第二课时  正切函数的诱导公式及例题讲评一、教学思路 【创设情境，揭示课题】同学们已经知道，在正、余弦函数中，我们是先学诱导公式，再学图像与性质的。在学正切函数时，我们为什么要先学图像与性质，再学诱导公式呢？【探究新知】    观察下图，角α与角2π＋α，2π－α，π＋α，π－α，－α的正切函数值有何关系？我们可以归纳出以下公式：π－α，    ...

高中数学教师师德表现总结（通用5篇）高中数学教师师德表现总结（通用5篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高中数学教师师德表现总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。高中数学教师师德表现总结1教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手...

高二数学教学反思（通用20篇）高二数学教学反思（通用20篇）身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的高二数学教学反思，希望对大家有所帮助。高二数学教学反思 篇1从事高中数学教学工作已将近一年的时间了。如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分 钟的学习效率，这对于刚...

高中数学教学反思周记反思周记，才能获得进步，获得改变。yuwenm小编整理了相关的文章，欢迎欣赏与借鉴。高中数学教学反思周记【篇一】高一是基础年级,与初中学习有所不同，所以我对教学过程中存在的问题经常总结。提高对教学诊断、调整、纠错的能力，提高对教学过程中问题的敏感度。养成一种对教学的自觉反思行为、习惯。冲破的束缚，从而使自己从“经验型”教师走向“学者型”教师。形成“学会教学”的能力。从平时的练习...

细说：全国高联和初联竞赛大纲一、初中数学竞赛大纲1、数整数及进位制表示法，整除性及其判定；素数和合数，最大公约数与最小公倍数；奇数和偶数，奇偶性分析；带余除法和利用余数分类；完全平方数；因数分解的表示法，约数个数的计算；有理数的概念及表示法，无理数，实数，有理数和实数四则运算的封闭性。2、代数式综合除法、余式定理；因式分解；拆项、添项、配方、待定系数法；对称式和轮换对称式；整式、分工、根式的恒等变...

新教材新课标高中数学培训心得体会新教材新课标高中数学培训心得体会（精选10篇）新教材新课标高中数学培训心得体会1在假期集中学习的基础上，继续学习了《课程标准》，并努力把《数学课程标准》的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想、相互协作、积极探索，大胆改革数学课堂教学模式。一、认真学习《课程标准》，切实转变教学理念在课程改革情景下，如何有效进行数学教学？《数学课程标准》对数学...

高中数学课堂教学反思（通用5篇）高中数学教案高中数学课堂教学反思（通用5篇）身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中数学课堂教学反思（通用5篇），希望能够帮助到大家。高中数学课堂教学反思1一、课堂教学内涵认识的更新在高中数学教学优化的要求之下，优化课堂教学的内涵是根本。课堂教学内容是师生之间接触的范...

高中数学教研组教学计划5篇  一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。接下来是关于高中数学教研组教学计划的文章，希望能帮助到大家!   高中数学教研组教学计划1   一、指导思想   根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全...

高中数学在新形式下教学设计特点及基本要求第一篇：高中数学在新形式下教学设计特点及基本要求高中数学在新形式下教学设计特点及基本要求摘要：在新的形式下高中数学课堂改革是我们数学教育改革非常关键的一个环节，也是时代对我们的一次考验。创新是我们时代发展的原动力，那么人才有是我们支柱，所以怎么能让他们在课堂上接受我们的知识，激发创造型思维，课堂上的教学设计一定要新颖而又符合客观实际。关键词：创新；激发；实践...

2.2 基本不等式学习目标：1.知识与技能：会从不同角度探索基本不等式，会用基本不等式解决简单的最值问题；2.过程与方法：经历基本不等式的推导过程，体会数形结合、分类讨论等数学思想，提升数学抽象、直观想象、逻辑推理等数学核心素养；3.情感态度价值观：培养学生主动探索、勇于发现的科学精神，并在探究的过程中，体会数学的严谨性，发现数学的实用性教学重点：基本不等式的定义，证明方法和几何解释；用基本不等式...

