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习作例文：一支铅笔的梦想人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！▶教学目标1.阅读习作例文，鼓励学生展开奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的快乐。2.联系旁批内容，指导学生掌握抓住事物的特点展开合理想象的方法。3.引导学生展开想象，说一说自己想到的新鲜有趣的故事。▶教学重难点引导学生展开想象，说一说自己想到的新鲜有趣的故事。▶教学课时1课时▶教学过程板块一...

部编版三年级语文下册习作  奇妙的想象教学导航[教学目标]1.通过作文，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。    2.放飞学生的思维，学会更好地表达。    3.通过作文实践活动，拓展学生想象的空间，去激发学生的创造潜能。4.写出表达独特想象的，有独特感受的想象作文。[教学重难点]1.培养学生具...

习作  奇妙的想象教学导航[教学目标]1.通过作文，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。    2.放飞学生的思维，学会更好地表达。辽宁电子税务局    3.通过作文实践活动，拓展学生想象的空间，去激发学生的创造潜能。4.写出表达独特想象的，有独特感受的想象作文。[教学重难点]1.培养学生具有丰富...

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三年级奇妙的想象教案（经典版）工伤法编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并...

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人口普查的意义和作用习作例文《一支铅笔的梦想》快乐的寒假作文授课教师：                        授课时间：    月  日课  题一支铅笔的梦想          &...

                        教学设计  三峡诗词单元第五单元课题习作例文授课时间教学目标1．能用多种方式读课文,理解课文内容,掌握阅读方法，提高阅读能力,。2．分析例文，总结文章的写作方法以及文中反向想象的方法。3.体会想象的美妙，逐步形成“和...

习作  奇妙的想象煌固中心小学 陈道元教学导航[随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》 ◆教学目标]1.通过作文，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。    2.放飞学生的思维，学会更好地表达。    3.通过作文实践活动，拓展学生想象的空间，去激发学生的创造潜能。4.写出表达独特想象的，...

                  课题一支铅笔的梦想 课型习作例文 授课时间1课时 教学目标 1．能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2．分析例文，总结文章的写作方法。教学重点能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。教学难点根据课文内容继续展开想象，...

                  课题一支铅笔的梦想 课型习作例文 李贺 南园授课时间1课时 教学目标 1．能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2．分析例文，总结文章的写作方法。教学一支铅笔的梦想重点诗朗诵稿能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。教...

课题一支铅笔的梦想 课型习作例文 顺境更有利于人的成长辩论赛授课时间1课时 教学目标 1．能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2．分析例文，总结文章的写作方法。教学重点能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。教学难点根据课文内容继续展开想象，续编故事。教学设计设计意图导入（  ）分钟一、导入下面我们就以《一支铅笔的梦想》为例，分...

习作例文与习作活动分析本次习作的主题是“奇妙的想象”，要求学生发挥想象编写故事，可以在给出的题目中选一个写想象故事，也可以写其他的想象故事。这个习作内容与本单元课文紧密联系，是在前面铺垫了想象基础后的想象能力锻炼，是本单元学习内容的综合运用，鼓励学生进行大胆的想象，创造出奇妙的想象世界。习作例文安排了两篇关于想象的文章，以旁批和课后思考题的形式提示学生一些想象的思路，例如可以顺着事物的特点进行想象...

部编三下第五单元要点解读及教学建议一、要点解读本单元是习作单元，延续了三年级上册单元的编排体系，单元主题是“大胆想象”，旨在鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的想象力和思维能力，激发学生的习作兴趣，使他们乐于表达。合资协议作为专门的习作单元，单元的结构安排，体现了习作的核心价值。本单元中，其他板块的安排都为达成习作这一核心目标服务，因此在研读教材时，我们必须要有单元整组意识，注意前后内容的联接，凸显...

