15、  孙 权 劝 学一、文学常识。1、本文选自《____________》，这是一部________体通史，记载了从__________到__________共1362年的史事。主持编纂的人_______，字______，是_____代的_______家、_______家。2、本文写了__________，___________，___________三件事，并注重用_______表...

《孙权劝学》古诗文全能提升[北宋]司马光重点注释1.初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。2.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称，夫妇间也以“卿”为爱称。3.当涂：当道，当权。4.掌事：掌管政事。5.孤：古时王侯的自称。6.治经：研究儒家经典。治，研究。经，指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书。7博士：古代专门掌管经学传授的学官。8、.邪（yé）：后写作“耶”，语气词，表示反问或疑问的语...

孙权劝学》练习题及参考答案（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释文中加点的词。(1)即更刮目相待更：  &nb...

4.《孙权劝学》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.解释下列句中加点的词。①卿今当涂掌事（            ）②蒙辞以军中多务（            ）③孤岂欲卿治经为博士邪（           ...

部编版七年级语文下册第4课《孙权劝学》课后练习题（附答案）【积累·感知】一.出句中的通假字，并加以解释1.卿今当涂掌事，不可不学。2.孤岂欲卿治经为博士邪。二.辨析古今异义孤（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿治（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿孙权劝学朗读博士（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿但（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿往事（古）＿...

【教学目标】1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。《长征》2.掌握文中涉及的常用文言词语。3.能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。4.通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。5.学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。【重点难点】1.品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。孙权劝学朗读2.联系生活，让学生真正领悟到读书有益于...