备课时间备课地点主备人参加人员全体高三教师教学课题文言文实词之通假字、偏义复词课型新授课学情分析学生对于文言文通假字、偏义复词不能正确判断，需掌握一定的技巧。教学目标1．认识文言文中特殊的通假、偏义复词现象，熟记常用通假字、偏义复词。2．掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。教学重难点重点：积累通假字、偏义复词，掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。难点：掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。教学准备教案 ...

偏义复词与同义复词专题一、偏义复词两个意义相关或相反的词连起来，当作一个词使用，在特定语境中，实际只取其中一个词的意义，另一个作陪衬，这类词就叫偏义复词。偏义复词由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。例如：“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。偏义复词的运用，按词的构成关系来看，...