大班美术我的梦教案大班美术我的梦教案1活动目的：1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。2、感知彩明暗的对比，激发幼儿对彩的感受力，体验彩与生活环境的关系。3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。4、养成大胆用、均匀涂的良好习惯。5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。有害生物防治活动准备：1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支2、视频一段设计公司logo图片活动过程：（...

梦想课校园里的指挥官教案die的各种形式教案名称：梦想课校园里的指挥官教学目标：1. 让学生了解梦想和追求的重要性；2. 培养学生对自己梦想的认知，提高学生对梦想的积极性；3. 帮助学生树立信心，勇敢追求梦想。适用年级：小学一年级教学时间：40分钟冰是睡着的水剧情教学材料：1. 讲义一份明哲保身2. PowerPoint 展示文稿3. 彩笔一支4. 学生用铅笔和本子教学步骤：1. 激发学生对梦想...

全球奶粉排行榜义务教育教科书语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》教学设计【教材分析】统编教材从三年级开始，每册独立编排一个以培养习作能力为主要目标的习作单元，三年级下册第五单元即为习作策略单元。本单元习作主题是《奇妙的想象》，围绕这一主题，编排了精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作。本单元安排了《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》两篇例文，例文语言浅显，情节有趣，内容贴近学生生活，旨...

《习作：奇妙的想象》教案教学导航[教学目标]1.通过作文，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。2.放飞学生的思维，学会更好地表达。3.通过作文实践活动，拓展学生想象的空间，去激发学生的创造潜能。4.写出表达独特想象的，有独特感受的想象作文。[教学重难点]1.培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。2.能够语言较通顺、内...

《瑞恩的梦想》教学设计教材分析：这是一篇精读课文，主要讲的是加拿大小学生瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。教学目标：1、学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。3、有感情地朗读课文，积累词语。教学重点、难点：了解瑞恩实现为非洲孩子捐...

1像铅笔细又长儿歌教案    诗赋《1像铅笔细又长》是一首经典的儿歌，其独特的旋律和美妙的歌词让人耳目一新。它描述了一支铅笔的故事，这支铅笔从开始的细长，经历磨砺，生命中的挫折和试炼，直到最后变得坚定而坚强。诗赋中抒发出的信念和无畏的精神，激发了人们追求梦想当中的坚毅和力量。在学校教育中，我们可以通过这首诗来教育学生，增强他们的精神、诚实和勇气。指望的近义词幼儿绘本阅读&nbs...

部编版语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》第一课时教学设计含设计意图大西安教材分析】本次作的重点在于鼓励学生大胆想象，培养他们的想象能力，让他们创造属于自己的想象世界。教学目标】1.引导学生关注关键词，研究审题，并从题目猜测作内容。2.借助思维导图拓展思路，培养学生的想象能力。3.鼓励学生大胆想象，想得合理、想得有趣，能用通顺的语言写下自己奇妙的想象片段，把意思表达清楚。4.研究互相评赏作文，...

第五单元 习作：奇妙的想象内容分析本单元安排了《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》两篇习作例文。语言浅显，情节有趣，内容贴近学生生活，旨在给学生打开思路、大胆想象提供借鉴和模仿的范例，为习作打下基础。人文主题及语文要素1.人文主题要素：大胆想象2.写作训练要素：发挥想象写故事，创造自己的想象世界教学目标知识与能力1.回顾所学内容，感受想象的奇妙，有意识地创编想象故事。2.开辟“想象岛”专栏，分享...

GVANGJSIH GYAUYUZ教材教法·【摘要】本文以统编版语文三年级下册第五单元《奇妙的想象》教学为例，阐述教师在教学以“大胆想象”为主题的习作单元时，可引导学生通过精读课文感受想象的神奇、在交流中总结方法、在“初试身手”和“单元习作”中练习表达、在互改互评中共同进步，为学生规划想象路径，促进学生打开思路、创编故事，丰富想象力与增强思维的创新性。【关键词】想象习作教学想象力思维创新性《奇妙的...