中庸的基本原则    中庸的基本原则是：一是慎独自修，二是忠恕宽容，三是至诚尽性。《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。    1、慎独自修    这一原则建议人们在自我学识的过程中，秉持自我教育、自我监督、自我约束。《中庸》第一章就明确提出了这一原则。&nb...

《朝花夕拾》【教材出处】七年级上册“名著导读”(《朝花夕拾》　消除与经典的隔膜)【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。【作品简介】1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月...

她对我很谦让的作文    英文回答：    She is very humble and accommodating towards me. She always puts my needs before hers and is always willing to compromise. I really appreciate her considerate...

《小摄影师》读后感    《小摄影师》读后感《小摄影师》读后感1    第二天早上，小男孩拿着照相机气喘吁吁地跑到高尔基的办公室给高尔基照相，刚跑到大门口，高尔基的秘书一见他就认出来了，说：“你赶快进去吧！”“谢谢！”小男孩边走边说。给小孩    他走进了高尔基的办公室，说：“亲爱的`高尔基同志，我可以给您照相吗？”“当然可以。”高尔基热...

狼图腾读后感(15篇) 狼图腾读后感1  暑假里，在妈妈的千辛万苦下，帮我到了一个极其严厉的笛子老师。  第一次去上课的时候，笛子老师就给了我一份乐谱，说：“你试试看吧!”这首曲子稍微有些难度，我一吹就吹得错误百出，我刚吹到了一半，就被老师给打断了，他严肃地说：“你这吹的是什么?简直是噪音!回家好好练习去!”这次老师当场给了我一个当头炮。  我练了好几个星期，再次去...

如何判断⼀个⼈是否经常运动，运动者⼤多有这两种特征运动，现在已经是越来越多⼈去追求的东西，这代表着⼈们对健康是越来越看重。其实运动是⽣物的⼀种天性，运动是在释放我们的天性，让我们变得更好，那么如何判断你⾝边的⼈是不是在运动呢？今天教你从运动者⾝上的两个特征去判断。第⼀个特点：⽓质出众常年运动的⼈往往有好的⽓质，他们通常有出众的⽓质，在⼈中像阳光⼀样耀眼。因为锻炼时，锻炼者的背部、肩部和腰部会得到...

21春三年级下语文全品学练考江苏专版素养测评卷答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（ ） [单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子 (chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há） 贾人（jiǎ）钿头（diàn） 荻花（dí）C、樯橹 (qiáng)  酹 (lèi) 凝噎（yè） 兰舟催发 (fà)D、郯子（tán） 六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）...

顺应天理的议论文第一篇一切事物的成长与发展，都遵循着一定的自然规律。就像老庄提倡的：“道法自然，顺其自然，无为而治。”物之性乃物之本，只有顺物之天性，方能有所成。平凡朴实的种树能手郭橐驼，他之所以能被人们称赞，是因为他能顺木之天以致其性。橐驼种树，培土均匀、密实，并使根部舒展，一旦离开便置之不理，将其像是抛弃了一样。在郭橐驼看来，这就是树之天性，即它生长的最基本的自然规律。待树木长成时，棵棵高大茂...

性分三品：天性、禀性、习性三性【性分三品：天性、禀性、习性】。【天性即仁义礼智信】，五种善德之总称。天性不可见，见于道⼼。如恻隐之⼼，羞恶之⼼，辞让之⼼，是⾮之⼼，诚实之⼼。此五种善德，即天赋之性也。优质室友都在这⾥了⼴告【禀性即怒恼恨怨烦】，各种阴质所发动。⼼肝脾肺肾，各有阴质，藏于其内，⼀触即发。即发为怒恼怨恨烦。所谓化禀性者，即化此阴质者也。【习性即吃喝穿带阔】。⼀切嗜好所染成。习性既久，便...

吕氏春秋卷十七审分览知度原文及翻译卷十七审分览知度【原文】明君者，非遍见万物也，明于人主之所执也。有术之主者，非一自行之也，知百官之要也。知百官之要，故事②省而国治也。明于人主之所执，故权专而奸止。奸止那么说者不来，而情谕③矣；情者不饰，而事实见④矣。此谓之至治⑤。【注释】①知度：要懂得做国君的方法。此篇阐述的是尹文学派的学说。②故事：这里是两个词，故，所以。事，事情。③谕：使人知道。④见：通“现...

《朝花夕拾》读后感心得体会200字15篇《朝花夕拾》读后感心得体会200字一在鲁迅先生的《朝花夕拾》中，鲁迅先生借着回忆小时候受〔教育〕过程的回忆，通过典型事例鲜亮的表达了自己对少年〔儿童〕教育观念和看法。在《从百草园到三味书屋》、《五猖会》等〔文章〕中能看出鲁迅先生对幼儿的教育观念是崇尚自然，追求儿童自由天真的天性，反对一切教条的封建教育〔方法〕。在《阿长与山海经》中通过自己对山海经等图书的宠爱...

