四年级语文拼音识字专项教案教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面由我为大家整理关于四年级语文拼音识字专项教案，供大家参考。四年级语文拼音识字专项教案1教学目的要求：1.通过看图，认识6个生词，借助拼音，学会本课14个生字，读懂一个句子。2.使学生初步知道北京是古都，也是现代化的城市，激发学生热爱祖国首都的思想感情。教学...

“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的意思   唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、 韵尾）和声调： 1、学好汉语声韵调系统 汉字 学 好 汉 语 声 韵 调 系 统 注音 xue2 hao3 han4 yu3 sheng1 yun4 diao4 xi4 tong3 声母 x[ ] h[x] h[x] 0[0] s...

2013中文接本1304现代汉语1(A)试卷及答案2013—2014学年度第1学期 　中文接本1304  专业系（部）班级学号姓名  现代汉语  　试卷（A）卷题号一二三四五合 计得分阅卷人河北科技师范学院本a装订线得分阅卷人      一、 单项选择题（将选出的正确的选项号填在下面的表格内，每个1分，共30分）1-------56--...

部编版一年级上册第二单元单元内容分析单元备课主题趣学拼音正确书写迁移运用培养能力1.单元人文主题和语文要素说明《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：汉语拼音是识字和学习普通话的工具，提出“学会汉语拼音，能说普通话”的要求，并在第一学段具体提出：要让学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。汉语拼...

汉语拼音单元教学理解与大单元教学设计如何认识汉语拼音的学习价值1不学现代的汉语拼音能识字吗？能！古人也有拼音，也就是给字注音。方法有五种，即譬况、读若、直音、纽四声、反切，常被提起的是直音法、读若法和反切法。民国年间，又有了“注音符号"。以章太炎的记音字母作蓝本，1913年由中国读音统一会制定，1918年北洋政府教育部正式颁行。注音符号取代了中国一千多年来用的“反切”的注音方法。注音符号有时简称注...

怎么教育孩子学拼音汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。下面店铺为你整理了教育孩子学拼音方法，希望对你有帮助。教育孩子学拼音方法一、借助情境，简简单单学发音。“语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母，音和形都各不相同，如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。针对低年级孩子的特点...

⼩学⼀年级教学论⽂（精选5篇）⼩学⼀年级教学论⽂（精选5篇）数学教学论文  在学习和⼯作的⽇常⾥，⼤家都经常接触到论⽂吧，论⽂⼀般由题名、作者、摘要、关键词、正⽂、参考⽂献和附录等部分组成。那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的论⽂呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学⼀年级教学论⽂（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。  ⼩学⼀年级教学论⽂1  汉语拼⾳是⼩学语⽂教学的⼀...

1读准带ai与an韵母的字（本站推荐）第一篇：1读准带ai与an韵母的字（本站推荐）练习6 11．读准带ai与an韵母的字，理解反义词意思，会用“大公无私、异口同声”造句。2．分清转折、递进、条件关系的复句，并能正确填写关联词语。3．能围绕一个意思，选用6个以上词语写一段话。分清转折、递进、条件关系的复句，并能正确填写关联词语。能围绕一个意思，选用6个以上词语写一段话。1．指导第1题。(1)明确题...

普通话语音系统 声调（一）四  语音组合和语流音变语音组合（一）音节结构普通话的音节是由不同的语音零部件按照一定的方式组合而成的。普通话音节结构表结构成分音节例字声母韵母声调韵头(介音)韵腹(主要元音)韵尾元音辅音雨汉语拼音正词法基本规则yǔ  ü  上声娃wá uɑ  阳平爱ɑi  ɑi ...

汉语拼音知识 区分平翘舌音技巧汉语拼音字母表有 26 个 声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q 汉语拼音正词法基本规则          播泼么夫的特呢了哥颗喝机妻 x zh ch sh r z c s w y 西知吃诗日资次思屋一 韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个） 共24个 单韵...

汉语拼音知识点汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个） 共24个单韵母:a o e i u ǔ 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 前鼻韵母：an en in un ǔn 后鼻韵母：ang eng ing on...

汉han语yu拼pin音ying知zhi汉语拼音正词法基本规则识汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q           播泼么夫的特呢了哥颗喝机妻x zh ch sh r z c s w y 西知吃诗日资次思屋一韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个） 共24个单韵...

现代汉语1练习六音节部分1在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是（    D    ）。A. 只能出现在音节的开头        B. 只能出现在音节的末尾 C. 少数可以出现在音节的中间    D. 只能出现在音节的开头和末尾汉语拼音正词法基本规则2音节“ye”(夜) （   ...

汉语拼音知识汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个） 共24个单韵母:a o e i u ǔ 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 前鼻韵母：an en in un ǔn 后鼻韵母：ang eng ing ong...

第一部分  汉语知识一、填空题1.现代汉民族共同语是以  为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。答案：北京语音2.“练、辣、律”这一组字的读音声母相同，都是“____”。答案：l向南方3.“诺、念、逆”这一组字的读音声母相同，都是“____”。答案：n4.“棍、寸、论”这一组字的读音韵母相同，都是“____”。答案：un（uen）5.“警、...