清廉与数学相结合教案高中数学教案标题：清廉与数学相结合教案 - 高中数学教案目标：1. 通过将清廉与数学相结合的教学内容，培养学生的廉洁意识和道德观念。2. 帮助学生理解清廉的重要性，并将其应用于数学问题的解决过程中。3. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。教案内容：教学步骤：1. 引入清廉的概念（5分钟）  - 通过讨论和案例分析，引导学生理解清廉的含义和重要性。 ...

数学建模建立函数模型解决实际问题一、数学建模活动选题1．应在炒菜之前多长时间将冰箱里的肉拿出来解冻？2．根据某一同学的身高和体重，判断该同学是否超重．3．用微波炉或电磁炉烧一壶开水，到最省电的功率设定方法．4．估计阅读一本书所需要的时间．5．估计一个人的血液总量．6．决定十字路口黄灯亮的时间长度．选题的一般步骤是先发现和提出问题，再查资料，分析问题，最后结合实际，确定研究课题．选题原则通常要满...

高中数学游戏活动教案设计教案标题：高中数学游戏活动教案设计教学目标：1. 通过游戏活动，激发学生对数学的兴趣和学习动力。2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。3. 提高学生的合作与沟通能力。教学内容：1. 游戏活动1：数学竞赛2. 游戏活动2：数学拼图3. 游戏活动3：数学迷宫教学步骤：活动1：数学竞赛步骤1：介绍竞赛规则和题目- 说明竞赛的目的和规则，鼓励学生积极参与。- 准备一系列与高...

高中数学四种命题一、教学目标1、在初中学过原命题、逆命题知识的基础上，初步理解四种命题。2、给一个比较简单的命题(原命题)，可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。3、通过对四种命题之间关系的学习，培养学生逻辑推理能力4、初步培养学生反证法的数学思维。二、教学分析重点：四种命题；难点：四种命题的关系1.本小节首先从初中数学的命题知识，给出四种命题的概念，接着，讲述四种命题的关系，最后，在初中的基础上...

高中数学德育渗透教案【篇一：高中数学教学之德育渗透】 高中数学教学之德育渗透 新课程改革要求我们努力构建以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的课程体系。作为自然基础学科的数学，将打破传统的教学方式，更加注重数学与实际的联系，更加注重数学的趣味性，也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观。因此，如何在数学教学中到德育的...

高二数学学习数列教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编给大家带来的高二数学学习数列教案，希望能帮助到大家! 高二《数列》教案一 本章是高考命题的主体内容之一，应切实进行全面、深入地复习，并在此基础上，突出解决下述几个问题：(1)等差、等比...

高一数学教学反思（精选12篇）高一数学教学反思（精选12篇）身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的高一数学教学反思，希望对大家有所帮助。高一数学教学反思 篇1面对新课改，我在教学过程中有几点深刻体会，如：转变教学观念；教学条件难于适应新教材要求；如何处理背景知识、应用材料等课堂延伸材料...

教师资格数学教案模板5篇教师资格数学教案模板1  1 本节内容在全书及章节的地位：《向量》出现在高中数学第一册(下)第五章第1节。本节内容是传统意义上《平面解析几何》的基础部分，因此，在《数学》这门学科中，占据极其重要的地位。高中数学教案  2 数学思想方法分析：(1)从“向量可以用有向线段来表示”所反映出的“数”与“形”之间的转化，就可以看到《数学》本身的“量化”与“物化”。...

师创教育个性化课外辅导计划辅导科目：数学（高一上学期）                年  级：高一          总课时：30课时      高一学生特点对高一新生而言，这一时期是他们生活上的断奶期，思想上的危险期，生...

