开学第一课作文400字开学第一课的作文开学第一课作文400字（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的开学第一课作文400字，希望对大家有所帮助。开学第一课作文400字 篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到暑假结束之际了，相信同学们都一定很害怕，害怕？怎么会害怕呢？嘿嘿，开学以...

第  周    星期          第  节          年  月    日课时课题爱新书 爱书包第  2  课时课型新授　教学目的 1．认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用；书包...

一年级第八课小书包课文内容《小书包》是一年级的课文，主要内容是介绍学习用品，包括橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔等。这些物品都是学生在日常生活中经常接触到的，因此这篇课文能够帮助学生更好地了解和认识这些学习用品，同时培养他们爱护学习用品的好习惯。书包里的故事1. 了解学习用品：通过课文中的插图和文字描述，学生可以了解到各种学习用品的名称和用途，例如橡皮是用来擦除错误的，尺子是用来测量长度的，作业本是...

书包里的小帮手活动目标：1.了解小学生的书包里该放哪些学习用品，知道这些物品的种类及用途。2.尝试将学习用品按类有序地整理到书包里。活动重难点：重点:有选择性地准备书包里的物品。难点:将学习用品归类并有序摆放。活动准备:记录表、记录笔、篮子、书包、学习用品、生活用品、体育用品、音乐活动过程：书包里的小帮手1.互相看看书包里带了什么师：小朋友，再过几个月你们就要上小学了，那你们知道上小学要带哪些东西...

爷爷奶奶给你发红包的场景一篇作文这是一个阳光明媚的早晨，太阳已经升上了天空，阳光照着大地，小鸟在窗外叽叽喳喳地叫着，我在表哥家做客，直到现在，我和表哥还躺在床上，呼呼地睡大觉呢！描写场景的作文这时，我们房间的门被打开了，爷爷奶奶走了进来。他们的手上拿着两个鼓鼓囊囊的长方形的东西，还是红的。“快点儿！该起床了，我们有好东西给你们。”爷爷奶奶边拍手边说。我和表哥听了，兴高采烈地从床上蹦了起来，赶紧...

3、上课了【学习目标】1、学会本课时个生字和新词。会使用常用词语。2、理解句子的意思，理解课文内容。懂得课文讲了那几个意思，主要意思是什么。教育学生要做好课前准备，认真上课。3、能仿照课文，联系实际，说写一段话。4、能有表情的、流畅的朗读课文。会背诵和默写课文。【导 学 案】一、读拼音，写汉字：dùn  shí      mò  lǜ ...

5年级数学日记分段计费400字今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3...

人教版一年级语文上册古诗阅读理解课堂知识练习题班级：_____________  姓名：_____________1. 快乐阅读，轻松答题。我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。［1］我会写。例：一（座）天安门  一（ ）山  一（ ）小...

一年级班主任写给家长的的一封信亲爱的家长朋友们:大家好!我是咱们班的班主任*老师。今天短暂的见面，我感受到了各位家长的高素质、高情商，孩子们有你们如此优秀的父母是何其幸福，而我，能和你们一起见证孩子的成长，又是何其幸运！时光如白驹过隙，曾经蹒跚学步的孩子已然站在新的跑道。此刻您的心中是否有些激动、有些幸福，又有些不安？孩子会遇到一位怎样的老师？孩子会遇到一怎样的同学？孩子将开启怎样的新生活？孩子...

团结共赢  团结共赢作文篇1      《三个和尚》是一个经典的故事，它讲解并描述了三个和尚由挑水吃、抬水吃到没水吃后，经过一场大火的历练，最终每人都自觉分担打水的任务、共同获益的故事。       庙里原来只有一个和尚，他每天勤劳工作，挑水吃;后来又来一个和尚后，为公正，两人抬水吃;再后来，第三个和尚来了，由于大家都怕自己吃亏...

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习1. 把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。______，______。九月九日忆山东兄弟______，______。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。①《夜书所见》的作者是______代诗人______。后两句诗的意思______。②《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代诗人______。前两句诗的意思______。2. 阅读下文...