《五猖会》读后感(15篇)《五猖会》读后感1    读了鲁迅的那篇五猖会，我看见了父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建教育的不合理。 二十四孝图读后感  五猖会在童年的鲁迅心中是一个盛会。然而，鲁迅盼望观看迎神赛会时，却被父亲强迫背诵《鉴略》。童年的玩性和封建教育上演了冲突，鲁迅的心情也发生了逆转，虽然他后来还是去观看了迎神赛会，可却觉得没多大意思了。&nbs...

初二写有关《朝花夕拾》读后感800字5篇初二写有关《朝花夕拾》读后感800字1鲁迅是那个时期的伟人、英雄、他以笔为弓，以字为箭，将带着反对新中国的人的血的文字，射向那黑暗落魄的社会。《朝花夕拾》里有三种结合，它们分别是：回忆往事与批判现实相融合、叙事与议论、抒情相结合、幽默与讽刺相结合。《朝花夕拾》表达了鲁迅强烈的反封建思想，还表现了鲁迅从儿时到青年时期所体会到人间真情，让读者看到现实。《野草》的...

阳光评价三年级下册语文电子版1、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。 [判断题] *对错(正确答案)2、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是（） [单选题] *A.[溺]水（ruò） 竹[筏]（fá） 倒[毙]（bì）B.保[佑]（yòu） [墓]地（...

千字文天tiān地dì玄xuán黄huáng        宇yǔ宙zhòu洪hóng荒huāng苍天是黑的，大地是黄的；茫茫宇宙辽阔无边。（玄黄：天地的颜。玄为天，黄为地。）日rì月yuè盈yíng昃zè　        辰chén宿xiǔ列liè张zhāng太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空...

四年级下册语文同步练习 电子版1、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。”你的表述是得体的。 [判断题] *对错(正确答案)2、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。 [判断题] *对错(正确答案)3、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。 [判断题] *对错(正确答案)4、1...

朝花夕拾 五猖会读书笔记《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了作者儿时对五猖会的期待和兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦和无奈。通过这个故事，鲁迅先生揭示了封建教育对儿童天性的摧残和限制。在这篇散文中，鲁迅先生首先描述了他儿时对五猖会的期待和兴奋。五猖会是一个传统的庙会活动，对于孩子们来说，这是一个难得的娱乐机会。作者用生动的语言描绘了自己急切等待五猖会到来的心情，以及在五猖会上的种种欢乐和热...

《朝花夕拾》知识点汇总一、作者简介：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，代表作有：《狂人日记》（第一篇白话小说），《阿Q正传》(中篇小说)、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。二、内容概述：《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思...

朝花夕拾目录一共有十篇。分别是：《猫狗鼠》、《琐记》、《无常》、《二十四孝图》、《藤野先生》、《五猖会》、《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《范爱农》、《父亲的病》。1、《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。2、《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。3、《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲...

花田半亩天则成性，独善其身_800字    “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”天性使然，何谓难易？世事万物皆有天性常理，要如何秉持一份经久不变、旷然长情的天性，在人生的昼夜交替中沉稳前行？一颗莲心，一盏不灭灯，修得独善其身，足以。     天则成性，由天生，至性成。每个人都有难以丢弃的习惯，或好或坏。而所谓天性，即使很难，但也并非不可改变。在学习生活中，我们...

万物是不可分割的整体 诗句宋国有染布作坊，世世代代以此为业。作坊主有一秘方，可以制作预防和治愈双手因长期浸泡而脱皮皴裂的药膏。就这一小小药膏很大地提高了作坊的生产力，但是也仅止于此。一个商人听说了这个小小的秘方，用重金买下，然后携带着这个药膏去说服魏王，换得了一个将军的职位。将军选择在冬季并发动了水战，这小小药膏一下子派上了大用场，大大鼓舞了三军士气，提高了战斗力，大举获胜，遂得以裂地封侯。一个不...

浅议幼儿教育中的天性与教养在学前教育界，对儿童的教养方面一直都存在着两种不同的理论，本研究把天性与教养放入同一层次进行讨论，正确权衡天性与教养在儿童发展中的相互关系，对儿童的健康成长及各种能力的均衡发展意义深远。一、在教养儿童的过程中要尊重儿童的天性（一）卢梭的自然发展理论卢梭认为我们的教养应适应儿童成长的不同阶段，根据不同阶段的生理、心理特征实施不同的教学内容，应用不同的教学方法，从出生到二岁这...