部编版八下第三单元文言文习题带答案班级：姓名：目录：第9课《桃花源记》检测题小石潭记练习题第10课《小石潭记》检测题第11课《核舟记》精品检测题题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、文言句式】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】《桃花源记》习题班级：姓名：一、文言知识积累：1、指出下列划线词语的用法，并解释：①芳草鲜美．．：②妻子．．邑人：③来此绝境．．：④无论．．魏晋：⑤阡陌交通．．：...

部编版八下第三单元文言文习题带答案班级：姓名：目录：第9课《桃花源记》检测题第10课《小石潭记》检测题第11课《核舟记》精品检测题题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、文言句式】【重点句子翻译】【课内理解简答题】【课外阅读训练】《桃花源记》习题班级：姓名：一、文言知识积累：1、指出下列划线词语的用法，并解释：①芳草鲜美．．：②妻子．．邑人：③来此绝境．．：④无论．．魏晋：⑤阡陌交通．．：⑥...

《世说新语二则》习题班级：        姓名：        一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。3、【文义】文章的义理。4、【俄而】不久，一会儿。5、【骤】急。6、【何所似】像什么。咏雪译文7、【差可拟】大体可以相比。【差】，大体。【...

《记承天寺夜游》习题及答案班级：姓名：一、重点注释默写：1、［念］考虑，想到。2、［相与］共同、一起。3、【中庭】院子里。4、［空明］形容水的澄澈 二、文言现象积累：1、分析加点字文言现象并解释：①但少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：只是，只；今义：但是，表转折关* 系的连词。②但少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：助词，表示限制语气，相当于“而* 已，，“罢了，，：今义：名词、耳朵。③但少闲人...

《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解析：①四时．俱备：②四时俱备．：③晓雾将歇．：④晓．雾将歇：⑤夕日欲颓．：⑥古来共谈．：记承天寺夜游翻译全文⑦五交辉．：①但．少闲人如吾两人者耳：②但少闲人如吾两人者耳...

《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解析：①四时．俱备：古今异义，古义：季节，今义：时间②四时俱备．：古今异义，古义：具备，今义：准备、具备③晓雾将歇．：古今异义，古义：消散，今义：休息④晓．雾将歇：古今异义...

《记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：一、文言现象积累：1、分析加点字文言现象并解释：①但．少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：只是，只；今义：但是，表转折关系的连词。②但少闲人如吾两人者耳．：古今异义，古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。③但少闲人．．如吾两人者耳：古今异义，古义：不追名逐利能从容留连于光景之人；今义与事无关的人。④月入户．...

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：        姓名：        一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。①尊君在不：通假字，“不”通“否”,读 fǒu,表示否定,相当于“吗”。 ②与儿女讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。今义：指子女。③未若柳絮因风起：...

2020年中考语文文言文分类复习四、古今异义教学设计Classification review of classical Chinese in 20 20 senior high school entrance examination第 1 页共 13 页2020年中考语文文言文分类复习四、古今异义教学设计前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运...

2012学年高一第二学期语文期末复习之四  课内文言文《指南录后序》（文天祥）【通假字】（圈出通假字，在横线上解释，其他篇目同）1.缙绅、大夫、士萃于左丞相府            2.贾家庄几为巡徼所陵迫死        3.而境界危恶，层见错出    &nbs...

苏教版高中语文必修三《指南录后序》详细课件新高考新教法2013-03-15 09375cc149a20102e4hr苏教版高中语文必修三《指南录后序》详细课件过零丁洋海丰县方饭亭联热血腔中只有宋，孤忠岭外更无人。北京文天祥祠联南宋状元宰相，西江孝子忠臣。《孟子·公孙丑章句上》♦曰“我知言，我善养吾浩然之气。”♦“敢问何谓浩然之气？”♦曰“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其...

中学古诗文之古今异义总结（之六）1、率赂秦耶                         （出自《六国论》）古义：一概，全部。今义：率领；不慎重。2、其实百倍                 &...

部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。①尊君在不．：通假字，“不”通“否”，读 fǒu，表示否定，相当于“吗”。②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人。今义：指子女。③未若柳絮因．风起：古今异义，古义：...

部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：        姓名：        一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。3、【文义】文章的...

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：        姓名：        一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。①尊君在不：通假字，“不”通“否”,读 fǒu,表示否定,相当于“吗”。 ②与儿女讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。今义：指子女。③未若柳絮因风起：...

第21课  桃花源记一、学习目标：知识与能力  1、了解有关陶渊明的文学常识。2、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象和本文出现的成语。3、理清文章的叙事线索，理解课文内容。4、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。美丽的校园作文5、学习文章曲折回环，引人入胜的写法，并用现代文改写课文。过程与方法 1、在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。2、通过讨论、交流，辨证地看...

必修上第10课文言现象、重点句子翻译第10课一、劝学/荀子二、师说/韩愈一、《劝学》/荀子一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象，并解释：①輮．以为轮，其曲中规：通假字，“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲②知．明而行无过：通假字，“知”通“智”，智慧③君子生．非异也：通假字，“生”通“性”，资质、禀赋④虽有．槁暴，不复挺者：通假字，“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒⑤君子博学．．：古今...

必修上第10课练习题及答案【部编版高一】题型：【重点课下注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】第10课一、劝学/荀子二、师说/韩愈一、《劝学》/荀子【精品习题及答案】一、课下注释默写：①选自《荀子集解》卷一(中华书局1988年版)。有删节。劝，鼓励。《荀子》全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思...

海南省初一语文上册课本所有的古今异义1. 初一上学期古今异义的词以下都是我自己翻书总结的，希望仔细看完，对你一定会有好处，相信我……………………………………………………………………………………《童趣》：1.余……余下的（今）……我（古）2.强……强硬的（今）……通“僵”，僵硬的（古）3.方……方正（今）……正在（古）4.盖……盖子n. 盖上v.（今）……原来是（古）《论语》十则1.说……说话（今）...