口语交际课《走进他们的童年岁月》【课    型】口语交际课【教学目标】1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。3.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践，提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。【教学重点】通过搜集反映大人们童年难忘生活的片段，讲述大人们的童年故事，使学生感到童年的纯真、美好，激发学生珍惜童年，热爱生活...

会飞的母亲这样的想象真有趣的作文350个字这样想象真有趣    会飞的母亲这样的想象真有趣，下面就由我来告诉大家吧。——题记    在小时候我总是生活得无忧无虑，在爸妈的庇护之下长大着。每天都过着平静而快乐的日子。偶尔也调皮捣蛋一下。但终究还是无法将父母给击败。在以前上学期间每天早晨都是他们接送，不管刮风、下雨或者烈日炎炎的太阳。只要你在街道上看到熟悉的背影...

让教科研深入到“课堂田野”中从宏观的课程改革的成败，到中观的教学质量，乃至微观的学生个体的进步和发展，课堂作为主阵地，是研究者、学校、校长、教师尤为关注的地方。课堂是一个整体，一个由教师、学生、课程、资源构成的复杂系统，如果对课堂教学的结果归因的话，我们往往轻易可以从以上因素中到各种各样情理之中的原因：在教学质量好的课堂教学里，我们可以总结出诸多的“先进经验”；在教学质量差的课堂教学里，我们也可...

精心预设，提高问题设计的有效性——明德小学部语文教师课堂教学沙龙活动纪要石头书时间：2007年10月2日地点：明德实验学校小学部六（6）班主题：精心预设，提高课堂问题设计的有效性主持人：张辉纪要：张辉：各位老师，今天我们大家欢聚一堂，一起畅谈“问题设计的有效性”。构建真实有效的课堂，优化学生学习方式，提高课堂教学的有效性成为我校对课堂教学研究的热点，随着“倡简、务本、求实、有效”的八字方针的提出，...

面试官复试开场白主持稿面试官的开场白一1号考生，首先，恭喜你进入本次面试，下面我将有3个问题对你进行提问，以便我们对你进行考察，我读一道，你答一道，答题时间共10分钟，答题开始请说：“答题开始”，答题完毕请说：“答题完毕”。桌上有纸和笔，你可以进行记录，最后1分钟我们将对你进行提示，听清楚了吗？好，记时开始，第一题，  面试官的开场白二  你好，请坐。我们今天请你来是希望通过交...

高中思想政治课堂上如何有效提问有效提问是启发式教学的一种常见形式，也是有效教学的题中之义。高中思想政治课概念众多、知识抽象、理论性强，学生的社会经验又不足，因此，在高中政治课堂中，教师注重有效提问，可以吸引学生的注意力，调动学生的积极性，深化对所学知识的理解，培养学生分析解决问题的能力，激发学生对政治课的学习兴趣。高中思想政治课有效提问应坚持以下原则：１ 明晰性原则明晰性原则是指政治教师在教学过程...

关于遇见老师作文1000字优秀合集五篇在我以前的学校有一位负责的老师，她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。虽然以经不再是她的学生了但她还是一直关心着我，好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。这里给大家分享一些关于遇见老师作文，供大家参考。遇见老师作文1在我们的吵闹声中，你走了进来。你是那样的高大，那样的严肃，一下子把我们全班人都给镇住了。看到我们都安静...

ask的用法和句型suggest的名词一、Ask的用法与常见句型1. Ask的基本用法在英语中，ask是一个非常常用的动词，表示询问、要求或邀请等含义。它可以被用作及物动词，后接名词、代词或宾语从句。例如：- Can I ask a question?- She asked me to help her with the project.- He asked where I was going.2...

第10课时 口语交际课走进他们的童年一、教学目标1.培养良好的听说习惯、学会倾听、交流、互动。2.学会列提问提纲。3.快速记录并整理。4.通过交流，感受童年的美好和纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。二、教学过程导语：童年是一幅画，画里涂满了幻想的种子；童年是一首歌，歌里装满了飞翔的翅膀；童年又是一朵云 ，随风飘远，却总是记忆犹新。总有很多瞬间让我们难以忘怀，总有很多人让我们记忆深刻。同学们，现在与别...

