河北版品德和社会六年级上册教学设计《神奇的地球》教案一、教学目标1.了解地球的基本概念和地球的运动规律；2.理解地球的地貌特征，包括山脉、高原、平原、湖泊等；3.了解地球上的人类活动和生态环境；4.培养学生对地球的热爱和保护意识。二、教学内容5.地球的基本概念和地球的运动规律；6.地球的地貌特征：山脉、高原、平原、湖泊等；7.地球上的人类活动和生态环境。三、教学重点8.地球的基本概念和地球的运动规...

秋天的沙漠之旅，感受沙漠的神秘引言沙漠探险秋天，是一个充满诗意和浪漫的季节，在这个季节里，大自然展现出了它最美的一面。而对于那些喜欢冒险和探索的人来说，秋天是一个探索沙漠的绝佳时机。沙漠被誉为大自然中最神秘、最壮丽的地方之一，而秋天的沙漠则更加神秘而迷人。在这篇文章中，我们将一起探索秋天的沙漠之旅，感受沙漠的神秘之处。沙漠的迷人之处沙漠是一个干旱的地区，植被稀疏，没有河流和湖泊。然而，尽管沙漠看起...

《地貌的观察》教学设计课题地貌的观察章节《普通高中教科书 地理》（人教版）必修 第一册 第四章第二节授课年级高一年级授课时数1课标要求通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。课标解读课标的行为条件是“通过野外观察或运用视频、图像”，这要求教师通过提供图片、视频等多媒体手段，丰富课堂情境；行为表现是“识别与描述”，说明本节内容的掌握目标还停留在地貌外部形态的识别以及特征...

有你真好初一作文600字作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。下面是作者为大家整理的关于有你真好初一作文600字5篇，希望对您有所帮助!有你真好初一作文600字1你是一件并不起眼的物品，你永远呆在那个最孤独的角落里，永远永远……!你既不像那尽展芬芳的花儿，也不是那让人爱不释手的工艺品，你就是那独一无二，不起眼的蜡烛!你的制作工艺十分简单，将...

明朝科学家徐霞客“万里遐征”，至死不渝徐霞客（1587—1641）名弘祖①，字振之，别号霞客，南直隶江阴（今属江苏）人。祖上是江阴名门望族。曾祖徐洽官至鸿胪簿。祖父徐衍芳，曾任光禄丞。可是父亲徐有勉时家道开始没落，他为园自隐，居家治圃，或暇日带上三五家僮，来往苏杭之间，游山玩水。他厌恶达官贵人，不与官僚和乡里士绅来往。这种为人耿直和孤傲的性格，封建势力非常妒恨，所以常遭到欺压。徐有勉六十岁去世时，...

一、察阴阳于形体山形水势千姿百态, 何为阴, 何为阳? 大体上说, 仰为阳, 覆为阴, 有窝为阳, 有脊为阴。凡来龙低平, 直到头结穴时地貌忽又变得突起来的, 叫作阳来阴受。< 杨曾问答>有云: 何为阳来阴受? 曰: 来脉微平, 入穴之处, 突节起块, 是谓阳来阴受。 李思聪<堪舆总索>并有诗云: 龙如仰掌是阳来, 自是阳来阴受胎, 凸起包节为正受, 覆杯相似不须猜。相反,...

课时教学设计课题第四章  第二节 地貌的观察授课时间：课型：新课课时：第一课时1.教学目标1.人地协调观：利用各种图标掌握地貌观察的顺序,并熟悉地貌观察的主要内容，分析地貌对生产，生活的影响。2.综合思维：学会阅读各种地貌示意图，分析地貌高度和坡度特征，能够结合实际案例分析运用。3.区域认知：学会利用景观图和示意图来说明不同地貌观察的方法。4. 地理实践力：通过野外观察或运用视频、图像,...