汉语通论形成性考核作业一一、填空1、语言符号主要有两大特点：（1）    性；(2）    性。2、    属于汉藏语系。3、世界上使用人口最多的语言是    .4、语言的三要素是指    、    和    。5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部...

                              文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]人教版二年级下册语文复习教案车家坪小学20１１-20１２学年下期二年级下语文复习课教案廖光燕汉语拼音字母部分复习...

《Z c s》评课稿                                          程 旭按学校安排，我就杨老师执教的《Z c s》一课作一简要的评述。纯属我个人的粗浅体...

部编版一年级语文（上下册）课程内容分类汇总第一讲汉语拼音（一）单韵母：单韵母有6个，它们是a，o，e，i，u，ü声母：声母共有23个，它们是b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w复韵母有9个，它是由两个单韵母组成的，它们是：ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，其中er是一个特殊韵母。鼻韵母：鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。...

一年级上册语文《课程标准》要求一年级上册语文《课程标准》要求（一）学习习惯1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。（二）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（三）识字写字1、喜欢学习汉字，有...

手抄报图片普通话音系      语音特点      汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。      普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、边音l 外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清...

普通话水平测试考试内容本文章由中公教师考试网提供：普通话水平测试考试内容试卷包括五个部分，满分为100分。：1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。普通话考试文章要求：⑴ 100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；⑵ 每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。⑶ 字音声母或...

普通话语音基本地位  一、普通话测试中应以声调为中心  在当前普通话水平测试中，对同是语音要素的声母、韵母，声调能不能“一视同仁”，换句话说，就是声母、韵母、声调在普通话语音系统中作用是不是对等的，能不能“平起平坐”，在测试中能不能“同等对待”，学术界虽有“一边倒”的倾向，但仍有一些不同的认识和看法。我们认为，在普通话水平测试中，将普通话的声、韵、调“一视同仁”的做法是值得斟酌...

授课时间：    xxx年X月x日        课    题：    语音基础授课教师：    XXX        教学内容语音基础：声母、韵母、声调训练教学目标知识目标任务是通过教学使学生系统掌握普通话语音声母部分、韵母部分及声调调...

一、填空:9、清代阮元《经籍籑诂》，一部专门收集唐前各种古书注解的字典。韵母排列法，以平水韵一韵一卷。还有清代刘淇《助字辨略》，何乐士《古代汉语虚词通释》。10、清代王引之《经传释词》(古声母排列)和近人杨树达《词诠》(注音字母)，解释虚词。13、单纯的复音词，绝大部分是联绵字。文字学主要凭字形辨别本义。16、押韵分为三种:A、句句押韵。B、隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。如《诗经》C、交韵...

古代汉语名词解释汇总（参照南大参考书目总结，仅供参考）《康熙字典》《辞源》《辞海》《古汉语常用字典》《经藉篡诂》《经传释词》《词诠》《现代汉语词典》《诗词曲语辞汇释》《经典释文》《说文解字》《广韵》《中原音韵》《切韵》直音法 反切法 偏义复词本义 引申义 象形 指事 会意 形声 转注 假借 联绵词 古音通假 假借字 古今字 异体字 繁简字 判断句 被动句 同义词 训诂 四书集注 说文四家 三家诗...

古代汉语名词解释汇总（参照南大参考书目总结，仅供参考）《康熙字典》《辞源》《辞海》《古汉语常用字典》《经藉篡诂》《经传释词》《词诠》《现代汉语词典》《诗词曲语辞汇释》《经典释文》《说文解字》《广韵》《中原音韵》《切韵》直音法反切法偏义复词本义引申义象形指事会意形声转注假借联绵词古音通假假借字古今字异体字繁简字判断句被动句同义词训诂四书集注说文四家三家诗诗韵韵脚韵例双声叠韵正义传笺十三经注疏集注曰为...

古代汉语名词解释汇总  1. 通假字 本有其字，若古人临文时用同音或音近的字来代替它，那么这个用来暂代"本字"的字就叫做"通假字"。如：赵王少，不能蚤起。蚤，通"早"，早早地。  2. 古今字 在某个意义上先后产生的两种字形，先出现的是"古字"，后起的是"今字"。如：寒暑易节，始一反焉。反，回来。这个意义后来写作"返"。  3. 异体字 一个字的正体之外的写法。如：...

2009年自考古代汉语名词解释1、直切：用同音字来注音，如“根，音跟”。  2、反切：是用两个字合注一个字的音，称为“某某切”或“某某反”（唐前），上字取声母。下字取韵母合声调，合称被注字的音。如“毛”，“莫袍切”。《康熙字典》用此法。  3、偏义复词：古代汉语中的一种复音词，用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，而另一个只是作为陪...

古代汉语名词解释1、直切：用同音字来注音，如“根，音跟”。  2、反切：是用两个字合注一个字的音，称为“某某切”或“某某反”（唐前），上字取声母。下字取韵母合声调，合称被注字的音。如“毛”，“莫袍切”。《康熙字典》用此法。  3、偏义复词：古代汉语中的一种复音词，用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，而另一个只是作为陪衬。如“有...