这学期我读的课外书的书名是《 》请讲一讲书中的故事篇一我最喜欢的一本绘本故事书叫《小马过河》，故事的内容是：一天，马妈妈要小马把面粉送到磨坊去，小马高兴地答应了。当小马驮着面粉高兴地走着的时候，一条小河挡住了它的去路。路旁的牛大叔告诉它，水很浅，可小松鼠却说：“不要下去，水很深啊！”小马很为难，只好跑回家问妈妈。妈妈让小马自己去试一试。小马又“哒哒哒”地跑到河边小心地走进小河，安全的淌到了河对岸。...

天马行空的近义词天马行空的近义词1天马行空的近义词挥洒自如 、龙飞凤舞、 无拘无束基本信息【词汇】天马行空【注音】tiān mǎ xínɡ kōnɡ【解释】 天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。【用法】 多比喻诗文，书法等气势豪放，不受拘束。【近义词】无拘无束、挥洒自如、龙飞凤舞。【反义词】江郎才尽、黔驴技...

议论文如何确立论点学习目标1．认识议论文的基本文体特征。2．学会写规范的议论文。3.学会提出中心论点的技巧.一、议论文的基本常识1、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。议论文是一种议论、说理的文章。2、议论文的三要素：论点、论据、论证。论点：是作者对要议论的问...

溜冰作文关于溜冰作文15篇在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于溜冰作文，仅供参考，欢迎大家阅读。关于溜冰作文1今天是星期六，趁着阳光明媚的好时节我和表妹，我学会了溜冰。舅舅。舅妈来到了世纪广场溜冰。我穿上了硬壳外黄蓝的溜冰鞋，慢慢的你的开始学习着刚开始，我是需要人来扶...

儿童睡前故事大全小马    小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”    小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯...

睡前小故事儿童温馨动人的儿童睡前小故事5篇      温馨动人的儿童睡前小故事一       最近，我始终在查清静的地方，想把我的画画下去。       我是一个爱画画的人，每天早上，辫子没扎顾不上，裙子穿反了顾不上，第一件事就是画画。       我画画的时候，要是窗外有电钻...

幼儿睡前故事大全（10篇）1.幼儿睡前故事：小山羊过桥从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠赶忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。”山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。...

作文400字小动物(精选6篇) 作文400字小动物篇1  有一天，小鸭、小狗、小兔和小马一起在玩，小狗说：“我的尾巴毛绒绒的，多可爱呀!”小兔说：“我的尾巴又松又软，像一颗小绒球!”小马神气地说：“我的尾巴又长又软，可神气了!”轮到小鸭说了，大家看看小鸭的尾巴，大笑起来：“你的尾巴又短又小，太难看了。”小鸭很难过，默默地离开了。  第二天一早，小鸭去小猫换尾巴，小鸭对小猫说：...

课题12雪地里的小画家主备人教学课时2授课时间学情分析学习基础学习困难预测教材分析    雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马，在雪地里留下了不同的“作品”。哎呀，怎么没见青蛙？他正在睡觉呢！  本课以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬...

人教版一年级上册《雪地里的小画家》微课教学设计轮台县第八小学杨银苹教学目标：1 正确流利地朗读课文。2 理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重点难点：1 理解课文内容。2 知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学过程：1 谈话导入新课。同学们，你们看天空里下起了什么呀天空里下起了雪花，雪地里来了一小...

小兔子短篇儿童睡前故事儿童睡前故事是指在儿童睡觉之前由父母亲自讲给孩子的故事，其目的在于哄孩子睡觉，并且对孩子进行教育和引导，那么关于小兔子儿童睡前故事主要有哪些呢？下面是我们给大家整理的小兔子短篇儿童睡前故事7篇_小兔子儿童睡前小故事大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小兔子的短篇睡前故事【篇一】以前，有一匹高傲的小马，它常常奚落一只兔。有一天，小马在河边练习跑步，它看见小兔来了就傲慢...

小马过河教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文；能分角朗读，读出不同人物语气。2．理解老马的话，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，还要自己动脑筋去想，敢于在实践中寻答案。教学重、难点：马说教案理解老马对小马说的话；分角朗读课文。教具准备：多媒体课件，老牛、小马、松鼠贴图，小马头饰教学过程：一、谈话导入1、激趣：师：亲爱的同学们，你们喜欢交朋友吗?(生：喜欢)今天老师给大家介绍一位新朋友。...

幼儿大班户外游戏教案《小马过河》  活动目标  1．幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。  2．发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。  3．激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。  4．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。  5．遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快...

小马过河教案设计导读：  一、教学内容(课题或章节内容)：小马过河  二、教学目的的要求：  1、学会生存，理解词语的意思，主动积累“连蹦带跳，昨天、试试”等词语。  2、理解课文内容，使学生懂得遇到问题不能说听别人说要自己动脑筋思考，从实践中去寻问题的答案。  三、教学重点、难点：理解第七自然段中老马对小马说的话。  四、教学时数：一...

中班语言教案：小马过河•活动由来：幼儿对看图说话活动非常感兴趣，在此基础上，我设计了本节教育活动。活动目标：1、情感：引导幼儿仔细观察图片，大胆猜想故事情节。2、知识：使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。3、能力：发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。活动准备：多媒体课件活动过程：（一）导入：出示三张图片，请幼儿比较三种小动物的高矮，涉及过河问题。马说教案（二）活动过程与...

