勾股定理》第一课时后，布置作业：①小组合作，查阅、收集、整理勾股定理的相关史料及图片;②以勾股定理为主题，出一份数学小报;③每人至少研究勾股定理的一种证法，用于课堂交流、评比.数学小报图片作业效果：学生以小组为单位收集资料，制作手抄报，师生合作将手抄报制成展板展出，并评选优秀手抄报.第二课吋交流证法，与课本列出的三种证法相比，学生证明方法的数量和巧妙性都令人赞叹.这种对课本练习内容...

优秀数学文化节活动方案（汇总12篇）  活动方案的评估和反馈是不可忽视的一部分，可以通过评估结果对活动方案进行完善和改进。最后，希望以下这些活动方案范文能够对大家的工作和学习有所帮助，为你的活动取得成功贡献一份力量。  小学数学校园文化节活动方案  创新的数学、和谐的数学、快乐的数学  本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动...

                  　数学手抄报综合实践活动方案设计石嘴山市实验小学  吕继风一、设计意图《基础教育课程改革纲要》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”而数学手抄报,是学生获得知识信...