课题：第四章第二节《地貌观察》   一、课标要求通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。  二、教学内容分析：本节内容从培养地理实践力这一地理学科核心素养的角度，在综合分析课程标准的基础上，教材依次安排了“地貌观察的顺序” 、“地貌观察的内容”两个标题。“地貌观察的顺序”首先介绍了地貌的空间尺度及其类型组合，其次结合图像说明如何在野外进行地貌观察。...

题西林壁教学设计本单元的大概念是“地貌是岩石圈在大气圈、水圈和生物圈综合作用下呈现的固体地球表面形态特征。人类活动深受不同地貌特点的影响，也给地貌留下深刻的人类活动印迹。”次级概念有：喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌、海岸地貌、地貌观察、地貌特点与人类活动等。课程标准中内容要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。学业要求：学生能运用地理信息技术或其他地理工具，观察...

山西本一a和本一a1的区别摘要：1.引言：介绍山西本一a和本一a1的区别背景2.基本概念：解释本一a和本一a1的含义3.区别一：山西本一a1的煤炭资源丰富，本一a煤炭资源较为匮乏4.区别二：山西本一a1的地形地貌多样，本一a地形地貌相对单一5.区别三：山西本一a1的经济发展较快，本一a经济发展相对滞后6.区别四：山西本一a1的教育资源丰富，本一a教育资源相对不足本a7.结论：总结山西本一a和本一a...

可可托海的牧羊人,地理题高一以下歌词选段中的“可可托海”和“那拉提”均是新疆著名的夏季牧场，也是养蚌人“追花酿蜜”的理想之地，但两地气候条件差异明显。那夜的雨，也没能留住你；山谷的风，它陪着我哭泣。..…我愿意陪你翻过雪山穿越戈壁，可你不辞而别还断绝了所有的消息。心上人，我在可可托海等你。他们说，你嫁到了伊梨。是不是因为那里有美丽的那拉提，还是那里的杏花，才能酿出你要的甜蜜。毡房外又有驼铃声声响起...

第三讲　河流地貌的发育◎一、河流侵蚀地貌与堆积地貌时期(或部位)作用过程地貌类型侵蚀地貌初期以向下和向源头侵蚀为主，侧蚀为辅河谷不断加深和延伸，形成“V”型谷中期下蚀减弱，侧蚀加强，凹岸侵蚀，凸岸堆积河谷弯曲，出现连续的河湾成熟期以侧蚀作用为主河谷进一步展宽，呈“U”型堆积地貌山前泥沙堆积洪(冲)积扇河流中下游河漫滩平原河流入海口的海滨地区三角洲高中地理教案[温馨提示]　在分析侧蚀作用时应注意两种...

高中地理河流地貌的发育——河流侵蚀地貌与堆积地貌教案【教学目标】1.了解河流侵蚀地貌的形成过程和特征。2.了解河流堆积地貌的形成过程和特征。3.能够区分河流侵蚀地貌和堆积地貌的差异。【教学内容】一、河流侵蚀地貌1.概念：河流在流动过程中切割地表，以侵蚀作用主导形成的地貌。2.形成过程：（1）溶蚀作用：河水中含有一定的溶解气体，如CO2、O2等，对溶解性岩石的地区，溶解作用是河流侵蚀的主要方式。（2...

一、教学内容分析本节教材主要介绍了河流地貌的发育和河流地貌对聚落分布的影响两方面内容。在河流侵蚀地貌中．首先介绍了河流侵蚀作用力的分类及作用，接着详细阐述了河谷地貌在三类河流侵蚀作用力作用下的形成过程；在河流堆积地貌中，以冲积平原为典型，重点阐述了冲积平原各组成部分的形成原理及分布。在河流地貌对聚落分布的影响中，教材从影响聚落分布的地形、气候、水源、土壤等自然因素角度分析了不同河流地貌对聚落分布的...

