初中地理_学看地形图教学设计学情分析教材分析课后反思

《学看地形图》教学设计第三节  世界的地形第2课时  学看地形图【教学目标】知识目标:      1、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设地形图的区别;      2、了解等高线分层设地形图是怎样制作出来的;      3、如何使用及如何阅读地形图。能力目标:...

2024-07-04 32 0

《地形图》教学反思

《地形图》教学反思地形图对于初中学生来说,比较抽象难懂在教学中可采用各种地形模型,化难为易。本节课教学中,地理概念、地形名称和地形空间分布等知识较多,教师通过采用读图指导、模型演示、多媒体等直观教学手段进行形象的讲解,帮助学生完成“由感性到理性、由已知到未知、由具体到抽象”的认知过程,并因势利导地对学生进行热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的教育。我们这节课主要了解三种基本的地形图,每种地形图都有着不...

2024-07-04 23 0

地貌观察教学设计

课题:第四章第二节《地貌观察》   一、课标要求通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点。  二、教学内容分析:本节内容从培养地理实践力这一地理学科核心素养的角度,在综合分析课程标准的基础上,教材依次安排了“地貌观察的顺序” 、“地貌观察的内容”两个标题。“地貌观察的顺序”首先介绍了地貌的空间尺度及其类型组合,其次结合图像说明如何在野外进行地貌观察。...

2024-05-30 27 0

高中地理人教版选修7地理信息技术...

高中地理人教版选修7地理信息技术...高中地理教案高中地理人教版选修7地理信息技术应用第二章《第一节地图和地图投影》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1·理解等高线的基本特征2·初步掌握等高线判读的基本方法3·熟练运用相关知识实现对陡崖等常见地形的正确快速判读4·通过对中国地形地貌的学习,加强学生对家乡祖国的热爱2学情分析1、学生初中未认真学习过等高线地形图的判读,现为初学状态,此次...

2024-04-01 24 0

gis里的颜与用地用海分类标准颜

gis里的颜与用地用海分类标准颜海洋用蓝,平原用绿,低山丘陵用黄,山地和高原用棕褐浅紫表示积雪、冰川。在不同的等深线之间,用分层设法着上深浅不同的蓝,可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间,绿越浓,表示地势越低;棕褐越深,表示地势越高;雪线以上的地区通常用白表示。地形图释义:指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。具体来讲,将地面上的地物和地貌按水平投影的...

2024-03-11 25 0

黄土高原地形图(共9篇)

黄土高原地形图(共9篇)黄土高原地形图(一):  读黄土高原地形图,完成下列题目.  (1)黄土高原的位置:东至A______(山脉),西至乌鞘岭,南抵B______(山脉),北连长城.   (2)黄土高原的地貌景观主要有黄土塬、黄土梁、______、黄土川等.   (3)黄土高原是世界上水土流失最为严重的地区之一.造成该现象的原因--自然原因:①黄土土质疏...

2024-02-25 23 0

初二地理《中国的自然环境》教案

初二地理《中国的自然环境》教案     第二章中国的自然环境     本单元概述     本单元分为三节:     第一节:地势和地形体现了地形作为自然环境基础的重要地位.中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有重要的影响.     第二节:气候多样季风显著主要介绍中国...

2024-02-01 22 0

八年级地理教案-第三节四大高原和四大盆地

第三节四大高原和四大盆地教学目标1.能在中国地形图上准确指出四大高原、四大盆地的位置,并说出各自的边界山脉。知道四大高原、四大盆地的主要特征。2.知道四大高原、四大盆地分布的共同特点。学会用比较学习法比较同类地理事物,并能在比较中抓住重点。3.通过学习使学生知道我国地形多种多样,自然条件复杂,并能清楚地知道复杂自然务件的优势与不足。教学重点四大高原、四大盆地的位置及特征。教学媒体“中国地形图”,各...

2024-01-19 21 0

初一地理:地图+选择题(中等难度)

地图 选择题(中等难度)一.选择题(共30小题)1.下列四幅地图的比例尺,最小的是(  )A.    B.图上1厘米代表实地距离50千米    C.五百万分之一    D.1:5000002.小刚同学要用A4纸(长约30cm,宽约21cm)绘制校园操场(有周长400米的标准跑道)示意图,他选取的最合适的比例尺是(  )...

2023-12-20 23 0

初一地理 地图

第一单元第三节地图1教学目标:1.知道地图的基本要素:比例尺、方向、图例2.学会运用地图辨别方向,量算距离重难点:知道地图的三要素;运用地图辨别方向;运用比例尺量算两地的实际距离教学过程:一、创设情景,引出问题1、当我们出差或旅游来到一个陌生地方的时候,要想达到目的地,此时我们最想有的是什么呢?2、那么地图有哪些种类,用途呢?相信通过今天的学习,同学们会不再顾虑去陌生的地方。二、阅读课本,自主学习...

2023-12-20 23 0

地形图测绘工程质量检验报告-模板

测绘成果质量检查验收报告XX测质检(2020)第(001)号成果名称:生产部门:地理测绘部检查类别:数字测绘成果XXXXXXXXXXX有限责任公司2020年11月10日验收报告模板1、检验工作概况a)检查时间:2020年9月17)检查方式:总体概查、详查、抽样检查c)检查人员:检查者:审核:批准:d)检查设备:硬件设备:GPS接收机4台,计算机2台;2、受检成果概况a)任务来源:项目合同b)测...

2023-11-30 28 0

七年级上册地理第一章、第二章知识点整理

七年级上册地理第一章、第二章知识点整理答:Chapter 1: The Earth and Mapsn 1: The Earth and the Globe1.The shape and size of the Earth: The Earth is an XXX 6,371 kilometers。a maximum circumference of 40,000 kilometers。and a...

2023-11-29 30 0
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