《有序数对》教学反思

《有序数对》教学反思商州区李庙初中高超本节内容是本章的起始内容,是学生学习了条形统计图和折线统计图的基础上的学习,为以后学习直角坐标系和研究函数的运动变化奠定知识基础.虽是初始内容,但是学生在实际生活中用“数对”表示点或事物的位置的意识以很浓,只是谈到“有序”感到陌生.这些知识积淀,为完成本节课内容的学习做了强有力的支撑.同时本节内容有利于增强学生的数学符号感,是“数”向“形”的正式过渡,使学生充...

2024-06-04 13 0

幼儿园活动设计与指导(一)答案

幼儿园教育活动设计与指导(一)答案一、单选题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)1.下列幼儿园教育活动的特点中,不正确的是( A  )A.显著性和潜在性B.广泛性和启蒙性C.综合性和整合性D.趣味性和游戏性2.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、(  )五个领域。( C  )A.音乐        &nb...

2024-04-24 12 0

幼儿园小班科学公开课教案《五瓶饮料》

  幼儿园小班科学公开课活动《五瓶饮料》  教师:屈老师  设计意图:  在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣",以及小班幼儿的年龄特点...

2024-03-02 24 0

小班科学实验活动教案

小班科学实验活动教案科学实验不仅包括仪器、设备、实验的物质对象,还包括背景知识、理论假设、数据分析、科学解释,以及实验者之间的协商、交流和资金的获取等相关社会因素。下面是给大家整理的小班科学实验活动教案,仅供参考希望能够帮助到大家。小班科学实验活动教案1设计意图:在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根...

2024-03-02 18 0

省略号、破折号作用

破折号的作用1.解释说明 2.表示递进 破折号的作用有哪些3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.副标题前 10.标明作者 11.补充说明省略号作用①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略; ③表列举同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考;...

2024-01-15 21 0

中班运动会教案详案(精选7篇)

中班运动会教案详案(精选7篇) 中班运动会教案详案篇1  活动目标:  1.理解序数的含义,能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。  2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置,初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。  3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。  4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏...

2023-12-04 20 0

中班科学活动教案:动物运动会教案(附教学反思)

中班科学活动教案:动物运动会教案(附教学反思)    中班科学活动动物运动会教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解序数的含义,能用序数词正确表示5以内物体排列的次序,从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置,初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看动物运动会教案吧。 ...

2023-12-04 16 0

中班科学教案动物运动会教案反思

中班科学教案动物运动会教案反思1、中班科学教案动物运动会教案反思   活动目标:   1.理解序数的含义,用序数正确表示5以内物体的顺序。  2.从不同方向(从左到右,从右到左)确定一个物体的位置,初步了解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。  3.培养孩子对事物的好奇心,愿意大胆探索和实验。  4.对科学活动感兴趣,积极探索,寻答案,感...

2023-12-04 17 0

中班科学:《动物运动会》

中班科学:《动物运动会》XX课件中班科学《动物运动会》一设计意图:序数是用阿拉伯数字来表示一个事物对于另一个事物的相对位置或相对大小。对中班幼儿提出了会用数词描述事物的顺序和位置的目标要求。研究表明,我国岁儿童在序数概念的发展上并不理想,这种困难在一定程度上可能与儿童的生活经验有关,儿童在生活中接触序数的机会可能少于接触基数的机会。我尝试用游戏的形式,将认识以内的序数设计成动物运动会的游戏情节,让...

2023-12-04 19 0

中班教案《动物运动会》

中班教案《动物运动会》中班教案《动物运动会》中班教案《动物运动会》1  活动目标:  1、能初步感知物体在序列中的位置。  2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。  活动准备:  课件,幼儿学具人手一份,固体胶、水笔若干。  活动过程:  一、动物排第几。  出示课件第一幅,请幼儿观察排成横排的动物。&...

2023-12-04 17 0
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