地理中的地貌变化地貌是指在地球表面形成的各种自然地形条件和地貌要素，是地理学的基本研究对象之一。地貌变化是指地形发生的演化和变动过程，通常包括地质作用、自然过程和人类活动等因素引起的地貌变化。在地球历史上，地貌变化是一个长期而且广泛的过程。而在现代社会中，人类活动的影响正在逐渐成为地貌变化的主要因素之一。环境变化1.地质作用引起的地貌变化地球的内部结构是由地核、地幔和地壳组成，其中地壳是人类活动和...

Landscape是什么landscape是什么意思    Landscape是英语中的一个词汇，可以翻译为中文的“景观”、“风景”、“地貌”、“自然景观”等。它不仅可以指自然环境中的地貌、植被、水体等，也可以指人工创造的城市、农田、公园等景观。下面我将为你详细介绍landscape的不同含义和相关信息。    landscape可以指自然环境中的地貌、植被...

六年级下册科学优秀教学设计(3篇)六年级下册科学优秀教学设计1教学目标：知识与技能目标：知道地球表面的基本情况；知道地球表面多种多样的地形；知道地图是依据地形而来的；知道七大洲、四大洋的名称。过程与方法：收集各种不同的地貌特点的图片和资料。能够制作地貌模型并交流地貌特点。能够描述家乡地貌的特点。情感态度价值观：体验建立模型在科学研究中的重要意义；感受到大自然和祖国河山的秀美壮丽；渗透地图制作的科学...

第四章  地  貌第二节  地貌的观察本章是地貌的第二节内容，通过第一节常见的地貌类型的学习，学生已经掌握了一定的观察地貌的知识；第二节则进一步学习观察地貌的方法，又有利于更好地利用观察地貌，为生产和生活服务，尤其是对交通建设，农业耕作等。课本中出现的等高线的知识，教师可以在复习初中等高线地形图的基础上作进一步拓展。课标内容核心素养目标题西林壁教案课程标准通过野外...

必修第一册 教案第四章 地貌4.2 地貌的观察知能素养对标必备知识学科能力学科素养学考对标高考对标高考考向题西林壁教案地貌观察的顺序学习理解能力观察和记忆比较和关联概括和归纳应用实践能力解释和实践计算和技能综合和推论迁移创新能力区域判断和定位评价规划综合思维人地协调观区域认知地理实践力水平1水平3【考查内容】等高线地形图判读和应用;描述地貌特征;不同地貌对人类生活生产的影响。【考查题型】选择题、综...

《 世界最大的黄土堆积区——黄土高原》教案（第一课时）教学目标【知识与水平】1、读图说明黄土高原的位置、范围，理解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗，培养学生的读图、析图、资料搜集和阅读水平。2、结合图文资料，分析黄土高原黄土的形成原因，初步理解科学论证的一般方法。3、结合图文资料，分析黄土高原地貌特征及成因，培养学生探究和综合分析的水平。 【过程与方法】引导学生阅读图文资料，积极参与探究活动，理...

黄土高原的地貌黄土是第四纪时期形成的土状堆积物，分布很广，从全球范围看，主要分布在中纬度干燥或半干燥的大陆性气候环境内。我国黄土集中分布在北纬34~40°，东经102~114°之间，即北起长城，南界秦岭，西从青海湖，东到太行山面积约达30万平方公里的范围内，地理上称为黄土高原。本区除了一些基岩裸露的山地外，黄土基本上构成连续的盖层，厚度达100~200m，形成非常特殊的地貌。甘肃西部、青海西北部及...

根据采样点用Matlab实现地形地貌及物质元素分布的绘制及分析（自做）学号：    20104241姓名：    胡飞专业班级：2010级信息与计算科学1班学校/学院：中南林业科技大学 理学院时间：    2012年4月28日根据采样点用Matlab实现地形地貌及物质元素分布的绘制及分析胡飞（中南林业科技大学  理学院信息与计...

地理科学野外实习报告范文5000字 (2)地理科学野外实习报告范文5000字 (2)精选2篇 （一）地理科学野外实习报告1. 引言地理科学野外实习是地理学专业学生从课堂走向自然环境，亲身参与地理实地考察和研究的重要环节。通过参与野外实习，学生可以直接感受和观察自然地理现象，深入了解地理学理论与实践的结合，培养地理科学研究的能力和实践能力。本报告将对我的地理科学野外实习进行总结和回顾，并反思自身的收...