高中数学教案高中数学教案教学目标【篇一：普通高中数学教学目标设立的探讨】 普通高中数学教学目标设立的探讨  张卫东  高中数学教育的目的在于提高学生的数学素质，奠定他们健康发展的数学基础。2003年国家教育部制订下发的《普通高中数学课程标准》阐明了高中数学教育教学工作的精神实质，并把高中数学教育的目的分解为“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三个维度的课程目标，课程目...

高三数学上册优秀教案1.高三数学上册优秀教案 篇一  一、教学目标  1、把握菱形的判定  2、通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力  3、通过教具的演示培养学生的学习爱好  二、教法设计  观察分析讨论相结合的方法  三、重点·难点·疑点及解决办法  1、教学重点：菱形的判定方法、  2、教...

第一章  集合与函数概念一. 课标要求：本章将集合作为一种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁性、准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 .函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法，从而发展学生对变量数学的认识 .  &nbs...

数学公开课教案高中数学公开课教案（高中）一、教学目标1. 知识与技能目标  a. 了解数学的基本概念与原理；  b. 掌握高中数学的核心知识点；  c. 能够运用数学知识解决实际问题。高中数学教案2. 思维与方法目标  a. 培养学生分析和解决问题的能力；  b. 锻炼学生的逻辑思维和推理能力；  c. 培养学生的数学模型建立和应用能力。...

高中数学教案一等奖优秀范文 1、精选高中数学教案一等奖优秀范文  一、教学目标  【知识与技能】  在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径，掌握方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圆的条件。  【过程与方法】  通过对方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圆的的条件的探究，学生探索发现及分析解决问题的实...

高中数学教案实例【篇一：高中数学教学案例】  课题 :  2.1.2指数函数及其性质 一、教学设计思路： 1、函数及其图像在高中数学中占有重要的位置，如何突破这个既重要又抽象的内容，其实质就是将抽象的符号语言与直观的图像语言有机的结合起来，通过具有一定思考价值的问题，激发学生的求知欲望和好奇心。我们知道：函数的表示法有3种：列表、图像、解析法，以往函数的学习大多只关注图像的作用...

四年级上册数学手抄报第四单元的以下是一个关于四年级上册数学第四单元的手抄报示例。手抄报标题：《探索大数的奥秘》手抄报内容：1. 单元概述：在四年级上册数学的第四单元中，我们将一起探索大数的奥秘。通过学习大数的读法、写法以及大数的比较，我们将对大数有更深入的了解。2. 知识点梳理：（1）大数的读法与写法：学习如何正确地读写大数，例如：一千零八、一百二十三万四千等。（2）大数的比较：学习如何比较大小，...

义务教育教科书数  学SHUXUE三年级  下册人教版三年级语文下册电子课本让我们一起动手动脑，和数学成为好朋友吧！编者的话数学就在我们身边，我们总会遇到她。亲爱的小朋友：我面向东，背对着的方向是西。编者2012年12月总复习91082...

人教部编版小学三年级上册数学电子书教材课本（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整...

[人教版电子课本]人教版小学四年级数学下册小数的产生及意义教学反思    小数的意义这节内容知识点多，在教学过程中，为防止把教学过程讲的琐碎，我在教学过程中，把小数的读法、写法、小数的组成三个环节运用点到即可的方法快速讲解，把更多的时间放在探究小数的意义及小数的数位顺序表上。     在探究小数的意义时，虽然三年级学生已初步认识了小数，但本节课教学我仍然把探...

人教版九年级上册数学绩优学案模板,人教版九年级上册数学绩优学案文档下载人教版三年级语文下册电子课本九 数学广角推理 1 数学广角1 项目 内 容 1. 小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书,小红说“我比小青多5本。”小青说“我比小兰少6本。”她们三个人中,谁拿的书最多谁拿的书最少 2.有语文、数学和品德与生活三人教版二年级下册数学,人教版二,年级,下册,数学  第2课重重复复 教学目标...