小马过河本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）分角朗读课文，读出恰当的语气。（二）尝试着用自己的话有条理地讲一讲故事内容。（三）通过朗读、表演等多种形式，引导学生感悟课文内容。（四）引导学生懂得做事不能只听别人说，要动脑筋想想，亲自去试试才行的道理。二、教学准备老马、小马、老牛和松鼠的图片，多媒体课件。三、教学过程（一）生字过关，激趣并巩固本课生字词语课件出示四组生字：第一组：棚...

中班童话故事教案《小马过河》  活动目标  1．幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。  2．发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。  3．激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。  4．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。  5．遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。...

                    快乐的小马驹【设计意图】    因为现在大多数孩子都是独生子女，被家长捧在手心里，缺乏锻炼，我想通过这堂课培养幼儿的冒险精神和合作意识，培养幼儿坚强乐观的良好品质。【活动目标】1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协...

《小马过河》教案模板6篇 《小马过河》教案 篇1  一、素质教育目标  （一）知识教学点：  1．熟读课文了解小马驮麦子去磨坊遇到了哪些困难，他是怎么想，又是怎么做的，理解本课重点词语和句子，学会本课生字新词。  字：匹 蹦 半 麦 如 周 伯 昨 伴 甩 啦。  词：伯伯 伙伴 麦子 难为情 昨天 四周 如果 连蹦带跳。  句中体会词意...

大班教案《小马运粮》大班教案《小马运粮》大班教案《小马运粮》1  【活动目标】  1、幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。  2、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性  3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。  4、发展身体协调性。  5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。&n...

《小马过河》教案、教学设计、说课稿教学目标：知识与能力马说教案1.会读“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”，会写本课“愿、意”等8个生字，会写“愿意、麦子”等10词语。2.分角朗读课文，能读出恰当的语气。3.能用提供的词语讲故事。4.能根据课文内容，说出自己的简单看法。 过程与方法在分角朗读课文中，了解小马思想的变化。懂得勇于实践，在实践中寻问题的答案。情感态度与价值观培养学生遇事要自己...

《小马》教案《小马》教案1活动目标：1、使幼儿懂得遇事要多动脑筋，勇于尝试，仔细完成任务的道理。2、理解故事内容，并丰富词汇：磨坊-磨面的作坊，也叫磨房。趟-从浅水里走过去。难为情-不好意思。活动预备：1、老牛、松鼠、小马贴绒教具各一个。2、活动前训练幼儿踩高跷。3、高跷、沙包（粮食）、小河、小椅子。活动建议：一、结合贴绒教具，教师叙述故事。二、通过提问，加深幼儿理解故事内容。1、老马交给小马一个...

感统训练小马过河教案活动目标：  1.乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节。  2.理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象的改变而改变的，理解深浅的相对性  3.积极思考，能用语言大胆表述自己的想法。  活动重点：乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节，能用语言大胆表述自己的想法。  活动难点：理解故事内容，初...

小马过河1.导入：亲爱的孩子们，你们喜欢交朋友吗？今天老师不但要和大家交朋友，而且要给大家介绍一位新朋友，它是谁呢？（教师出示小马图片）对，是一匹可爱的小马。小马第一次来到咱们这个集体中，看到这么多张生面孔，他的心里太紧张了，谁愿意随便对他说点什么，让他放松放松？    听了大家的发言，小马真高兴，今天认识了这么多的新朋友，现在它不紧张了，而且他还特别愿意和大家共同来分享一个...

二年级下册语文教案-《14 小马过河》 人教（部编版）部编教材二年级下册第五单元    14小马过河　一、教学目标：1、认识“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”。会写“愿、意”等8个生字，“愿意、麦子”等11个词语。2、分角朗读课文，能读出恰当的语气。3、能用上提示的词语讲故事。4、能根据课文内容，说出自己的简单看法。二、教学重点与难点：1、重点： ① 学习生字。② 分角...

儿歌《小马儿》教案马说教案活动目标：1、乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节。2、理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象的改变而改变的，理解深浅的相对性。3、积极思考，能用语言大胆表达自己的想法。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节，能用语言大胆表...

        我就是我活动分析：小学阶段是人的自我意识的客观化时期，能否正确认识并悦纳自己，直接影响着健康个性与健康心理的养成。研究发现，学生中的许多心理问题都是与不能客观地认识自己有关。因此，让学生学会正确地认识自己，欣赏和发扬自身优点，正视并改正自身存在的缺点。有利于学生自我意识的发展、情绪情感的积极体验，形成健康的心理。教学目标： 1.创设轻松活泼...

备课日期2020年1月20日上课日期：2020年  月  日课题1、 挑战第一次授课课时2课时课型新授教学目马说教案标知识与能力学会勇敢挑战生活中的第一次过程与方法辨别新鲜事物是否可以尝试情感态度与价值观学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见重点引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试。难点鼓励学生克服心理尝试新鲜事物教学具 ...

小马过河体育教案大班 马说教案  小马过河体育教案大班1  活动目标：  1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。  2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。  3、通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。活动准备：多媒体课件、图片、录音机、磁带、字卡。  活动分析：  这个故事语言浅显易懂，情节...

大班语言教案《我的变化》反思  二、播放故事   完整播放《小马过河》的动画。   从前有一匹小马，从小就和妈妈住在一起，他总是跟在妈妈身边寸步不离。   有一天，妈妈对小马说：“你把这袋麦子驮到磨坊去吧。   小马驮着麦子来到了河边，可是河上没有桥，也不知道河水有多深怎么办呢   小马在河边遇见了牛伯伯，他问牛伯伯：“牛伯伯...