第四章 地表形态的塑造一、知识结构二、考纲解读考纲内容能力要求考向定位内外力作用的表现形式及对地表形态的影响；地壳物质循环的过程及影响。了解地质作用对地表形态的影响；理解地壳运动及其表现形式，能够运用板块构造学说解释地貌的成因；掌握外力作用表现形式及其对地表形态的影响。理解地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。考查内容主要集中在外力作用、内力作用及板块构造对地表形态的影响等知识上。在文综试题中...

2019-2020年高中地理必修1 4-3河流地貌的发育教案【三维目标】知识与技能1．外力作用对地表形态的塑造。2．河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。3．河流地貌对聚落分布的影响。过程与方法1．自主学习，分析法、讨论法。2．探究与活动，理解沟谷和河谷的演变关系。3．利用景观图片分析河流地貌的成因。情感、态度与价值观使学生理解事物是发展的，发展既有内部条件，也有外部条件。【教学重点】河流的侵蚀地貌与堆积地...

长沙春节天⽓预报2017冷还是热  就要过年了，在长沙过年就要了解好天⽓情况，避免被天⽓情况扰乱了安排。 2017过年长沙天⽓怎么样?以下是店铺分享给⼤家的关于长沙春节天⽓预报，⼀起来看看吧!  长沙地理环境  位置境域  长沙市位于湖南省东部偏北，湘江下游和长浏盆地西缘。介于东经111°53′～114°15′，北纬27°51′～28°41′之间。东邻江西省...

文飞2023公共基础知识笔记（原创版）1.2023 山东事业编面试班  2.公共基础知识学习笔记  3.云贵高原的地貌特征  4.四大盆地的介绍  5.塔里木盆地的风蚀雅丹地貌正文2023 山东事业编面试班即将开班，为考生提供公共基础知识学习笔记。本文主要介绍云贵高原的地貌特征和四大盆地的相关知识，以及塔里木盆地的风蚀雅丹地貌。云贵高原是我国西南部的一个高原...

中国主要地形和地貌类型有哪些？中国有许多世界闻名的地形区和地貌类型，例如四大高原、四大盆地、三大平原和主要三大丘陵地形区，以及重力地貌、喀斯特地貌、黄土地貌、雅丹地貌、丹霞地貌、海岸地貌、风沙地貌、冰川地貌、流水地貌等地貌类型。一、地形和地貌的区别地形是就宏观范围而言，指的是一个地区地形的总特征，比如华北平原，四川盆地，青藏高原等，世界上只有五种地形，分别是高原、山地、丘陵、盆地、平原；地貌是就小...

【地理知识点】四大高原四大盆地特征青藏高原：世界屋脊、冰川纵横；黄土高原：千沟万壑、支离破碎；内蒙古高原：地势平坦、一望千里；云贵高原：地势崎岖、喀斯特地形。塔里木盆地：大型封闭性山间盆地；准噶尔盆地：是一个略呈三角形的封闭式内陆盆地；柴达木盆地：属封闭性的巨大山间断陷盆地；四川盆地：红层盆地，最典型、纬度最南、海拔最低的盆地。1、青藏高原：地势高，平均海拔达4000米以上，多雪山冰川。面积大，占...

中国地貌的基本特征及形成因素 　 (一)地貌的基本特征　 1．地势西高东低，呈阶梯状分布我国地势西高东低，自西向东逐级下降，形成一个层层降低的阶梯状斜面，成为我国地貌总轮廓的显著特征。青藏高原雄踞我国西部，海拔平均达4000—5000米，是我国最高的一级地形阶梯。高原周围耸立着一系列高大的山脉，南侧是世界最高的喜马拉雅山，海拔平均在6000米以上，超过8000米的高峰有7座，以世界最高的珠穆朗玛峰...