　口语交际课——走进他们的童年岁月一、教学目标1. 培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2. 学会列问题清单。3. 快速记录并整理。4. 通过交流，感受童年的美好，使学生珍惜童年，热爱生活。二、教学过程导语：童年是一幅画，画里涂满了幻想；童年是一首歌，歌声悦耳悠扬；童年是一个梦，梦里充满了对未来美好的憧憬。总有一些瞬间让我们难以忘怀，总有一些人让我们记忆深刻。同学们，让我们一起分享自己童年难...

英语教学 I have had this bike for three years.讲义大全1. —How long have you had that bike over there你买那辆自行车多长时间了一I've had it for three years! I learned how to ride a bike on it.——我买它三年了！我是用它学会骑自行车的。since与for:...

陕旅版《小学英语》出现的四种时态总结陕西旅游版《小学英语》一至六册中出现的四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。下面我们一一进行总结。1、一般现在时A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy.  She is a student.  My mother is a nurse. This is a dog.  I have a bo...

来到新班级的感受作文开学感受作文    英文回答：    When I first came to my new class, I felt a mix of excitement and nervousness. It was a completely different environment from what I was used to, and I...

大班游戏活动教案《伞》活动目标：　　1、初步了解伞的制作过程。  2、认识各种各样的伞，并了解不同伞的用途。  3、享受用彩虹伞玩游戏的乐趣，培养幼儿在集体活动中合作游戏的快乐。  活动准备：  提前让幼儿每人自带一把伞；彩虹伞；音乐。活动过程：　　1.师生问好！玩游戏进入课堂活动。认识我们常见的伞，是由伞面、伞骨、伞柄组成。并说一下这些伞有什么用途。&nb...

大学社团广播站意义  广播站意义  校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口;是对学生进行德育教育的一块重要阵地;是加强校园文化建设的一项重要内容;是一座联系学校和学生的桥梁;是一条团结全体同学感情的纽带。  校园广播站及时的传达当天及近期的时政新闻和社会动态，让学生及时了解发生在自己身边的新闻;丰富校园文化的内容，强调了轻松与严肃并重，加强关注普通人的情感及心理问...

《西行漫记》采访中的“提问”及其特点作者：任洪涛 冯瑾来源：《新闻爱好者》2012年第08期        【摘要】本文从“作品本位”立场出发，以新闻经典著作《西行漫记》文本内容中所提问题为研究对象，总结并分析其重大与具细兼顾、深度与广度兼挖、好奇与质疑不息、随时随地随人与听闻观察验证并举、作者与读者同在等五个特点，以期对当代记者素质培养及新闻采写等具体实务...

幼儿园语言故事活动的教学方法   一、故事活动的组织与指导要求（一）导入活动（二）讲故事（二）教师在第一遍讲故事时可完整讲述，也可边猜测边讲述，还可以运用“关键中断法”（三）理解故事内容时提问的运用  （四）激发幼儿用多种方式表现对作品的理解与表达  （五）拓展故事教学的时间、空间，培养幼儿的语言表达能力一、导入活动：1.角导入法 :即在导入活动...

二、幼儿故事教学活动的组织方法和注意要点      组织儿童故事教学，可以将情景游戏、课堂表演、口语交际、环境沉浸等多种形式贯穿于教学中，其具体方法有:    (一)提问法      提问法是故事教学中应用最多的种方法。提问法主要在以下几种情形中运用:      一是故事教学开始时，以提问...

中班美术活动案例:面条小与公路先生作者：王晓霞来源：《科学大众·教师版》2011年第01期        摘要：利用面条对孩子开展绘画创作，既具有趣味性、方便性和可创性，又能开拓幼儿的绘画视野，促进其思想从平面线条向立体线条创作的转变。        关键词：幼儿；体验美术活动的乐趣；面条；多彩的公路  &...

小学语文教学课堂提问现状及对策研究摘要：当前的教学模式中，明确指出要充分发挥孩子的主动性，积极培育他们的思考能力。而由于语文是一个思维能力特别高的科目，因此小学语文教师也要及时启发学生的思维能力，训练学生的理性思想、有创造性，有目的地指导学生认识问题、发现问题、思考问题、解决问题。所以，在课堂教学中，老师应做好适当的指导，顺应学生的成长规律，到恰当提问的方式方法，从而更好地培育学生的语文核心素养...

