工作计划范文汇总5篇工作计划 篇1  一、指导思想  本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。  素质教育是面向...

高中英语课题研究报告范文(6篇)  高中英语课题研究报告篇1  课题  高中英语学困生的现状分析及转化策略研究   课题研究的背景和意义   素质教育的重要职能是培养多层次、全方位、社会主义现代会建设事业的人才，要使每位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展，这就要求基础教育必须面向每一位学生，为全体学生的身心素质和谐、全面发展提供均等、...

怎样提高学困生的学习兴趣每个班级都有那么一些学习兴趣不高，消极对待学习的同学，令我们老师头很疼，下面是我个人的一点想法，想与各位探讨研究一下。一．建立“手拉手”辅助网络，营造互助气氛 （1）学生“一帮一”活动 各班在优等生与“学困生”之间建立“一帮一”、“手拉手”辅助网络。在“手拉手”活动中，让学困生自己选择喜欢的接对同学，让优等生辅导学困生释疑解难，温故知新，帮助他们扫除学习中的“拦路虎”，克服...

初中数学教师研修计划精选8篇 初中数学教师研修计划1  通过校本教研，促进基础教育课程向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。  一、研修主题  为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因...

一年级语文学困生辅导教学计划一、辅导思想为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。二、学困生形成原因情况分析1、学困生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。2、学困生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩...

新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展” “面向全体学生，让学生全面发展，培养个性，挖掘潜能。” “学困生”的转化体现着素质教育，素质教育包含着“学困生”的转化。这就需要我们用新的理念、采取新的措施，寻工作的新突破。现仅就我个人的教育实践，从“学困生”心理特征表现及转化对策谈一点肤浅的见解。一、“学困生”的一般心理特征虽每位“学困生”的情况有所不同，但就整体而言，有许多共同的特征...

小课题阶段性工作总结 阶段小结小课题阶段性工作总结1  转眼间，一学期以经过去了。在小课题研究中我又有了一些新的认识和收获，现总结如下：  一．树立信心，弹好“前奏”。  学困生往往自我评价较低，自卑感严重，总以为自己低人一等，他们常常遭受到好学生的歧视、家长的打骂，自尊心受到极大伤害，加上知识比较抽象、枯燥，从而产生“破罐子破摔”的想法，以致越学越差。要想转化学困生...

学校校本学习计划4篇 学校校本学习计划 篇1  一、研修主题  为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作，在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此，本次我选择了《农村小学数学学困生的转化》为研修主题。  二、研修目标  为了充分发挥每一个学生的...

校本研修计划教师国培计划个人研修计划(7篇)    教师国培计划个人研修计划精选篇1   一、研修主题   实施素质教育、面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力，做好学困生的转化工作，注重学困生非智力与智力的培养。   二、研修目标和内容   1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。   2、学习...

积极心理学视野下语文学困生转化研究作者：周建莲来源：《成才之路》2018年第16期        摘 要：积极心理学能够给学生带来更多的正面教育，有利于提高学生学习自信心，这对提升学困生转化效率有重要作用。语文教师要从学生学习实际出发，适时启动积极心理学辅导机制，优化积极心理学辅导方法，反思积极心理学运用实践，以创设学困生转化环境，提升学困生转化效度，拓宽学...

2017届函授本科毕业论文（设计）题目：浅谈小学“学困生”自我效能感的培养*名：_______***_______专业：_______教育学________学号：___________________指导教师：___________________年月日摘要学困生问题是基础教育中一个严重而又棘手的问题，它包含许多方面的相关问题如学困生的概念、学困生的成因及转化、差生的预防等方面。而对学困生的转化和...

工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》张文霞（吉林师范大学教育科学学院，吉林四平136000）摘要：小学低年级学困生的成因主要来自于学生自身的原因、家庭教育的偏差以及教师的原因。以教师为主导，对小学低年级学困生进行全方位的辅导，包括：深入家庭，进行家教指导；激励教育，唤起信心；参与管理，自信自强；挖掘“闪光点”，促进转化；运用多种评价，促进发展，最终实现由“学困”到“学优”的飞跃。教育期刊网 关...

小升初成绩分析报告第一篇：小升初成绩分析报告洛河中心小学小升初成绩分析报告语文学科成绩分析： 1.各项数据分析：本次考试共计394名考生，全镇平均分为70.919分，全镇10个班级中五个班级（合计233人）在全镇平均分以上，五个班级（161人）平均分在全镇平均分以下。90分以上人数为25人，占总人数的6.35%；80-90分人数为88人，占总人数的22.34%；70-80分人数为122人，占总人数...

初中英语教学反思与改进措施范文（通用9篇）初中英语教学反思与改进措施范文（通用9篇）  初中的英语教学教学质量直接影响着英语人才的培养,那么关于初中英语教学反思应该怎么写呢？以下是小编准备的一些初中英语教学反思与改进措施范文通用，仅供参考。     初中英语教学反思与改进措施范文通用（精选篇1）   今年，我继续担任初三英语教学工作，针对本学年度考试成绩...

有关数学学习计划合集10篇 数学学习计划 篇1  一、研修主题  为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此，本次我选择了《农村小学数学学困生的转化》为研修主题。  二、研修目标  为了充分发挥每一个学生...

二年级语文课外辅导总结二年级语文课外辅导总结范文（通用14篇）二年级语文课外辅导总结1本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优扶困”的内容，使学生能较好的得到发展。学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优生或是学困生，现在基本上都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，...

《给教师的建议》读后感(通用10篇) 数学手工制作《给教师的建议》读后感12022祝福语  苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书的第一章中就给我们提出了这样一个问题：“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候会遇到落伍无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢？”他把出现这个问题的原因归结于教师对儿童缺乏个别对待的态度。  所以他告诫我们要记住：...

老师对学困生的寄语【篇一：写好教师寄语 发挥教育作用】评价最高的电影西式面点 用好的评语，去拨动孩子敏感的心弦 教育如五指弹琴，如果教师想用这把特殊的琴弹奏出美妙的琴音，就要真正地触动学生心灵之弦，加之以艺术性的教育教学方法与手段，就能奏出这世界上最动听的乐曲。利用教育之琴去拨动这“心灵之弦”也正是教育的真谛。心弦还需心来弹，只有让孩子看到你的真心、爱心与诚心，才能真的能将其感动，最好的办法就是就...

小学五年级数学学困生辅导教学计划小学五年级数学学困生辅导教学计划孙权字什么日子如同白驹过隙，我们又将在努力中收获成长，不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编精心整理的小学五年级数学学困生辅导教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得...