写作素材积累:写人·同学朋友·动作描写

写作素材积累:写人·同学朋友·动作描写写人的好段写作素材积累:写人·同学朋友·动作描写好词轻盈迟钝敏捷迅速利索跳跃张望漫步转悠聆听凝视远眺窥视浏览打量信步倾听怒视忸怩踉跄蹒跚目不转睛东张西望左顾右盼眼疾手快抓耳挠腮躲躲闪闪拳打脚踢指指点点指手画脚踱来踱去推推搡搡拉拉扯扯摩拳擦掌跌跌撞撞踉踉跄跄东倒西歪气势汹汹瞻前顾后走马观花面面相觑好句★他像只老鼠似的,神不知鬼不觉地从队伍中溜走了。★他双手抱球,...

2024-03-20 21 0

文阅读《个性十足的猫》教学设计(附文本)

文阅读《个性十足的猫》教学设计议题解读:部编教材四年级下册第四单元以“作家笔下的动物”为主题,编排了老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》,本单元的写作要求是“写自己喜欢的动物,试着写出特点”。本议题旨在学生学习了四下第四单元后,认识不同作家笔下动物的特点,进一步了解作家是怎样把动物的个性特点写清楚,丰富学生对“猫的性格”多元认识,感受作者表达的感情。选文:《一只特立独行的猫》《猫的眼睛》《老猫...

2023-12-30 24 0

【胎教故事】懒猫和鳄鱼的故事

【胎教故事】懒猫和鳄鱼的故事    1懒猫和鳄鱼的故事    有一只猫天生懒惰,从断奶以后就不好好捕捉老鼠。    他的主人是一位勤劳的农民,他以为自己养了一只城市猫就托人把这只猫送到了城里。于是这只猫便成了城市里的流浪汉。    过了几天,一个好心人把懒猫抱到了他的家里,喂了懒猫几顿饭后,懒猫仍不思进取,懒猫总是“饱...

2023-12-23 15 0

李吟的民间故事

李吟的民间故事    李吟是一个活跃在大街小巷的知识分子,他常常和人们聚在一起分享故事,特别是那些流传在民间的故事。这些故事既富有趣味性,又能传递智慧和教育人们。    有一次,李吟讲述了一个关于勤劳的小猫咪的故事。在一个小村庄里,有一只非常懒惰的小猫咪,整天只顾着贪玩,不肯努力工作。而与他相邻的小猫咪却非常勤奋,并且喜欢用自己的劳动换取食物和温暖的住所。&...

2023-12-23 18 0
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