浅谈语文课堂教学的艺术课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特来，它就有生命。在新课程改革下，怎样的小学语文课堂模式才是最有效的课堂教学方式呢？对此，本文从以下几个方面进行简要的分析：1 精心设计导语俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一节课课题的导...

小学语文教学讲座稿陈家小学杨碧山一、有效备课，提高课堂教学效率的前提。常言道：“凡事预则立，不预则废”，“有备而来”，方能“胸有成竹”。对于教师而言，你备好了课，不一定能上好课，但是你要想上好课，却必须要备好课。于是，备好课自然而然成了上好课的前提。1、认真研读课程标准、教参、教材。因为本人是2010年进的小学，对小学课程标准很生疏，于是，在备课之前，我来小学语文课程标准，认真研读它对每一学段教...

让语文课堂教学精彩纷呈赵再普甘肃省民乐县洪水学区新丰小学734500精彩的课堂教育，应当是孩子们声情并茂全身心投入地读，积极大胆地问，毫不保留地说，情不自禁地演，文思泉涌，浮想联翩，思绪万千，滔滔不绝， 全然沉浸在某种境界里，其情感得到陶冶，语感得到训练。一、    读山精彩《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析 来代替学牛.的阅读实践。应该让学生在主动...

我对小学语文高效课堂的认识                                      泰和实验小学      尹旭圆课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复...

Little Learner Magazine Multiple Intelligences Teaching September 2019———2019·09多元智能教学Multiple Intelligences Teaching 小学生 教学把脉浅析课堂提问在小学语文教学中的有效性实施语文课堂?卢思敏【摘要】作为一门承载民族和国家文化的基础类科目，尤其是在小学的教育工作中，语文是一门十分重要...

小学语文教学课堂提问论文摘要：保证小学语文课堂教学提问的有效性可以激发学生的学习兴趣，便于教师了解学生，从而实现教学目标。因此在教学中，教师要针对问题进行创新，设计好问题的内容，这样才能真正提高教学的质量，提升教学效果。对于课堂提问来说，是小学语文教学中的主要教学方式之一，教师只有保证所提出问题可以引导学生进行思考，才能促进学生的思维发展，提高课堂提问的质量。且在小学语文课堂教学中进行课堂提问可以...

关于提问的名言名句1、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》2.敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》3.读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫5.不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》6.善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》7.“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。” ——苏格拉底8.“提出问题比解决问题...

《为学患无疑,疑则有进》——提问的名言集锦1. “没有问题的愚蠢者比没有答案的愚蠢者更令人讨厌。”  —— 卡尔·舍尔温2. “提问题是人类大学中最富有创造性的部分。在那里，人们是创造性的。”  —— 亚里士多德3. “提问比回答更重要。”  —— 加布列尔·加西亚·马尔克斯4. “最聪明的人并不是知道一切，而是懂得如何提出好问题。”  —— 约翰·...

部编版语文四年级上册总体及各单元教学目标总体教学目标：1.培养学生对汉字研究的浓厚兴趣，养成主动识字的惯。2.认识并掌握常用汉字250个，能够正确书写这些汉字。3.掌握正确的运笔方法，能够用硬笔成段地书写文字，具备一定的书写速度。4.培养正确的写字姿势和良好的书写惯。阅读教学目标：1.能够用流利、准确、有感情的普通话朗读课文。2.通过阅读文章，能够想象出文章中的画面，感受到文章的生动表达。3.能够...

［统编小学语文教科书  四年级上册  第二单元］语文园地二【教学目标】1.能结合阅读体验，梳理学到的提问策略，以及运用提问策略进行阅读的好处，指导在阅读中要自觉运用提问策略。2.能借助形声字的特点，认识“驻、钞”等12个生字。3.能体会每组两个句子在表达上的不同效果。4.能体会自问自答的表达效果。5.朗读、背诵有关提问的名句【设计理念】本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，运...